版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
ThePassiveVoice(一)语态分类
英语动词有两种语态,主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。如:
Theywillbuildanewbridgeovertheriver.(主动)Anewbridgewillbebuiltovertheriver.(被动)汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动,而英语用:
助动词be+及物动词的过去分词构成。Shewaterstheflowerseveryday.TheflowersWhatdoesshedoeveryday?everyday.arewateredbyher主动句与被动句之间的转换
We
bought
somebooks.
主语谓语动词主动语态的过去式宾语
Somebooks
werebought(byus)
主语谓语动词被动语态的过去分词介词+宾语
Mymothersweepstheflooreveryday.Thefloorissweptbymymothereveryday.jacketThejacketisusedforkeepingwarm.ThejacketismadeinGuangzhou.Guangzhoukeepingwarmsummary英语中动词有主动语态和被动语态两种语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者,在被动语态中动作的执行者有时用by短语表示出来.一般现在时(simplepresent):S(主语)+am/is/are+过去分词(done)一般过去时(simplepast):S+was/were+过去分词(done)
Anncantakegoodcareof
thecats
.Thecats
canbetakengoodcareof
byAnn.情态动词(modelverb):
S+can/must/should等情态动词+be+过去分词Theycansingsomebeautifulsongs.Somebeautifulsongscanbesungbythem.(二)被动语态的时态、人称和数的变化
主要体现在be的变化上,其形式与系动词be的变化形式完全一样。以give为例,列表如下:一般现在时: 一般过去时: 一般将来时:
含有情态动词 现在进行时: 过去进行时: 现在完成时: 过去完成时: 将来完成时: 过去将来完成时:
[注]被动语态没有将来进行时和过去将来进行时。
主动句变为被动句所遵循的4个步骤:1把原主动句中的宾语变为被动句的主语。2把动词变为被动形式即be+过去分词,并注意其人称和数随主语的变化,而动词的时态则保持不变。3原主动句的主语如需要则放在by后面以它的宾格形式出现(注代词的宾格),如不需要则可省略。4其它的成分(定语、状语)不变。被动语态的几种句型1肯定句主语+be+过去分词+(by…)Asweetsongwassungbyheronthestage.2否定句主语+be+not+过去分词+(by…)3一般疑问句
Be+主语+过去分词+(by…)
Asweetsongwasn’tsungbyheronthestage.Wasasweetsongsungbyheronthestage?4特殊疑问句疑问词+be+主语+过去分词+(by…)Where
wasasweetsongsungbyher?
(三)常见的八种时态中的被动语态1.一般现在时:(1)Peoplegrowriceinthesouthofthecountry.
Riceisgrowninthesouthofthecountry.
(2)Theschooldoesn'tallowustoenterthechemistrylabwithoutateacher.
Wearenotallowedtoenterthechemistrylabwithoutateacher.(三)常见的八种时态中的被动语态
2.一般过去时:(1)Theyagreedonthebuildingofanewcarfactorylastmonth.
Thebuildingofanewcarfactorywasagreedonlastmonth.(2)Thestudentsdidn'tforgethislessonseasily.
Hislessonswerenoteasilyforgotten.(三)常见的八种时态中的被动语态3.一般将来时:
(1)Theywillsendcarsabroadbysea.
Carswillbesentabroadbysea.(2)Theywillgiveplentyofjobstoschool-leavers.
Plentyofjobswillbegiventoschool-leavers.(三)常见的八种时态中的被动语态4.过去将来时:(1)Themanagersaidtheywouldcompletetheprojectbytheendoftheyear.
Themanagersaidtheprojectwouldbecompletedbytheendoftheyear.
(2)Theworkerstoldmetheywouldmendthecarassoonaspossible.
Theworkerstoldmethatthecarwouldbemendedassoonaspossible.(三)常见的八种时态中的被动语态5.现在进行时:
(1)TheradioisbroadcastingEnglishlessons.
Englishlessonsarebeingbroadcastedontheradio.(2)Wearepaintingtherooms.
Theroomsarebeingpainted.(三)常见的八种时态中的被动语态6.过去进行时:
(1)Theworkersweremendingtheroad.
Theroadwasbeingmended.
(2)Thistimelastyearwewereplantingtreeshere.
Treeswerebeingplantedherethistimelastyear.
(三)常见的八种时态中的被动语态7.现在完成时:
(1)Someonehastoldmethesportsmeetingmightbeputoff.
Ihavebeentoldthesportsmeetingmightbeputoff.(2)Hehasbroughthisbookhere.
Hisbookhasbeenbrought
here.(三)常见的八种时态中的被动语态8.过去完成时:(1)WhenIgottothetheatre,Ifoundtheyhadalreadysoldoutthetickets.
WhenIgottothetheatre,Ifoundtheticketshadalreadybeensoldout.
(2)Thewholecountrywasverysadatthenewsofhisdeath;Peoplehadconsideredhimtobeagreatleader.
Hehadbeenconsideredtobeagreatleader.(四)含有情态动词的被动语态:含有情态动词的被动语态是由“情态动词+be+及物动词的过去分词”构成。(1)Youmusthandinyourcompositionsafterclass.
Yourcompositionsmustbehandedinafterclass.(2)Hecanwriteagreatmanyletterswiththecomputer.
