3.4《鉴赏家》课件 中职语文高教版职业模

中职语文——职业模块家赏鉴汪曾祺知人论世01作者简介汪曾祺（1920—1997）现、当代作家江苏高邮人著有小说集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》散文集《蒲桥集》《塔上随笔》，文学评论集《晚翠文谈》，以及《汪曾祺自选集》等。另有一些京剧剧本。短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。作品被译成多种文字介绍到国外。他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。

考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文的影响。1939年调北京京剧团（后改北京京剧院）任编剧。1962年在北京文联、中国民间文学研究会工作，编辑《北京文艺》和《民间文学》等刊物。1950年后开始发表说。1940年大学毕业后在昆明、上海任中学国文教员和历史博物馆职员。1943年在《文学杂志》《文艺复兴》上发表《戴车匠》《复仇》、等短篇小说，引起文坛注目。1946年起作者经历抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫!汪曾祺整体感知02丝篾（

）篮

檀香（

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香橼（

）

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簇新（

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）范典型qìngboqīnbǔyíbēnwèibènmúmó字音字形成语释义指写字画画，先构思成熟，然后下笔。感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配。用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。指故意做作，故做姿态。样：模样、姿态。意在笔先：情不自禁：另眼相看：装模作样：梳理情节阅读课文，以叶三为对象，梳理课文结构。（开头至“才想起现在是什么时令了"）(“叶三卖了三十多年果子“至“于是就依了他”)(“叶三还是卖果子“至结尾)写叶三与众不同的卖果子特点写叶三的儿子深受父亲的影响写叶三与画家季匋民的相知相惜之情以叶三为对象，概括并梳理故事情节。叶三卖果子叶三鉴赏画家的画画家死后，叶三觅鲜果上供叶三至死不卖画家的画整体感知文本研读（1）叶三卖的果子有什么特点？请同学们快速阅读第一、二部分，思考两个问题得四时之先；都很大，都很均匀，很香，很甜，很好看；果子全部从他手里过过；“原装”“树熟”。行为品质叶三与顾客叶三顾客叶三与他的儿子两儿子“什么果子，是看也不用看的”“叶三卖果子从不说价格”“他的果子全都从他的手里过过”“他的果子都是原装，有些是直接到产地采办来。”“四乡八镇，哪个园子里，……他都知道”“到处走，能看到很多好景致，知道各地乡风。”诚实守信认真严谨，憨厚真诚热爱生活，阅历丰富买果子的人家也总不会亏待他互相信任，淳朴善良商量怎么给老爷子祝寿提出要赡养叶三的想法叶三常在外面跑，儿子感到不安孝顺体贴（2）叶三具有怎样的品质特点诚信、仁爱、孝道、勤劳、善良……中华民族的传统美德人性之美人性之善应具备敏锐的观察力、深厚的艺术素养、独特的审美眼光和丰富的知识储备，能够对作品进行深入分析、评价。对艺术品、文物、自然风景等进行鉴别欣赏、研究的专家鉴赏家文本研读文章开头说：“全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三”。阅读课文第三部分，小说通过哪几个环节来写叶三是鉴赏家的？分别表现了叶三怎样的性格特征？这部分是整篇课文的核心内容，细致地讲述了叶三通过卖果子获得了季匋民的信任，可以划分为看画、评画、得画和藏画四层。文本研读(23-24自然段)凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。