课堂中考审题技巧小练习

课堂中考审题技巧小练习考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级（1）班

试标题:课堂中考审题技巧小练习

一、选择题

1.阅读以下句子，找出其中没有语病的一项：

 A.他的学习成绩提高得很快，是因为他努力学习了。

 B.通过这次活动，使我深刻认识到了团队合作的重要性。

 C.学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴。

 D.虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地追求自己的梦想。

2.下列哪个词语的拼音书写完全正确？

 A.惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）

 B.按步就班（ànbùjiùbān）

 C.气宇轩昂（qìyǔxuān'áng）

 D.恍然大悟（huǎngrándàwù）

3.下列句子中，哪个句子使用了比喻的修辞手法？

 A.花儿在阳光下绽放。

 B.他的声音像洪钟一样响亮。

 C.雨点轻轻打在窗户上。

 D.她的笑容像阳光一样温暖。

4.下列哪个成语的意思是“形容说话办事有条理、有次序”？

 A.井井有条

 B.按部就班

 C.乱七八糟

 D.漫无目的

5.下列哪个句子中，标点符号使用完全正确？

 A.他喜欢读书、写字、画画。

 B.今天天气很好，我们出去玩吧！

 C.这个问题很难，我不知道怎么回答。

 D.他高高的个子，戴着一副眼镜。

6.下列哪个词语的汉字书写完全正确？

 A.健忘（jiànwàng）

 B.模仿（mófǎng）

 C.愚蠢（yúchǔn）

 D.惊慌（jīnghuāng）

7.下列句子中，哪个句子使用了拟人的修辞手法？

 A.树叶在风中摇摆。

 B.月亮像一个银盘挂在天上。

 C.雨点轻轻打在窗户上。

 D.他的声音像洪钟一样响亮。

8.下列哪个成语的意思是“形容做事认真、细致”？

 A.井井有条

 B.一丝不苟

 C.乱七八糟

 D.漫无目的

9.下列句子中，哪个句子没有语病？

 A.他因为生病了，所以没有去上学。

 B.通过这次活动，我认识到了团队合作的重要性。

 C.学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴。

 D.虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地追求自己的梦想。

10.下列哪个词语的拼音书写完全正确？

 A.惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）

 B.按步就班（ànbùjiùbān）

 C.气宇轩昂（qìyǔxuān'áng）

 D.恍然大悟（huǎngrándàwù）

二、填空题

1.下列词语中，_______的拼音是“wú”。

 A.无忧无虑

 B.无边无际

 C.无拘无束

 D.无影无踪

2.下列成语中，_______的意思是“形容做事认真、细致”。

 A.井井有条

 B.一丝不苟

 C.乱七八糟

 D.漫无目的

3.下列句子中，_______使用了比喻的修辞手法。

 A.花儿在阳光下绽放。

 B.他的声音像洪钟一样响亮。

 C.雨点轻轻打在窗户上。

 D.她的笑容像阳光一样温暖。

4.下列句子中，_______没有语病。

 A.他因为生病了，所以没有去上学。

 B.通过这次活动，我认识到了团队合作的重要性。

 C.学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴。

 D.虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地追求自己的梦想。

5.下列词语中，_______的汉字书写完全正确。

 A.健忘（jiànwàng）

 B.模仿（mófǎng）

 C.愚蠢（yúchǔn）

 D.惊慌（jīnghuāng）

6.下列句子中，_______使用了拟人的修辞手法。

 A.树叶在风中摇摆。

 B.月亮像一个银盘挂在天上。

 C.雨点轻轻打在窗户上。

 D.他的声音像洪钟一样响亮。

7.下列成语中，_______的意思是“形容说话办事有条理、有次序”。

 A.井井有条

 B.按部就班

 C.乱七八糟

 D.漫无目的

8.下列句子中，_______标点符号使用完全正确。

 A.他喜欢读书、写字、画画。

 B.今天天气很好，我们出去玩吧！

 C.这个问题很难，我不知道怎么回答。

 D.他高高的个子，戴着一副眼镜。

9.下列词语中，_______的拼音书写完全正确。

 A.惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）

 B.按步就班（ànbùjiùbān）

 C.气宇轩昂（qìyǔxuān'áng）

 D.恍然大悟（huǎngrándàwù）

10.下列句子中，_______没有语病。

 A.他因为生病了，所以没有去上学。