Agreatmanyletterscanbewrittenwiththecomputerbyhim.(五)被动语态的使用1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时,常用被动语态,这时往往不用by
短语。
“Mr.White,thecupwasbrokenafterclass.”2.突出或强调动作的承受者,如果需要说出动作的执行者,用by
短语。
TheserecordsweremadebyJohnDenver.ThecupwasbrokenbyPaul.3.当汉语句子的主语既不是动作的执行者,也不是动作的承受者时,这时常用in+名词作状语,而代替by
短语。
ThesecarsweremadeinChina.15,000carswillbeproducedeachyearinthenewfactory.(五)主动语态变被动语态的方法(1)Myaunt
invited
me
toherdinnerparty.
主语谓语宾语→
I
wasinvited(bymyaunt)toherdinnerparty.
主语谓语宾语(2)Theschoolsetupaspecialclasstohelppoorreaders.→Aspecialclasstohelppoorreaderswassetupintheschool.1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。2.把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词,时态要与原句保持一致。3.把主动语态的主语变为介词by
的宾语,放在被动语态里谓语动词之后,by
短语可以省略。如果原句主语是地点名词,在被动语态中用in+地点名词作状语。(六)语态转换时所注意的问题1.把主动语态变为被动语态时,其谓语动词的时态要与原句时态保持一致,其谓语动词的数要与新主语保持一致。
Wehaveboughtanewcomputer.Anewcomputerhasbeenbought.(正确)Anewcomputerhavebeenbought.(错误)
2.含有双宾语的主动句变被动句时,可分别将其中的一个宾语变为主语,另一个不动,一般变间接宾语为主语时比较多。
Myunclegavemeapresentonmybirthday.Iwasgivenapresentonmybirthday.
如果把直接宾语(指物)改为主语,则在间接宾语(指人)前加适当的介词,如上句还可以说:
Apresentwasgiventomeyesterday.保留宾语×注意:1.一般在下列动词后,常在间接宾语前用介词
to,如:
bring,give,hand,lend,offer,pass,pay,promise,sell,show,take,teach,tell
等。(1)Thebookwasshowedtotheclass.(2)Mybikewaslenttoher.
2.一般在下列动词后,间接宾语前用介词
for,如:
build,buy,cook,cut,choose,do,fetch,find,fix,get,keep,make,order,paint,play,sing
等。(1)Anewskirtwasmadeforme.(2)Themeatwascookedforus.(3)Somecountrymusicwasplayedforus.
3.由动词+介词或副词构成的短语动词,要把它们作为整体看,即把它们看成一个及物动词,介词或副词不可拆开或漏掉。这类动词有:
不及物动词+介词,如:
agreeto,askfor,laughat,operatedon,listento,lookafter,thinkof,talkabout等。Thepatientisbeingoperatedon.Theproblemissolved.Itneedn'tbetalkedabout.及物动词+副词:如:bringabout,carryout,findout,giveup,handin,makeout,passon,pointout,putaway,putoff,thinkover,turndown,workout,turnout等。Hisrequestwasturneddown.Thesportsmeetwillbeputoffbecauseofthebadweather.4.带复合宾语(宾语+宾补)的动词改为被动语态时,一般把主动结构中的宾语改为主语,而宾语补足语保留在谓语动词后面。如:
(1)Wealwayskeeptheclassroomclean.
→Theclassroom
isalways
kept
clean.(2)Shetoldustofollowherinstructions.
→Weweretoldtofollowherinstructions.注意:在see,watch,hear,notice,listento,lookat,make,feel等动词后作宾语补足语的动词不定式都不带to,但改成被动语态后都带to,这时不定式为主语补足语,也就是说不定式作主语补足语不存在省略to的问题。
Weoftenhearhimplaytheguitar.
→Heisoftenheardtoplaytheguitar.5.当主动句的主语是nobody,noone等含有否定意义的不定代词时,被动句中将其变为anybody,作by的宾语,并将谓语动词变为否定的被动语态。如:
Nobodycananswerthisquestion.
误:Thequestioncanbeansweredbynobody.
正:Thequestioncannotbeansweredbyanybody.
×6.当否定句中的宾语是anything,anybody,anyone等不定代词时,在被动句中应将其分别变为nothing,nobody,noone作主语,并将谓语动词变为肯定的被动语态。如:
Theyhaven'tdoneanythingtomaketheriverclean.误:Anythinghasn'tbeendonetomaketheriverclean.正:Nothinghasbeendonetomaketheriverclean.7.以who为主语开头的疑问句,变被动时,用bywhom放在句首:
Whowrotethestory?误:Whowasthestorywritten?
正:Bywhomwasthestorywritten?
8.有些动词既是及物又是不及物,当它们和well,badly,easily等副词
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年中国碳酸锂市场供需格局与价格走势预测
- 极端高温医疗抗暑药品调度
- 极端气候下传染病监测患者管理路径
- 临时保洁应急上门服务协议
- 演奏说课稿2025学年初中音乐苏少版九年级下册-苏少版
- 医学26年老年左心室肥厚查房课件
- 2026年山东省临沂市兰陵县九年级中考一模化学试卷(含答案)
- 26年营养支持随访服务适配要点
- 医学26年:Lambert-Eaton综合征 查房课件
- 医学26年:肺动脉高压MDT讨论要点 心内科查房
- 银行保险机构消防安全管理指南(试行)原文下载
- 2026年应急演练计划
- 新版人教版九年级物理上册教案(完整版)教学设计
- 火场内攻救人课件
- 《电子商务视觉设计》课件(共11章)第6章高点击率推广图片视觉设计
- 危化企业防雷生产制度
- 放射性职业健康培训课件
- 2026年亿纬锂能行测笔试题库
- 公路安全韧性提升技术指南(试行)
- 化工安全设计课件
- 高层建筑消防安全教育培训课件(香港大埔区宏福苑1126火灾事故警示教育)
评论
0/150
提交评论