生物5.2染色体变异说课稿

染色体变一、染色体变异1.概念：在自然或人为条件影响下，染色体数目或构造发生变化，从而引发生物性状变异。2.类型:构造变异数目变异二、染色体构造变异1.种类：缺失：指染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引发变异的现象。例果蝇缺刻翅的形成acdfeacdf

be重复：指染色体上增加了相似的某个区段而引发的变异现象。例果蝇棒状眼的形成。倒位：染色体在两个点发生断裂后，产生三个区段，中间的区段发生180°的倒转，与另外两个区段重新接合而引发变异的现象。acdf

beacdf

be

bacd

f

beadc

f

beghijl

k易位：指一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上，从而引发变异的现象。某种夜来香的变异品种acdf

beac

b

lkghij

dfe2.成果：染色体的构造发生了变化，就会使排列在染色体上的基因的数目或排列次序发生变化，从而造成生物性状的变异。大多数染色体构造变异对生物体是不利的，有的甚至会造成生物体死亡。三、染色体数目的变异（一）概念：在某些特定的环境条件下，生物体的染色体数目会发生变化，从而产生的可遗传的变异。细胞内的个别染色体增加或减少细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少（二）类型（三）染色体组：（以果蝇为例）减数分裂♂♀由此可见，雄果蝇有____种精子,精子内染色体构成可表达为：22，3，4，X2，3，4，Y雌果蝇有____种卵细胞,卵细胞内染色体构成可表达为：12，3，4，X每个配子体内能否找出二个形态、大小完全相似的染色体？减数分裂1.染色体组的概念大多生物，一种生殖细胞内的全部染色体，形态和功效上各不相似，但包含了控制生物体生长发育、遗传和变异的全套遗传信息，这样的一组非同源染色体叫一种染色体组。2.特点：①一种染色体组中的染色体均为非同源染色体。(无等位基因）同一种染色体组中的染色体必定大小形状各不相似。②一种染色体组包含生物生长、发育的一整套遗传信息。③不同生物的染色体组中染色体数目、形态不同阐明：染色体组数目及一种染色体组中染色体数目的鉴别办法4个染色体组3个染色体组a.细胞中形态相似的染色体（即同源染色体）有几条，则含有几个染色体组。如图：基因型为Aaaabbbb

的细胞中有

个染色体组

基因型为AAabbb

的细胞中有

个染色体组AaaabbbbAaAbbbb.在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的等位基因有几个，则含有几个染色体组。43AabbbbACAcbb1个染色体组中有两条染色体d.在细胞或生物体的基因型中，位于非同源染色体上的非等位基因有几个，则每个染色体组中就含有几条染色体。c.在细胞中有几个同源染色体,一种染色体组中就含有几条染色体AAaa1个染色体组中有三条染色体分析对照图，从ABCD中确认出表达含一种染色体组的细胞，是图中的（）ABCDB果蝇体细胞内有几个染色体组？2个思考：下列细胞中各有几个染色体组?每个染色体组有几条染色体?A、AaB、AABbC、AaBbXWYD、AAa2个;1条2个;2条2个;3条3个;1条（四）二倍体、多倍体二倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体。几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体。多倍体：由受精卵发育成的个体，体细胞中含有

三个或三个以上染色体组的个体。约有

1/3的被子植物是多倍体。（五）单倍体单倍体：由配子发育而成的个体，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。如蜜蜂中的雄蜂。思考1：二倍体生物所形成的单倍体中，其单倍体体细胞中含几个染色体组？四倍体生物所形成的单倍体中含几个染色体组？六倍体生物所形成的单倍体中含几个染色体组？2：单倍体中只有一种染色体组吗？3：只有一种染色体组的个体一定为单倍体？1个染色体组2个染色体组3个染色体组不一定。如雄峰的体细胞中含有1个染色体组；单倍体小麦体细胞中含有3个染色体组一定注：生物体几倍体的鉴别：a.第一步：看生物个体发育的直接来源：生殖细胞（卵细胞、花粉）单倍体受精卵（或合子）不是单倍体（二倍体、多倍体）b.第二步：看生物个体内含几个染色体组：受精卵（或合子）有几个染色体组几倍体（六）染色体倍数变化与育种：1.染色体数目多倍体倍增⑴自然成因：受外界条件骤变的影响，使有丝分裂受阻，染色体数目加倍⑵特点：茎杆粗壮、叶片、果实、种子较大，糖类和蛋白质等有机物含多，但发育缓慢、结实率低⑶应用—多倍体育种①原理：染色体构成倍增加②办法：秋水仙素解决萌发的种子或幼苗；（低温诱导解决）③过程萌发的种子或幼苗染色体加倍的组织块秋水仙素处理多倍体植株④优点：器官大，提高产量和营养成分。如四倍体番茄VC含量高于二倍体番茄一倍。⑤缺点：合用于植物，在动物方面难以开展。4条染色体8条染色体用秋水仙素解决无纺缍体形成染色体复制着丝点分裂无纺缍丝牵引,染色体不分离秋水仙素在细胞分裂过程的何时起作用？其作用机理是什麽？在细胞有丝分裂前期克制纺锤体的形成，造成复制后的染色体不能移向细胞两极而使染色体数目加倍。（P87）2.染色体数目单倍体倍减⑴自然成因：⑵特点：⑶应用—单倍体育种①原理：②办法：生殖细胞未经受精，直接发育植株长的弱小，高度不育染色体成倍减少，再加倍后得到纯种（指每一对染色体上成对基因都是纯合的）花药（花粉）离体培养③过程：组织培养染色体加倍花药离体培养单倍体植株正常植株（纯合体）种子新植株（新品种）秋水仙素处理自交发育第一年第二年下面以运用高茎抗病和矮茎不抗病水稻哺育矮茎抗病水稻为例阐明单倍体育种办法：高抗病

DDTT杂合高抗DdTt矮不抗ddtt花药离体培养高抗DT矮不抗dt高不抗Dt矮抗dT纯合高抗DDTT加倍纯合矮不抗ddtt加倍纯合高不抗DDtt加倍纯合矮抗抗ddTT加倍④优点：明显缩短育种年限。只需2年。（都是纯合子，自交后裔不发生性状分离）⑤缺点：技术复杂，成功率低，须与杂交育种配合低温诱导植物染色体数目的变化实验低温诱导植物染色体数目变化和用秋水仙素解决萌发中的种子或幼苗使细胞中染色体变化的原理相似：克制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，影响染色体不能被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，成果植物细胞染色体数目发生变化。不同之处是：低温条件容易发明和控制，成本低、对人体无害、易于操作。但通过显微镜观察时只能观察到染色体数目的增加，增加的具体数目不容易拟定。1.用花药离体增养出马铃薯单倍体植株。当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对。据此现象可推知产生花药的马铃薯是()A、三倍体B、二倍体C、四倍体D、六倍体C2.下列叙述中不对的的是：（