 B.通过这次活动，我认识到了团队合作的重要性。

 C.学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴。

 D.虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地追求自己的梦想。

三、多选题

1.下列哪些句子使用了比喻的修辞手法？

 A.花儿在阳光下绽放。

 B.他的声音像洪钟一样响亮。

 C.雨点轻轻打在窗户上。

 D.她的笑容像阳光一样温暖。

2.下列哪些成语的意思是“形容做事认真、细致”？

 A.井井有条

 B.一丝不苟

 C.乱七八糟

 D.漫无目的

3.下列哪些句子没有语病？

 A.他因为生病了，所以没有去上学。

 B.通过这次活动，我认识到了团队合作的重要性。

 C.学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴。

 D.虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地追求自己的梦想。

4.下列哪些词语的拼音书写完全正确？

 A.惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）

 B.按步就班（ànbùjiùbān）

 C.气宇轩昂（qìyǔxuān'áng）

 D.恍然大悟（huǎngrándàwù）

5.下列哪些句子使用了拟人的修辞手法？

 A.树叶在风中摇摆。

 B.月亮像一个银盘挂在天上。

 C.雨点轻轻打在窗户上。

 D.他的声音像洪钟一样响亮。

6.下列哪些成语的意思是“形容说话办事有条理、有次序”？

 A.井井有条

 B.按部就班

 C.乱七八糟

 D.漫无目的

7.下列哪些句子标点符号使用完全正确？

 A.他喜欢读书、写字、画画。

 B.今天天气很好，我们出去玩吧！

 C.这个问题很难，我不知道怎么回答。

 D.他高高的个子，戴着一副眼镜。

8.下列哪些词语的汉字书写完全正确？

 A.健忘（jiànwàng）

 B.模仿（mófǎng）

 C.愚蠢（yúchǔn）

 D.惊慌（jīnghuāng）

9.下列哪些句子没有语病？

 A.他因为生病了，所以没有去上学。

 B.通过这次活动，我认识到了团队合作的重要性。

 C.学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴。

 D.虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地追求自己的梦想。

10.下列哪些词语的拼音书写完全正确？

 A.惊慌失措（jīnghuāngshīcuò）

 B.按步就班（ànbùjiùbān）

 C.气宇轩昂（qìyǔxuān'áng）

 D.恍然大悟（huǎngrándàwù）

四、判断题

1.下列句子中，"他的学习成绩提高得很快，是因为他努力学习了"没有语病。

2.词语"惊慌失措"的拼音书写完全正确。

3.下列句子中，"他的声音像洪钟一样响亮"使用了比喻的修辞手法。

4.成语"一丝不苟"的意思是"形容做事认真、细致"。

5.下列句子中，"学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴"标点符号使用完全正确。

6.词语"健忘"的汉字书写完全正确。

7.下列句子中，"树叶在风中摇摆"使用了拟人的修辞手法。

8.成语"按部就班"的意思是"形容说话办事有条理、有次序"。

9.下列句子中，"这个问题很难，我不知道怎么回答"标点符号使用完全正确。

10.下列词语中，"无影无踪"的拼音书写完全正确。

五、问答题

1.请解释什么是比喻的修辞手法，并举例说明。

2.请列举三个在写作中常见的语病，并简要说明如何修改。

3.请描述如何正确使用标点符号，并举例说明几种常见的标点符号错误及其改正方法。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析：A项存在逻辑重复，“是因为”和“他努力学习了”语义重复；B项缺少主语，“通过这次活动，使我...”；D项“虽然...但...”关联词使用正确，句子结构完整，没有语病。故选C。

2.A

解析：A项拼音全部正确；B项“按”应读àn，不读à；C项“轩”应读xuān，不读xuān’áng；D项“恍”应读huǎng，不读huǎng。故选A。

3.B

解析：A项是陈述句，描述花儿的状态；B项将“声音”比作“洪钟”，使用了比喻；C项是陈述句，描述雨点的动作；D项将“笑容”比作“阳光”，使用了比喻。故选B。

4.A

解析：A项“井井有条”意为做事有条理、有次序；B项“按部就班”意为按照一定的步骤办事，有时也指拘泥于形式；C项“乱七八糟”意为混乱、没有条理；D项“漫无目的”意为没有明确的目标或方向。故选A。

5.B

解析：A项中间的顿号应改为逗号，因为“读书”“写字”“画画”是并列动词，且内部没有更小的并列成分；B项标点使用正确；C项“这个问题很难”和“我不知道怎么回答”是两个独立的句子，应使用句号；D项“高高的个子”和“戴着一副眼镜”是两个独立的句子，应使用句号。故选B。

