抵制不良游戏远离虚拟伤害,小学主题班会课件

抵制不良游戏，远离虚拟伤害,小学主题班会课件班会目录01一、虚拟世界有陷阱02二、虚拟世界有风险04四、虚拟世界有责任03三、虚拟世界有影响PART01副标题自己遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动，快乐成长一、虚拟世界有陷阱遵守纪律·快乐学习·天天向上1.游戏中的“陷阱”在哪里1有些游戏会用“奖励”吸引你，比如“金币”、“虚拟称号”，但这些不是。2有些游戏会用“友情”、“合作”来让你放松，但有时会隐藏“危险”。3你可在学校或家里找到一些“不良游戏”，比如打斗、暴力""等。快乐课间，文明相伴·安全第一，从我做起2.如何识别不良游戏1你可问朋友：“这个游戏好玩吗？”2你可看游戏的“内容”是否符合你的价值观。3你还可向老师或家长寻求建议，他们能帮你判断是否适合玩。3.如何远离不良游戏1你可在学校里和同学一起玩“健康的游戏”，比如跳绳、踢球、画画。2你可在家里和家人一起做“有意义的事情”，比如读书、运动、聊天。13你还可学会“拒绝”不良游戏，比如不和陌生人分享游戏账号。从小养成好习惯，健康快乐伴我行！4.保护自己，从我做起1你可在学校里设立“游戏""岗”，帮助同学识别不良游戏。2你可在班级里组织“游戏安全小队”，一起讨论和分享经验。3你还可在家长的陪同下，一起参加“健康游戏体验日”。二、虚拟世界有风险021.虚拟世界可能带来伤害1有些游戏会让人沉迷，影响学习和休息。2有些游戏可能会让人产生“依赖”，甚至做出危险的事情。3你可在学校里和同学一起玩“安全游戏”，比如拼图、画画、讲故事。高效学习，快乐成长！2.虚拟世界中的“危险”行为1有些游戏会让人产生“恐惧”或“焦虑”，影响情绪。2有些游戏可能会让人做出“不理智”的决定，比如偷东西、打架。3你可在学校里和同学一起玩“安全游戏”，比如跳绳、踢球、画画。3.如何避免虚拟世界的伤害1你可在学校里和同学一起玩“健康的游戏”，比如跳绳、踢球、画画。2你可在家里和家人一起做“有意义的事情”，比如读书、运动、聊天。3你还可学会“拒绝”不良游戏，比如不和陌生人分享游戏账号。4.保护自己，从我做起1你可在学校里设立“游戏""岗”，帮助同学识别不良游戏。2你可在班级里组织“游戏安全小队”，一起讨论和分享经验。3你还可在家长的陪同下，一起参加“健康游戏体验日”。安全伴我行·快乐每一天三、虚拟世界有影响可编辑可修改小学生安全牢记心中，快乐伴我成长1.虚拟世界对学习的影响1有些游戏会让人分心，影响学习和休息。2有些游戏可能会让人产生“依赖”，影响学习效率。3你可在学校里和同学一起玩“安全游戏”，比如跳绳、踢球、画画。安全出行，快乐成长——做文明交通小使者2.虚拟世界对人际关系的影响1有些游戏可能会让人产生“孤独感”，影响人际关系。2有些游戏可能会让人产生“竞争感”，影响友谊。3你可在学校里和同学一起玩“安全游戏”，比如跳绳、踢球、画画。3.如何避免虚拟世界的负面影响1你可在学校里和同学一起玩“健康的游戏”，比如跳绳、踢球、画画。2你可在家里和家人一起做“有意义的事情”，比如读书、运动、聊天。3你还可学会“拒绝”不良游戏，比如不和陌生人分享游戏账号。4.保护自己，从我做起1你可在学校里设立“游戏""岗”，帮助同学识别不良游戏。2你可在班级里组织“游戏安全小队”，一起讨论和分享经验。3你还可在家长的陪同下，一起参加“健康游戏体验日”。团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快乐四、虚拟世界有责任1.我们有责任保护虚拟世界1我们要保护自己的身心健康，不沉迷于不良游戏。2我们要保护他人的身心健康，不传播不良游戏。3你可在学校里和同学一起玩“安全游戏”，比如跳绳、踢球、画画。人人为我，我为人人——共建美好班集体2.我们有责任拒绝不良游戏1我们要拒绝不良游戏，不和陌生人分享游戏账号。2我们要拒绝不良游戏，不参与暴力""等行为。3你可在学校里和同学一起玩“健康的游戏”，比如跳绳、踢球、画画。“众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的”3.我们有责任远离虚拟伤害1我们要远离虚拟伤害，不沉迷于不良游戏。2我们要远离虚拟伤害，不传播不良游戏。3你可在学校里和同学一起玩“安全游戏”，比如跳绳、踢球、画画。4.保护自己，从我做起1你可在学校里设立“游戏""岗”，帮助同学识别不