全文首段说第一个画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三小说通过哪几个方面来写叶三是鉴赏家的?(从文章中找到相应的段落并总结)读一读，思考并回答：叶三看画(25-26自然段)叶三能够辩认李复堂的画，具有一双慧眼。叶三评画文本研读(27-29段)（从“季匋民送了叶三很多画”至“他把季匋民送他的画都放在他的棺材里”）全文首段说第一个画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三小说通过哪几个方面来写叶三是鉴赏家的?(从文章中找到相应的段落并总结)读一读，思考并回答：叶三得画(50-68段)画家死后，他不卖果子了，但四季八节，还四处寻觅鲜果，到坟上供一供；画家送给他的画，他一张不卖，最后这些画陪着他安眠于黄土中，真可谓“生死相随”。叶三藏画季匋民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三不须通报……一来就是半天。……季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。季匋民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。（从“叶三还是卖果子”至“不是假充内行，也不谀媚”）直接描写人物动作与神态间接描写（画家内心）对比叶三看画认真真诚（从“季匋民最讨厌听人谈画”至“为君破例著胭脂”）①叶三能够辩认李复堂的画②叶三评“风中紫藤”③叶三评“老鼠上登台”④叶三评“墨荷”很高的鉴赏水平生活经验点评绘画叶三评画他从不瞎评论直接描写人物语言（对话）直爽鉴赏家（从“季匋民送了叶三很多画”至“他把季匋民送他的画都放在他的棺材里”）季匋民送了叶三很多画，送的画大都题了上款，且专门给叶三起字，表现画家对叶三的尊重，而叶三也当得起这份尊重。叶三得画（从“十多年过去了”至结尾）画家死后，他不卖果子了，但四季八节，还四处寻觅鲜果，到坟上供一供；画家送给他的画，他一张不卖，最后这些画陪着他安眠于黄土中，真可谓“生死相随”。他对画的爱是不涉及功利的，就是因为爱，所以爱。“季匋民死后叶三就不买果了，但四季八节，他还四处寻觅鲜果到季匋民的坟上供一供，并且对季给他的画一幅也不卖而是装在自己的棺材里埋了，生死相随，死了都要爱。叶三藏画直接描写人物语言重情整体感知读一读，说一说，本文讲了一个什么故事？果贩子叶三虽然出身寒微，识字无多，却有着丰富的人生阅历与质朴的艺术鉴赏力，他能一语道出大画家季匋民所画佳处何在，也能凭借丰富的阅历指出其中失实之处，使得这位颇具名士风范的画家感慨不已，甚至一改不当众作画的习惯，邀请叶三观其泼墨挥毫，并且专门为叶三作画题款相赠。画家死后，他的画价大增，日本人来高价购买，叶三坚决不卖，临终时让儿子把画放在棺材里以求永生相伴。思考探究03情节赏析1.小说用较大的篇幅叙述叶三卖果子的故事，这些内容与“鉴赏家”有什么关系?叶三赏画的见识和鉴赏力，正是在卖果子生活中逐渐获得和养成的；他作为“鉴赏家”的对美纯粹深沉、不涉功利的爱的品质，正是卖果子生活中乐观的、热情的、智慧的、诚实的人生态度的反映。赏析情节2.小说多处地方写到了叶三赏画的情节，这些情节对刻画人物形象的意义何在?这些情节运用了语言、神态、动作描写。刻画了一个有朴素生活经验的、不谄媚、不奉承、不卖弄、真心爱画、真正懂画的果贩叶三；刻画了一个平易近人、从善如流的画家季匋民；赏画的情节写出了二人的彼此欣赏和朴素情谊。分析人物3.你觉得小说中叶三是个什么样的人?结合文章进行分析。“看门的和狗都认识他”“喜欢到处跑”“到处走”。为人勤快“什么果子，是看也不用看的”。诚实可信分析人物3.你觉得小说中叶三是个什么样的人?结合文章进行分析。“叶三卖果子从不说价格”“他的果子全都从他的手里过过”“他的果子都是原装,有些是直接到产地采办来的”为人憨厚“四乡八镇，那个园子里，什么人家……”阅历丰富分析人物3.你觉得小说中叶三是个什么样的人?结合文章进行分析。"金丝篾篮，篮上插一把小秤"“能看好多景致，知道各地乡风，可资谈助”"人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏”。