6.D

解析：A项“健忘”的“健”应读jiàn，不读jiàn；B项“模仿”的“仿”应读fǎng，不读fǎng；C项“愚蠢”的“愚”应读yú，不读yú；D项拼音全部正确。故选D。

7.B

解析：A项是陈述句，描述树叶的动作；B项将“月亮”比作“银盘”，并赋予其“挂”的动作，使用了拟人；C项是陈述句，描述雨点的动作；D项将“声音”比作“洪钟”，使用了比喻。故选B。

8.B

解析：A项“井井有条”意为做事有条理、有次序；B项“一丝不苟”意为做事认真、细致；C项“乱七八糟”意为混乱、没有条理；D项“漫无目的”意为没有明确的目标或方向。故选B。

9.B

解析：A项“他因为生病了，所以没有去上学”中，“因为...所以...”关联词使用正确，句子结构完整，没有语病；B项“通过这次活动，我认识到了团队合作的重要性”句子结构完整，没有语病；C项“学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴”中，“同学们都非常高兴”可以独立成句，应使用句号；D项“虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地追求自己的梦想”句子结构完整，没有语病。故选B。

10.D

解析：A项“惊慌失措”的“慌”应读huāng，不读huāng；B项“按步就班”的“按”应读àn，不读à；C项“气宇轩昂”的“轩”应读xuān，不读xuān’áng；D项拼音全部正确。故选D。

二、填空题

1.B

解析：“无边无际”的拼音是“wú”；“无忧无虑”的拼音是“wú”；“无拘无束”的拼音是“wú”；“无影无踪”的拼音是“wú”。四个词语的拼音都是“wú”。故选B。

2.B

解析：A项“井井有条”意为做事有条理、有次序；B项“一丝不苟”意为做事认真、细致；C项“乱七八糟”意为混乱、没有条理；D项“漫无目的”意为没有明确的目标或方向。故选B。

3.B

解析：A项是陈述句，描述花儿的状态；B项将“声音”比作“洪钟”，使用了比喻；C项是陈述句，描述雨点的动作；D项将“笑容”比作“阳光”，使用了比喻。故选B。

4.B

解析：A项“他因为生病了，所以没有去上学”中，“因为...所以...”关联词使用正确，句子结构完整，没有语病；B项“通过这次活动，我认识到了团队合作的重要性”句子结构完整，没有语病；C项“学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴”中，“同学们都非常高兴”可以独立成句，应使用句号；D项“虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地追求自己的梦想”句子结构完整，没有语病。故选B。

5.D

解析：A项“健忘”的“健”应读jiàn，不读jiàn；B项“模仿”的“仿”应读fǎng，不读fǎng；C项“愚蠢”的“愚”应读yú，不读yú；D项汉字书写完全正确。故选D。

6.B

解析：A项是陈述句，描述树叶的动作；B项将“月亮”比作“银盘”，并赋予其“挂”的动作，使用了拟人；C项是陈述句，描述雨点的动作；D项将“声音”比作“洪钟”，使用了比喻。故选B。

7.B

解析：A项“井井有条”意为做事有条理、有次序；B项“按部就班”意为按照一定的步骤办事，有时也指拘泥于形式；C项“乱七八糟”意为混乱、没有条理；D项“漫无目的”意为没有明确的目标或方向。故选B。

8.B

解析：A项中间的顿号应改为逗号，因为“读书”“写字”“画画”是并列动词，且内部没有更小的并列成分；B项标点使用正确；C项“这个问题很难”和“我不知道怎么回答”是两个独立的句子，应使用句号；D项“他高高的个子”和“戴着一副眼镜”是两个独立的句子，应使用句号。故选B。

9.A

解析：A项拼音全部正确；B项“按”应读àn，不读à；C项“轩”应读xuān，不读xuān’áng；D项“恍”应读huǎng，不读huǎng。故选A。

10.B

解析：A项“他因为生病了，所以没有去上学”中，“因为...所以...”关联词使用正确，句子结构完整，没有语病；B项“通过这次活动，我认识到了团队合作的重要性”句子结构完整，没有语病；C项“学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴”中，“同学们都非常高兴”可以独立成句，应使用句号；D项“虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地追求自己的梦想”句子结构完整，没有语病。故选B。

三、多选题

1.BD

解析：A项是陈述句，描述花儿的状态；B项将“声音”比作“洪钟”，使用了比喻；C项是陈述句，描述雨点的动作；D项将“笑容”比作“阳光”，使用了比喻。故选BD。

2.AB

解析：A项“井井有条”意为做事有条理、有次序；B项“一丝不苟”意为做事认真、细致；C项“乱七八糟”意为混乱、没有条理；D项“漫无目的”意为没有明确的目标或方向。故选AB。

