2025年浙江省嘉兴、舟山市中考语文试题卷(含参考答案)

2025年浙江省嘉兴、舟山市中考语文试题卷(含参考答案)2025年浙江省初中学业水平考试（嘉兴/舟山市卷）语文试题卷姓名：_____________班级：_____________准考证号：_____________亲爱的同学：欢迎参加考试！请你仔细审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。答题时，请注意以下几点：1.全卷共8页，满分120分（含卷面分3分），考试时间120分钟。2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。卷首语：亲爱的同学，为了丰富学习生活，提高运用知识解决问题的能力，嘉舟两地九年级学生开展“水文化的理解与传承”项目化学习，本次学习分“方案设计”“学习实践”“成果构筑”三个阶段，请你一起参加，期待你的精彩表现哦！方案设计项目化学习活动方案项目名称水文化的理解与传承项目简述本项目引导我们在活动中探究水文化的内涵，加深对水文化的理解，传承文明，创造美好生活核心知识水文化高阶认知调研、系统分析、比较、抽象、推理、问题解决、创见驱动性问题如何做一个水文化的传播者，让生活更美好成果与评价

个人成果：

1.制作评价单，探究水之“源”，理解水文化。

2.阅读《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》等名著，在“我的青春，我的理想”为主题的阅读交流会上发言。

3.在创造性写作中表达如何做一个水文化的传播者，让生活更美好。公开成果：完成《水——让生活更美好》成果集，宣传水文化。

实践与评价：评价的知识和能力包括水文化的理解、处理信息的能力、阅读能力、写作能力；过程性评价：略

项目过程略1.项目方案可以从驱动性问题与成果的一致性来评价，请你根据这个原则，评价方案中“个人成果”的制定是否合理。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________学习实践学习实践一：实地走访，探究水“源”嘉兴与舟山同学各自组建了实地考察组和文化审美组，就“身边的水文化”进行探究。实地考察组同学经过考察后，展示与交流了下列资料。【嘉兴组】展示一：嘉兴运河博物馆资料河：从水，是无色无味透明的液体；“可”表示可以、能够。“水”“可”为“河”，表示可以流动的水才称之为“河”。“河”是指像母亲一样养育人们，伴随着人类文明不断进步与发展的水流。海宁市长安闸的三闸两澳系统为宋代运河水利工程，是古代水利史上的一个伟大创举。该系统解决了船只安全进出和运河水资源紧缺这两大问题。鸳鸯湖棹歌

清·张燕昌①

满湖烟雨湿莺声，庭院飞飞散落英。

目断长虹晴亦雨，春来难得是多晴。【注释】：①张燕昌：清代嘉兴学者。展示二：采访汇总地点：王江泾镇问题1：请您介绍一下网船会民俗活动。采访记录：民俗专家：网船会是流行于嘉兴市秀洲区的传统民俗活动，是国家级非物质文化遗产之一。举办网船会，旨在传承民俗文化，弘扬王江泾运河古文化。百余年来，网船会在当地已衍变为渔民、船民的节日，主要有祭祀神灵、认祖归宗、祈愿平安等重要文化功能。庙会期间，各地渔民、船民自发表演龙舞、狮舞等祭祀活动和荡湖船、踏白船等原生态民间艺术活动。地点：月河、狮子汇问题2：请问怎样处理好保护和传承水文化的关系？采访记录：市相关部门人员：月河以“其水弯曲抱域如月”而得名，居民依水而建，古街深巷迂回绵长。修缮时，我们完好保存了“鱼骨状”巷弄肌理，船桨拂过烟波，摇曳出清风淡雅的水墨画，展现了深厚的水乡古城风情。2020年月河入围首批省级高品质步行街试点。我们以省级高品质步行街为标准，丰富业态品类，提升整体档次，满足市民对高品质生活的追求。现月河已成为嘉兴的一张靓丽名片。但与月河历史街区仅一路之隔的嘉禾北京城购物广场与周围建筑风貌格格不入，影响了运河的整体旅游开发。怎样科学利用好大运河，使大运河真正成为延续嘉兴昨天、今天、明天的历史文化长廊，将是嘉兴努力的重要方向。某工程设计者：1921年中共“一大”代表从上海转到嘉兴，在狮子汇渡口坐船到南湖续会。从此，狮子汇渡口烙上了红色的印迹。在它及周边环境提升工程中，我们充分尊重历史，利用现有资源，植入更丰富的旅游元素，精心打造城市红色文化特色品牌，进一步彰显江南水乡城市的魅力。【舟山组】展示一：舟山海洋博物馆资料海：从水，为江河水溪；“每”表示特定范围内的任何一个、一组或总体。“水”“每”为“海”，由江河水溪中的每一滴水汇聚而成，是每一滴水的归宿。古人云“海纳百川，有容乃大”，意思是海是巨大的水域，胸中有极大的容量。舟山跨海大桥，全长48.16公里，是世界规模最大的岛陆联络工程。大桥的通车使舟山群岛从一个偏远的离岸岛屿变成我国重要的大宗商品中转基地，建起了国家多个重要工业基地。偶阅《昌国志》赋得《补陀洛迦山图》

