06精练册第八九课　辩证分合与质量互变

高考政治某省市专用选择性必修3逻辑与思维

第八、九课辩证分合与质量互变目录第八、九课辩证分合与质量互变五年高考三年模拟付某苏绣作品苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝。国家非遗苏绣传承人付某及其团队经过八年探索,绣出“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品(如图),实现跨越数千年的文化对话。据此回答下题。五年高考1.(2024福建,10,3分)付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中,用丝线色彩表现青

铜器立体感;为呈现青铜器的沧桑感和金属质感,他十分讲究丝线颜色和粗细的使用,所

用颜色超千种,最细丝线只有常用的1/128;他还改良传统“苏州双面绣”针法,独创

“双面乱针绣”“乱针双面三异绣”和“速写绣”针法,逼真地还原青铜器。关于付

某使用的思维方法,最具概括性的是()①用分析法对苏绣丝线做定性、定量和功能分析②用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析③用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系,完成青铜器苏绣作品④用分析法定性分析苏绣题材,用综合法综合苏绣针法和丝线的功能A.①③B.①④C.②③D.②④C解析材料体现了用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析,而不仅

仅是对苏绣丝线做定性、定量和功能分析,①不合题意,②入选。材料体现了用综合法

综合苏绣题材与苏绣的内在联系,完成青铜器苏绣作品,③入选。材料并非用综合法综

合苏绣针法和丝线的功能,④排除。2.(2024山东,13,3分)古代有一种“欹器”,呈梭形,以绳穿之,悬于两杆之间。当里面空

着时,器皿是斜的;注水至六分时,竖直而立;水逾七分,则发生倾覆。正所谓,“虚则欹、

中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候,才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量,才

能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”,才能掌握主动、取得实效。下列判断正

确的是()①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度④从事物个性中抽取“度”的共性,上升到了思维具体CA.①③B.①④C.②③D.②④解析随着注水程度的变化,欹器的倾斜度也发生了变化,运用的是共变法,①错误。“把握火

候、把握剂量”是基于经验不断归纳总结的结果,运用了不完全归纳推理,属于或然推

理,②正确。“中则正”,说明维持事物质的稳定性需要“得中”,而“得中”也就是把

持有度,合适且正好,③正确。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面

的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动,④说法错误。1956年,科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展,人工智能局部

智能水平上超越人类,但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。几乎能对所有可

感知信息做出直接而综合的反应。因此,真正意义上完备的人工智能应是一个通用的

智能系统。目前,人工智能处于从“不能用”到可用阶段,但距很好用还有诸多瓶颈。人工智能正在向“通用人工智能”及有利于整个“人类友好人工智能”的目标前

进。根据材料。回答下题。3.(2023重庆,13,3分)人工智能经历从“不可用”到“可以用”再到“很好用”。对此

说法正确的是()A.说明意识的反复性决定了实践的曲折性B.体现了认识与实践之间的矛盾关系的彻底消失C.说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一D.体现了从感性具体到思维具体,思维具体再到思维抽象解析实践的曲折性决定了认识的反复性,A说法颠倒。认识与实践之间的矛盾关系是客观

的,不会彻底消失,B错误。人工智能经历从“不可用”到“可以用”再到“很好用”,

说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一,C正确。社会发展的历程是从感性具

体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,D说法错误。4.[2024湖北,19(2),9分]阅读材料,完成下列要求。一辈子有多长,能干多少事?1938年出生的“油菜院士”傅廷栋,从“小傅”到“傅

老”,带领团队培育出80多个油菜品种,有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。“下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999年发现,如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料

油菜,不仅能解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题,还可以做绿肥,改良盐碱地。在

前期几十年研究基础上,团队历经数千次尝试,最终从3000多份油菜资源中筛选出40多

份耐盐碱材料,育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种。在西北盐碱地上成功种植

油菜,并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为了能在全国三类盐碱地上都能

种上油菜,傅廷栋带领团队走南闯北,提取土壤样本,制成全国盐碱地数据库,创建油菜

的盐碱地培养链,最终选育出的一系列优质油菜品种,能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植,其中,在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5000公斤。回顾半个多世纪的风风雨雨,80多岁的傅廷栋说:“科研就得围着农民转,多到实践中