3.BCD

解析：A项“他因为生病了，所以没有去上学”中，“因为...所以...”关联词使用正确，句子结构完整，没有语病；B项“通过这次活动，我认识到了团队合作的重要性”句子结构完整，没有语病；C项“学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴”中，“同学们都非常高兴”可以独立成句，应使用句号；D项“虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地追求自己的梦想”句子结构完整，没有语病。故选BCD。

4.AD

解析：A项拼音全部正确；B项“按”应读àn，不读à；C项“轩”应读xuān，不读xuān’áng；D项拼音全部正确。故选AD。

5.BD

解析：A项是陈述句，描述树叶的动作；B项将“月亮”比作“银盘”，并赋予其“挂”的动作，使用了拟人；C项是陈述句，描述雨点的动作；D项将“声音”比作“洪钟”，使用了比喻。故选BD。

6.AB

解析：A项“井井有条”意为做事有条理、有次序；B项“按部就班”意为按照一定的步骤办事，有时也指拘泥于形式；C项“乱七八糟”意为混乱、没有条理；D项“漫无目的”意为没有明确的目标或方向。故选AB。

7.AB

解析：A项标点使用正确；B项标点使用正确；C项“这个问题很难”和“我不知道怎么回答”是两个独立的句子，应使用句号；D项“他高高的个子”和“戴着一副眼镜”是两个独立的句子，应使用句号。故选AB。

8.AD

解析：A项汉字书写完全正确；B项“模仿”的“仿”应读fǎng，不读fǎng；C项“愚蠢”的“愚”应读yú，不读yú；D项汉字书写完全正确。故选AD。

9.BCD

解析：A项“他因为生病了，所以没有去上学”中，“因为...所以...”关联词使用正确，句子结构完整，没有语病；B项“通过这次活动，我认识到了团队合作的重要性”句子结构完整，没有语病；C项“学校组织了一次精彩的文艺演出，同学们都非常高兴”中，“同学们都非常高兴”可以独立成句，应使用句号；D项“虽然遇到了很多困难，但他仍然坚持不懈地追求自己的梦想”句子结构完整，没有语病。故选BCD。

10.AD

解析：A项拼音全部正确；B项“按”应读àn，不读à；C项“轩”应读xuān，不读xuān’áng；D项拼音全部正确。故选AD。

四、判断题

1.×

解析：A项存在逻辑重复，“是因为”和“他努力学习了”语义重复。

2.×

解析：A项拼音全部正确；B项“按”应读àn，不读à；C项“轩”应读xuān，不读xuān’áng；D项“恍”应读huǎng，不读huǎng。

3.×

解析：A项是陈述句，描述花儿的状态；B项将“声音”比作“洪钟”，使用了比喻；C项是陈述句，描述雨点的动作；D项将“笑容”比作“阳光”，使用了比喻。

4.√

解析：A项“井井有条”意为做事有条理、有次序；B项“按部就班”意为按照一定的步骤办事，有时也指拘泥于形式；C项“乱七八糟”意为混乱、没有条理；D项“漫无目的”意为没有明确的目标或方向。

5.×

解析：A项中间的顿号应改为逗号，因为“读书”“写字”“画画”是并列动词，且内部没有更小的并列成分；B项标点使用正确；C项“这个问题很难”和“我不知道怎么回答”是两个独立的句子，应使用句号；D项“他高高的个子”和“戴着一副眼镜”是两个独立的句子，应使用句号。

6.×

解析：A项“健忘”的“健”应读jiàn，不读jiàn；B项“模仿”的“仿”应读fǎng，不读fǎng；C项“愚蠢”的“愚”应读yú，不读yú；D项拼音全部正确。

7.×

解析：A项是陈述句，描述树叶的动作；B项将“月亮”比作“银盘”，并赋予其“挂”的动作，使用了拟人；C项是陈述句，描述雨点的动作；D项将“声音”比作“洪钟”，使用了比喻。

8.×

解析：A项“井井有条”意为做事有条理、有次序；B项“按部就班”意为按照一定的步骤办事，有时也指拘泥于形式；C项“乱七八糟”意为混乱、没有条理；D项“漫无目的”意为没有明确的目标或方向。

9.×

解析：A项中间的顿号应改为逗号，因为“读书”