(卖果子卖得很雅)(说实话，坚持三十多年这样跑是难得的，更难得是，他懂得在艰辛的生活中积累经验，寻找快乐，发现美好。这样的生活确实精致。可以想见当他发现一颗好果树上挂着好看的果子时，他会多么欣喜!)热爱生活/生活精致人物分析4.作者是如何塑造叶三这一鲜活的人物形象的？与假名士的对比、事件的彰显、环境的烘托……侧面描写语言、动作、神态等……正面描写探寻环境5.文章还交代了叶三的家庭状况，你觉得对表现文章主旨有必要吗?为什么?通过作者对叶三的家庭状况的交待，读者便明了叶三家里可以说是衣食无忧，叶三不是非卖果子不可的。更加突出叶三卖果子的确是为了季匋民，“他给季匋民送果子是为了爱他的画”。他是季匋民画的最优秀的鉴赏家。有必要。拓展延伸04赏析技巧1.“全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。这篇小说开头简短，有何妙处?开头一段，简略节省，不拖泥带水，点出了小说的两个主要人物之间的紧密联系。简略营造空白，激发读者阅读兴趣。这个白描式的开头也体现了汪曾祺清淡自然的独特风格。写作手法2.作者在小说的创作中善用“融画入文”的叙事手法，结合本文的具体情节试作简要分析。汪曾祺是位懂画、能画的作家。他的小说也充满着画意。在小说叙事中插入一些风俗轶事的片断，一地一景、一人一事，娓娓到来,作者就是通过这种绘画的手法在小说中，把那些旧社会普通人的普通生活，故乡那司空见惯的风俗人情，再经过自己的匠心独述，构成了一幅幅色彩斑斓的风俗画，以及一卷卷清新淡雅的南方水乡的风景画，鲜明、具体、逼真地呈现在读者面前，又将朦胧、含蓄、丰富的底蕴留在读者的想象中，因而读汪曾祺的小说就有一种如同赏画般历久弥新的审美感受力。写作手法2.作者在小说的创作中善用“融画入文”的叙事手法，结合本文的具体情节试作简要分析。“立春前后，卖青萝卜……"一段，充满了植物的清香，更可以让人想像时序更迭、草木葱茏之美下文说:"不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的”可以说，是叶三把四季带到了许多深宅之中，也带到了很多看后的读者眼前，我们似乎能看见那些美丽的果子，闻到那扑鼻的香气。写作手法2.作者在小说的创作中善用“融画入文”的叙事手法，结合本文的具体情节试作简要分析。“棒打萝卜"，“摔在地下就裂开了"，可以想见其饱满脆嫩香白杏，顾名思义，一定是又香又白，“白得像一团雪“还有“嘴儿以下有一根红线”的“一线红“蜜桃，"红的像珊瑚，白的像玛瑙”的樱桃，碧绿生鲜的檀香橄榄，“粗如小儿臂”的山药，“大如拳”的百合.…这些准确生动的文字，组成了鲜明美丽的画面，文字中有画，也有诗。写作手法2.作者在小说的创作中善用“融画入文”的叙事手法，结合本文的具体情节试作简要分析。通过他所卖的水果，以时间为序，运用视觉和嗅觉描写，有述，有具体描述，简简单单地几笔把当地一年春夏秋冬四季的风情画一幅幅地展现出来:我们能由此看到冷暖相关的气候、美丽的景色以及丰富而诱人的特产，还有辛勤忙碌而又懂得生活的叶三的身影，很有诗情画意和民俗风情。写作风格3.淡而有味就是汪散文化小说的鲜明特点，结合本文分析该特点。没有一般小说所有的清楚的线索、强烈的冲突、紧凑的情节，也很难概括出故事梗概，只是写了一个爱画的人，写了他的生活，有些与画有关，有些似乎只是闲笔但又是苦心经营的。这很类似于散文“形散而神不散”的写法，因而他的小说被称为“散文化“小说。①情节和结构设置淡而有味写作风格3.淡而有味就是汪散文化小说的鲜明特点，结合本文分析该特点。叶三这个人物，没有什么名垂千古的功绩，也的确“和别的卖果子的不一样”:甚至可以说天底下像这样的果贩几乎不会再有第二个:他是为了自己喜爱的画家卖果子的；画家死后，他不卖果子了；但四季八节，还寻觅鲜果到坟上供供；画家送给他的画，一张不卖，最后这些画陪着他安眠于黄土中。但正是因为这些不同于一般小贩的性情、品质，让我们喜爱和尊敬。②人物形象塑造淡而有味写作风格3.淡而有味就是汪散文化小说的鲜明特点，结合本文分析该特点。他认为小说语言要准确，朴素和精炼。“辞达而已矣”。远离所谓的华丽辞藻，使他的语言干净自然，在