去,才会有新的发现。”结合材料并运用“辩证思维的特征”的知识,阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与

推广中所体现的思维方法。(9分)参考答案整体性是辩证思维的重要特征。要用全面的观点看问题,并从整体角度去思考如何解

决问题。傅廷栋团队不断培育耐盐碱油菜品种,着力提升我国油菜产量和品质。动态性是辩证思维的又一重要特征,只有用动态性的辩证思维看问题,才能把握事物变

化发展的规律。傅廷栋团队走南闯北,把握盐碱地种植规律,最终培育出适应绝大多数

盐碱地的优质油菜品种。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队

从饲料、肥料、改良盐碱地等多种维度,在遵循客观规律的基础上培育出了优质油菜

品种。辩证思维用实践的观点看问题。傅廷栋团队历经多次尝试,跨时间、跨地域,用实践检

验油菜新品种的性能。解析本题知识限定在“辩证思维的特征”,属于体现类试题,考查学生运用所学分析、提炼

材料的能力。首先,学生应明确“辩证思维的特征”是什么,对应的要求(即做法)是什

么;然后剖析材料,分析傅廷栋团队的研究和推广过程是如何体现教材内容的。5.[2024,20(2),4分]阅读材料,完成下列要求。材料

新时代以来,中国秉持真实亲诚理念和正确义利观,加强同发展中国家团结合作,

描绘出一个个人类命运与共的同心圆。指出:“倡导合作发展理念,在国际社会

中践行正确义利观。‘国不以利为利,以义为利也。’在国际合作中,我们要注重利,更

要注重义。”结合材料,运用“把握辩证分合”相关知识,简要说明你对画线部分内容中的思维方式

的理解。(4分)参考答案①分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们

继续对事物进行新的分析。在辩证思维中,分析与综合是方向相反却相辅相成的对立

统一的关系。②辩证地理解和运用分析与综合方法,要在分析利与义的基础上倡导合

作发展理念,在综合得到的整体中指导分析利与义。我们要学会在分析与综合的对立

统一中,推动认识不断地由低级向高级发展。(4分)解析本题是理解说明类试题,限定知识是“把握辩证分合”。解答时首先写出分析与综合

的辩证关系原理;然后分析画线部分。“倡导合作发展理念,在国际社会中践行正确义

利观。‘国不以利为利,以义为利也。’在国际合作中,我们要注重利,更要注重义。”

→在分析与综合的对立统一中,推动对利与义的认识不断由低级向高级发展。6.[2023辽宁,19(2),8分]阅读材料,完成下列要求。材料【筚路蓝缕破茧成蝶】独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初,在建的南京长江大桥突然遭遇国外

钢材断供。面对桥键技术领域的“卡脖子”问题,指示要炼出我们自己

的“争气钢”,并将自主研发桥任务交给鞍钢。为了啃下这块“硬骨头”,鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途

的特殊要求,研究并确定桥强度、韧性等各项参数,以及碳、锰等元素不同占比

对钢材性能的影响。研究表明,一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度,但当它

们的含量超过一定比例时,会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员

经过不断对比、调整,确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时,他们对生产环节也进行了技术改造,结合一线工人的实践,通过大量实验、反复测试,发现问题、总