元·吴莱

甬东东际控东荒，蓬莱北界跨石梁。

天风吹来黑水国，海雨洒过青龙洋。

宝陀山高此孤绝，善财洞近争巉裂。

黄金沙土结香云，白玉树花飘瘴雪。展示二：采访汇总地点：博物馆问题1：请问舟山渔风民俗有哪些独特之处？采访记录：民俗专家：舟山很具特色的民俗就是“祭海”“谢洋”。渔民在出海前的祈祷仪式称为“祭海”，汛期结束后的感恩活动称为“谢洋”。2012年，“祭海”被列入第四批浙江省非物质文化遗产名录。从丰富到匮乏的海洋鱼类资源，从木帆船到机帆船、远洋渔轮的变迁，无不包含着人和大海、丰收和歉收、平安和灾难的矛盾，而解决这些矛盾的原始方法，就是千百年来渔民世代传承的祭祀仪式——祭海。近年来，由于海洋渔业资源和水域生态环境遭到破坏，渔民祭海除了祈求平安丰收外，还向大海放流各类鱼苗种，让大海休养生息，丰富了祭海活动的内涵，更是向世人传达了海岛人感恩海洋、人与自然和谐相处的理念。地点：舟山鸦片战争遗址公园问题2：请问竹山为什么能成为红色旅游景区？采访记录：市相关部门人员：定海是鸦片战争的重要战场，是一座英雄的海洋城市。定海竹山公园保留了当年许多历史遗址，记录了鸦片战争时期定海军民反抗外来侵略、英勇抗争的英雄事迹，承载着深厚的红色文化记忆，因此成为红色旅游景区，供后人缅怀先烈、传承爱国精神。积累与运用（19分）2.古诗文默写。（4分）（1）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）________________，不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）（3）零落成泥碾作尘，________________。（陆游《卜算子·咏梅》）（4）________________，好之者不如乐之者。（《论语》）3.结合语境，填写合适的词语。（2分）面对突如其来的困难，他没有丝毫________，在发言中逻辑清晰、言辞________，赢得了大家的阵阵掌声。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“水文化”项目化学习，使同学们加深了对家乡文化的理解。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须加强安全管理。C.每当看到嘉兴南湖的红船，就会让我想起革命先辈们的奋斗历程。D.舟山跨海大桥的建成，极大地促进了嘉舟两地的经济交流与发展。5.结合“水文化”项目化学习，仿写句子。（2分）示例：水是大地的琴弦，以流淌的韵律，奏响文明的乐章。仿写：________________________________________________6.名著阅读。（8分）（1）《简·爱》中，简·爱拥有独立的人格和坚定的信念，请结合具体情节，说说她的“独立”体现在哪里。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在“我的青春，我的理想”阅读交流会上，请你结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历，谈谈理想对青春的意义。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读理解（40分）（一）文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成7-10题。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备7.解释下列句中加点的词。（4分）（1）饭疏食，饮水饭：________________（2）曲肱而枕之肱：________________（3）不义而富且贵义：________________（4）勿以恶小而为之勿：________________8.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）乐亦在其中矣。____________________________________________________________________（2）勿以善小而不为。____________________________________________________________________9.结合两则材料，谈谈儒家思想中“义”与“善”的内涵，以及它们对当代青少年的启示。