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文档简介
未来道路我选择1.布里丹的驴
哲学家布里丹养了一头小毛驴,每天向附近的农民买一堆草料来喂它。
这天,送草的农民出于对哲学家的景仰,额外多送了一堆草料,放在旁边。这下子,毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相同的草料之间,可是为难坏了。它虽然享有充分的选择自由,但由于两堆草料看起来一样,客观上无法分辨优劣于是它左看看,右瞅瞅,始终也无法分清究竟选择哪一堆好。
于是,这头可怜的的毛驴就这样站在原地,一会儿考虑数量,一会儿考虑质量,一会儿分析颜色,一会儿分析新鲜度,犹犹豫豫,来来回回,在无所适从中活活地饿死了。
智慧门2.在我们每一个人的生活中也经常面临着种种选择,如何选择对人生的成败得失关系极大,因而人们都希望得到最佳的选择,常常在选择之前反复权衡利弊,再三仔细斟酌,甚至犹豫不决,举棋不定。但是,在很多情况下,机会稍纵即逝,并没有留下足够的时间让我们去反复思考,反而要求我们当机立断,迅速抉择。如果我们犹豫不决,就会两手空空,一无所获。
3.刘杉的苦恼刘杉是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球,马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入了苦恼:填报条件比较好的高中,录取的希望不大;父母要自己上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过……成长体验4.刘杉的苦恼是怎么造成的?刘杉是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球,马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入了苦恼:填报条件比较好的高中,录取的希望不大;父母要自己上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过……5.你如何看待他的苦恼?刘杉是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球,马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入了苦恼:填报条件比较好的高中,录取的希望不大;父母要自己上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过……6.刘杉肯定要作出选择,那么,他的这次选择会对他的未来产生什么影响?
有些重要的选择是我们成长道路中必须面对的,不同的选择可能会决定不同的人生道路,因此要慎重选择。7.初中即将毕业,同学们都面临着人生中的一次重要选择,是升学还是就业,如果升学,读哪一类学校?如果就业,将选择哪一种职业?8.掌握科学的方法和策略,合理选择在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。9.自主、科学地选择,
对自己的选择负责10.心理测试——自主性测试1、到一个新地方找地址,你一般是:
A、向别人问路。
B、自己看地图。
C、介于A、B之间。2、
思考问题时,你喜欢独自一个人而不愿和别人一起。
A、是的。
B、说不准。
C、我喜欢与人共事。11.3、
你的学习多依赖于:
A、阅读书刊。
B、参加集体讨论。
C、介于A、B之间。4、
你解决问题,多借助于:
A、个人独立思考。
B、和别人展开讨论。
C、介于A、B之间。5、
在大扫除中,你愿意:
A、和别人合作。
B、不确定。
C、自己单独进行。12.6、
在接受困难任务时,你总是:
A、有独立完成的信心。
B、不确定。
C、希望有别人的帮助和指导。7、
你希望把你自己的房间设计成:
A、可以玩玩具的大世界。
B、同学朋友交往活动的一部分。
C、介于A、B之间。13.8、
你和同班同学的交往:
A、较多。
B、一般。
C、比别人少。9、
在班里的集体活动中,你是否是积极分子?
A、是的。
B、那要看我有没有兴趣。
C、不是。10、
当别人指责你古怪不正常时,你:
A、非常生气。
B、有些生气。
C、我行我素。14.评分规则:
根据下列表格,将各题分相加,统计总分。12345678910A0222022000B2100110111C101120122215.我的未来我做主假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽假如你选择了大地,就不要渴望平坦笔直假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺16.未来道路我选择生活的岔路口学会选择、学会承担选择越多,对选择的能力要求越高认真对待人生的岔路口,慎重进行选择掌握科学的方法与策略,合理选择自主、科学地选择,对自己的选择负责17.1、“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的,每个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”因此,我们在做出人生的重要选择之前()①要学会选择长远目标,不能只顾眼前②要弄清自己的真实需要,多方面搜集信息,学会辨别、筛选信息③要考虑目标的重要性以及实现的可能性④要认真对待,慎重选择A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④课堂反馈A18.2、对于我们在升学还是就业问题上的选择,认识正确的是()A.听自己的就是正确的选择B.与家长意见一致就是正确的选择C.不受社会舆论责难就是正确的选择
D.每一种选择都有相应后果和责任D19.3、(2009威海)我国的人才市场供求现状是:大学生易寻,高技工难觅。这告诉我们()A.上大学不如上职业学校实惠B.设计职业理想时应考虑社会发展的需求C.我国已不需要高素质人才了D.设计职业理想时只考虑个人的兴趣爱好B20.鲁迅的选择
清末,一般的读书人走的是三条道路:一条是读书做官的道路。当不上官的还可以去当某一个官僚的“幕友”,假若前两条道路都走不通,还可以去经商。鲁迅走的则是为当时人最看不起的另一条道路:进“洋学堂”。这在当时的中国,是被一般人视为“把灵魂卖给洋鬼子”的下贱勾当的。1898年,18岁的鲁迅,怀揣着慈母多方筹借的8块银元,离开家乡进了南京水师学堂,后来又改入南京路矿学堂。21.
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