结经验,解决了一个又一个技术难题,取得了研发的成功。工人们日夜奋战,在短时间内

生产出了“争气钢”,满足了南京长江大桥建设的需要,填补了我国建设大跨度桥

种的空白。结合材料,说明技术人员在桥发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法

的。(8分)参考答案以桥特殊要求为先导,对各项参数以及各元素不同占比对钢材性能的影响进行

定性、定量和功能分析,对研发中遇到的问题进行原因分析;以各项分析为基础,综合确

定桥成分构成,满足整体性能要求;在分析与综合的辩证统一中、在“分析—综

合—再分析—再综合”的反复中推动认识发展,取得研发的成功。解析本题知识范围是分析与综合的辩证思维方法,切口小。首先应明确分析与综合的概念

和关系,然后结合材料具体分析。技术人员根据钢材用途的特殊要求,研究并确定桥梁

钢的各项参数,以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响→分析;技术人员不断对

比、调整→综合;对生产环节进行技术改造,实验测试,总结经验,解决了技术难题,取得

了研发的成功→分析—综合—再分析—再综合。1.(2025届南京东南实验学校期初,10)实现共同富裕不仅是经济问题,而且是重大政治

问题,需要我们科学理解和准确把握其基本内涵。从理论维度来看,共同富裕是社会主

义的本质特征和要求;从制度维度来看,坚持公有制为主体是实现共同富裕的制度基础;

从价值维度来看,坚持以人民为中心逐步实现共同富裕;从实践维度来看,要对实现共同

富裕的长期性、艰巨性、复杂性有充分的估计,坚持在高质量发展中扎实推进共同富

裕。共同富裕的基本内涵体现了

()A.要在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物B.从感性具体到思维抽象,形成了对事物整体本质和规律的认识C.对事物已有的存在状态、结构顺序的已有认识进行转换性思考三年模拟D.运用聚合思维,在深刻把握客观规律的基础上作合乎逻辑的思考A解析共同富裕的基本内涵将不同维度、多层次、多视角的认识加以综合,整体性地思考问

题,体现了整体性与独立性的统一。“要对实现共同富裕的长期性、艰巨性、复杂性

有充分的估计”,说明实现共同富裕是一项长期任务,是一个逐步推进的动态过程,必须

立足当前发展阶段循序渐进、久久为功,这体现了动态性与静态性的统一。A符合题

意。实现共同富裕是对社会主义的本质和内在规律的认识(思维具体),共同富裕的基

本内涵不是从感性具体到思维抽象,B排除。共同富裕的基本内涵从为什么、靠什

么、怎么做等角度作了科学阐述,这体现了在深刻把握客观规律的基础上进行前瞻性

思考(超前思维),未体现逆向思维和聚合思维,C、D不选。2.(2023连云港期末,14某省市某省市陈集镇沙集村形成了猪-沼-林(茶)生态循环农业

模式,建有母猪养殖基地150亩,种植苗木、水果、蔬菜等2000亩,利用畜禽粪污资源生

产有机肥、沼气,有机肥灌溉林木,沼气发电满足日常生活,形成种养结合的绿色生态循

环利用模式。该村的环境更好了,农民的腰包也更鼓了。该生态农业模式

()①坚持辩证思维,把握事物之间的内在联系②运用联想思维,展开想象,找到畜禽粪污的多种功用③运用了逆向思维,为农民致富开辟了新途径④运用了分析综合相结合的方法,实现了生态平衡、生态共生的目标A.①④B.①②C.②③D.③④A解析该生态农业模式是种养结合的绿色生态循环利用模式,种养结合体现了对立统一,坚持

辩证思维,把握事物之间的内在联系,①符合题意。该生态农业模式找到了畜禽粪污的

多种功用(生产有机肥、沼气,有机肥灌溉林木,沼气发电满足日常生活),体现了发散思

维,②不合题意。该模式没有运用逆向思维,③不合题意。该生态农业模式建立母猪养

殖基地,种植苗木、水果、蔬菜等,利用畜禽粪污资源生产有机肥、沼气,有机肥灌溉林

木,沼气发电满足日常生活,这运用了分析方法,坚持种养结合,这运用了综合方法,实现

了生态平衡、和谐共生的目标,④符合题意。3.(2025届南京六校联合体10月联考,16)菌菇在我国饮食文化中占据重要一席,唐代

《四时纂要》已记述了“种菌子”的埋木法某省市场上鲜蘑随处可见,但走进山林

采撷野生菌,却是暑夏时节的乐事,有着不一样的体验:听树的低语,看山的容颜,感悟生

命,感受生长。据材料,下列判断必然正确的是

()①确定菌菇的饮食文化地位是定性分析②菌菇可分为食用菌、养殖菌和野生菌③描述进山采菌的体验运用了形象思维④暑夏时节的乐事是走进山林采撷野生菌A.①③B.②③C.①④D.②④A解析定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析,“菌菇在我国饮食文