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读（28分）阅读下面文章，完成11-14题。（14分）#水之魂，城之脉嘉兴的水，是运河的温婉；舟山的水，是大海的壮阔。水，滋养着嘉舟大地，也孕育着两座城市独特的水文化，成为城市血脉中不可分割的一部分。嘉兴的运河，是流动的历史。从长安闸的三闸两澳系统，到月河的“鱼骨状”巷弄，每一处水利工程、每一条古街深巷，都镌刻着古人与水共生的智慧。长安闸的巧思，解决了运河通航与水资源利用的难题，彰显着古人顺应自然、改造自然的匠心；月河的修缮，保留了水乡的肌理与韵味，让古老的水文化在现代生活中焕发新生。网船会的龙舞狮舞、荡湖船的原生态表演，更是将民俗与水文化深度融合，让运河两岸的人们在欢声笑语中传承着祖辈的记忆。狮子汇渡口的红色印记，更让嘉兴的水多了一份厚重与担当，见证着革命先辈的初心与使命。舟山的大海，是包容的象征。“海纳百川，有容乃大”，这句古语恰是舟山海洋文化的真实写照。从“祭海”“谢洋”的民俗，到舟山跨海大桥的雄奇，舟山人与海的相处，始终充满着敬畏与感恩。祭海仪式从最初的祈愿平安，到如今的放流鱼苗、守护海洋，彰显着舟山人对自然的敬畏与责任；跨海大桥的建成，打破了海岛与大陆的阻隔，让海洋文化与内陆文化交融共生，让舟山的水文化有了更广阔的传播空间。元人吴莱笔下的“天风吹来黑水国，海雨洒过青龙洋”，更将舟山大海的壮阔与神秘，定格成永恒的诗行。水文化，从来不是静止的遗产，而是鲜活的生命。它藏在嘉兴的烟雨里，躲在舟山的涛声中，融在人们的日常生活里。作为新时代的青少年，我们既是水文化的见证者，更应是水文化的传播者，让水的智慧、水的包容、水的担当，成为我们成长路上的精神滋养，让水文化在新时代绽放出更耀眼的光芒。11.文章围绕“嘉舟水文化”写了哪些内容？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________12.赏析文中画线的句子。（4分）嘉兴的水，是运河的温婉；舟山的水，是大海的壮阔。________________________________________________________________________________________________________________________________________13.结合文章内容，谈谈“水文化”的内涵有哪些。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合全文，说说青少年应该如何传承水文化。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文章，完成15-18题。（14分）#那一滴故乡的水离开故乡嘉兴已有十年，最难忘的，是故乡的水——运河的水，南湖的水，还有老井里的水。那水，清冽、甘甜，藏着我整个童年的记忆，也藏着故乡的温柔与厚重。小时候，家就在运河边。清晨，天刚蒙蒙亮，运河上就飘起了薄雾，渔船载着渔民的希望，缓缓划过水面，激起一圈圈涟漪。奶奶会提着木桶，到河边洗衣裳，木槌敲打衣服的声音，伴着河水的流淌声，构成了童年最熟悉的晨曲。午后，我和小伙伴们会跑到运河边的石阶上，光着脚丫踩水，看鱼儿在水中嬉戏，听老人讲运河的故事——讲长安闸的神奇，讲网船会的热闹，讲“一大”红船的传奇。那些故事，像运河的水一样，源远流长，深深印在我的心里。南湖的水，是故乡最耀眼的名片。春天，南湖边的柳树抽出新芽，微风拂过，柳枝轻拂水面，泛起阵阵碧波。我和家人会坐在南湖边的长椅上，看游船缓缓驶过，听导游讲述红船的故事，心中的自豪感油然而生。夏天，南湖里的荷花竞相绽放，粉的、白的，亭亭玉立，清香四溢，吸引着无数游人驻足观赏。傍晚，夕阳西下，余晖洒在湖面上，波光粼粼，像撒了一层碎金，美得让人沉醉。老井里的水，是故乡最甘甜的滋味。那口老井，就在村口的老槐树下，井口被岁月磨得光滑发亮。爷爷每天都会去井里打水，井水清冽甘甜，用来煮饭、泡茶，格外香甜。每到夏天，我会捧着冰镇的井水，大口大口地喝，那份清凉，从舌尖一直凉到心底。后来，村里通了自来水，老井渐渐被遗忘，但那井水的甘甜，却永远留在了我的记忆里。如今，我身在异乡，喝过许多地方的水，却再也没有喝到过像故乡那样清冽甘甜的水。故乡的水，早已不是简单的一杯水，它是故乡的符号，是乡愁的寄托，是我心中最温暖的牵挂。无论我走多远，故乡的水，永远在我心中流淌。