化中占据重要一席”是确定菌菇的饮食文化地位的定性分析,①正确。“菌菇可分为

食用菌、养殖菌和野生菌”犯了“划分标准不一”的错误,食用菌是按菌菇是否可以

食用划分的,养殖菌、野生菌是按菌菇的生长环境划分的,②错误。形象思维在感觉、

知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规

律。进山采菌能够“听树的低语,看山的容颜,感悟生命,感受生长”,这是运用了形象

思维,③正确。“暑夏时节的乐事是走进山林采撷野生菌”是对原文中“走进山林采

撷野生菌,却是暑夏时节的乐事”进行换位推理。换位推理要求前提中不项在

换位后也不,“暑夏时节的乐事”在前提中不,在结论中,违背换位推理规则,④不选。4.(2025届南通如皋10月质量检测,13,改编)恐怖谷理论是一个关于人类对机器人和非

人类物体的感觉的假设(如图所示)。比如,机器人的仿真度越高人们越有好感,但在相

似度临近100%前,这种好感度会突然降低,越像人反而越反感、恐惧,好感度降至谷

底。可是,当机器人和人类的相似度继续上升,相当于普通人之间的相似度的时候,人类

对他们的情感反应会再度回到正面。由此可见

()B①“好感”与“反感”经过中间环节而相互过渡②机器人和非人类物体的动与静有序交织在恐怖谷效应中③通过类比推理,我们认识了恐怖谷理论的本质属性④制造机器人需要把握好仿真度的“分寸”A.①②B.①④C.②③D.③④解析无论是动态仿真物还是静态仿真物,逼真性达到一个较高的临界点,好感度会产生一个

陡然下降的过程,由“好感”变成“反感”,但逼真性接近100%时,好感度又会升到最

高值,这启示我们要把握好仿真度的“分寸”,①④正确。材料中并没有明确提到动与

静的关系,②不合题意。类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推

出他们在其他属性上也相同或相似的推理,材料未涉及,③不合题意。5.(跨模块:哲学+逻辑)(2025届无锡辅仁高级中学10月月考,16)2024年是中国探月工程

立项20年。下图是我国探月工程的发展历程。由此可见

()BA.探月工程中飞跃性、间断性的积累为其渐进性、连续性创造了条件B.中国探月工程是从量变到质变再到新量变、新质变的循环前进过程C.中国探月工程受特定历史条件制约导致人们对其认识具有反复性D.从“无人月球探测”到“载人登月”反映了认识始终在逼近真理的路上辩证思维解析在事物发展的过程中,渐进性、连续性的积累为飞跃性、间断性创造条件,A错误。中

国探月工程立项20年来,从探月工程立项到实现着陆月背,反映的是量变积累到一定程

度引发质变的过程,而未来可能还会有新的量变和质变,这是一个不断循环前进的过程,

B正确。材料反映的是中国探月工程的发展历程,能够体现认识的上升性,但没有涉及

认识的反复性,C排除。“认识始终在逼近真理的路上”否认了人们获取真理的可能

性,D错误。6.(2024南通模拟预测,15)在中国传统文化中,“中”“和”两个字具有极为深厚的文

化意蕴。《中庸》说:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位

焉,万物育焉。”执两用中、守中致和的思维方法

()①是坚持不偏不倚、观照两端的“得中”思维②把矛盾双方等同起来,把对立双方调和起来③主促成质变,推动事物发展到最佳的状态④强调事物对立面的统一、复杂多样事物之间的融合A.①②B.①④C.②③D.③④B解析执两用中、守中致和