15.文章围绕“故乡的水”写了哪几个场景？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________16.第②段中“木槌敲打衣服的声音，伴着河水的流淌声，构成了童年最熟悉的晨曲”一句，有什么表达效果？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________17.结合文章内容，分析“故乡的水”在文中的作用。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________18.谈谈你对文章结尾“无论我走多远，故乡的水，永远在我心中流淌”一句的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________写作（50分）19.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。（50分）要求：（1）请先将题目补充完整（补充后题目不得与提供的“水——让生活更美好”完全相同）。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）字数不少于600字。（4）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。2025年浙江省嘉兴、舟山市中考语文试题参考答案及评分标准一、方案设计（2分）1.合理。（1分）个人成果的三项内容均围绕“如何做水文化的传播者，让生活更美好”这一驱动性问题展开：探究水之“源”是理解水文化的基础，名著阅读发言是结合青春理想传递水文化的内涵，创造性写作是表达传播水文化的具体做法，与驱动性问题高度一致，能够实现项目学习的目标。（1分，言之有理即可）二、积累与运用（19分）2.（4分，每空1分，错字、漏字、加字均不得分）（1）病树前头万木春（2）飞来山上千寻塔（3）只有香如故（4）知之者不如好之者3.（2分，每空1分，符合语境即可）惧怕（或畏缩、胆怯）；掷地有声（或振奋人心、铿锵有力）4.（3分）D（A项成分残缺，删去“通过”或“使”；B项不合逻辑，删去“不”；C项成分残缺，删去“每当看到”）5.（2分，运用比喻，切合水文化主题即可）示例1：水是文明的载体，以包容的胸怀，承载历史的厚重。示例2：水是青春的旋律，以灵动的姿态，奏响成长的乐章。6.（8分）（1）（4分）示例：简·爱的独立体现在她不向命运低头，不依附他人。当她在里德舅妈家遭受虐待时，敢于反抗不公；在桑菲尔德庄园，她拒绝成为罗切斯特的情妇，坚守自己的人格尊严；得知罗切斯特双目失明、妻子去世后，她选择回到他身边，不是依附，而是平等的相爱与陪伴。（结合具体情节2分，分析“独立”内涵2分，言之有理即可）（2）（4分）示例：保尔的理想是为人类的解放而斗争，这份理想支撑着他在困境中不屈不挠。他经历了战场上的重伤、疾病的折磨，却始终没有放弃，反而更加坚定地投身革命事业，用生命践行自己的理想。这启示我们，青春需要理想的指引，有了坚定的理想，才能在成长路上克服困难、勇往直前，让青春更有价值、更有意义。（结合保尔经历2分，谈理想对青春的意义2分，言之有理即可）三、阅读理解（40分）（一）文言文阅读（12分）7.（4分，每空1分）（1）吃（2）胳膊（3）合乎道义（正义）（4）不要8.（4分，每句2分，翻译准确、通顺即可）（1）乐趣也就在其中了。（2）不要因为好事很小就不去做。9.（4分）内涵：“义”指合乎道义、坚守底线，不贪图不义之财；“善”指善良的行为，无论大小，都要坚持去做。（2分）启示：当代青少年要坚守道德底线，不做违背道义的事；要从身边的小事做起，积善成德，培养善良的品质，做一个正直、善良、有担当的人。（2分，言之有理即可）（二）现代文阅读（28分）（一）《水之魂，城之脉》（14分）11.（4分）①嘉兴的运河文化（长安闸水利工程、月河古街、网船会民俗、狮子汇红色印记）；②舟山的海洋文化（“海纳百川”的内涵、“祭海”“谢洋”民俗、舟山跨海大桥）；③水文化的内涵与新时代传承。（每点1分，答全得4分，意思对即可）12.（4分）运用对偶的修辞手法（1分），句式整齐，节奏明快（1分），分别概括了嘉兴水的温婉与舟山水的壮阔（1分），突出了两地水文化的不同特点，开篇点题，引出下文对嘉舟水文化的具体阐述（1分）。13.（3分）①智慧：古人与水共生的匠心（如长安闸的设计