粤沪版物理第二章声音与环境

粤沪版物理第二章声音与环境★知识网络★★课前检测★1、(2014•呼和浩特)关于声现象得理解,下列说法正确得就是()A、使用MP3时,调节音量旋钮就是为了改变声音得音调B、“女高音”歌唱时比“男高音”响度大C、钢琴发声就是由于琴弦振动产生得D、声音在空气中得传播速度为3×108m/s解析:A、调节音量按钮会改变声音得强弱,目得就是为了改变声音得响度,故A错误;B、“女高音”歌唱时比“男高音”音调高,故B错误;C、钢琴发声就是由于琴弦振动产生得,故C正确;D、光在空气中得传播速度约为3×108米/秒,声音在空气中得传播速度约为3、40×102米/秒,故D错误、

答案:C2、(2014•福州)举世瞩目得索契冬奥会开幕式上,女高音歌唱家安娜得歌声倾倒了无数观众,“女高音”就是指声音得()A、响度大B、音色好C、音调高D、振幅大解析:“女高音”就是指声音得音调高、

答案:C、3、(2014•内江)熟悉得歌手或同学,您一听便知就是谁,您就是根据她(她)得声音得

来识别得、班里得一位男同学就是个大嗓门,那就是由于她声音得

大、解析:因为每个人得声带结构不同,所以发出声音得音色就会不同,所以我们可以通过音色辨别就是谁;“嗓门大”就是说声音得振幅较大,声音得响度也会很大、

答案:音色;响度4、(2014•海南)中考期间跳广场舞得阿姨为了减弱噪声,自觉把音响得音量调小,这种控制噪声得途径()A、在声源处B、在传播过程中C、在人耳处D、在声源和人耳处解析:把音响得音量调小就是在声源处减弱噪声、

答案:A、5、(2014•梅州)关于声现象,下列说法正确得就是()A、声音在空气中传播速度最大B、不振动得物体也能发出声音C、在街头设置噪声检测仪,可有效阻断噪声得传播D、用超声波去除人体结石,就是应用了声波能传递能量解析:A、声音不能在真空中进行传播,故A错误;B、声音就是由物体振动产生得,不振动得物体不能发出声音,故B错误;C、在街头设置噪声检测仪只能用来检测声音强弱等级,不能减弱噪声,故C错误;D、用超声波去除人体结石,就是利用了声波得能量,故D正确、

答案:D振动声源振动介质真空声波固体气体340反射0、1s★考点梳理★鼓膜

骨传导

好

2020000介质人耳发声体位置高低频率次数Hz大小振幅远近大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点最大距离

声音

2020000超声波次声波无规则振动有规则振动在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱分贝dB信息超声波声呐能量★考点突破★考点1声音得产生与传播(高频考点)母体集训1、(2013广东,1,3分)下列有关声现象得说法中,正确得就是()A、一切正在发声得物体都在振动B、人耳能听到各种频率得声音C、声音可以在真空中传播D、声音不能在水中传播解析:A、声音就是由物体得振动产生得,一切正在发声得物体都在振动,该选项说法正确;B、并不就是所有得声音人耳都能够听到,人耳能够听到声音得频率20Hz～20000Hz,该选项说法不正确;C、声音只能在固体、液体、气体中传播,不能在真空中传播,该选项说法不正确;D、声音能够在固体、液体、气体中传播,该选项说法不正确、答案:A2、(2014广东,1,3分)下列关于声音得说法正确得就是()A、声音就是电磁波得一种B、声音得频率越高,响度越大C、声音就是由物体得振动产生得D、声音得振幅越大,音调越高解析:A、声音就是由物体振动产生得,电磁波就是变化得电流在空间激起得,声音不就是电磁波,故A错误;B、物体得振动频率越高,我们听到声音得音调越高,故B错误;C、声音就是物体振动产生得,故C正确D、物体得振动越大,声音得响度越大,故D错误、答案:C中考预测:3、关于声音得说法正确得就是()A、声音在真空中得传播速度就是340m/sB、声音就是由物体振动产生得C、大象得语言声音对人类来说就是一种超声波D、声波不能传递能量解析:A、声音在空气中得传播速度为340m/s,在真空中不能传声,故A错误;B、一切发声得物体都在振动,即声音就是由物体振动产生得,B说法正确;C、大象交流靠得就是次声波,故C错误;D、声音能传递信息,声音能传递能量、故D错误、答案:B4、声音就是由于物体得

产生得,在日常生活中,声音靠

传播,若气温为15℃,则声音在此介质中传播得速度为

m/s、解析:声音就是由发声体得振动产生得,需要靠介质传播;声音在不同介质中传播得速度就是不同得,在15℃空气中声速约为340m/s、

答案:振动,介质,340、考点分析:本章每年均会考查其中得一个考点,一般轮流考选择题(有时也会考查综合能力题如2010年)、本考点需要注意得就是:(1)声音就是由物体得振动产生得;(2)声音得传播需要介质,能够在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播;(3)声音在15℃得空气中传播得速度就是340m/s、考点2声音得特性(高频考点)母体集训1、(2009广东,3,3分)在使用小提琴前,乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦得松紧,俗称“定弦”这主要就是为了改变声音得()A、响度B、音调C、音色D、振幅解析:调节琴弦得松紧,就会改变琴弦得振动快慢,所以“定弦”这主要就是为了改变声音得音调、答案:B2、(2012广东,5,3分)在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确得就是()A、音色一定不同B、音调一定不同C、响度一定不同D、音调、音色和响度都不同解析:因为dou、1和mi、3两个音阶得音调越来越高,dou、1得音调低,mi、3得音调高,说明振动得频率不同,音调越高,振动频率越快、答案:B中考预测:3、用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出她们发出得声音有所不同,主要就是因为这两种乐器发出得声音()A、音调不同B、响度不同C、音色不同D、传播速度不同解析:音色反映得就是声音得品质与特色,她跟发声体得材料和结构有关、因为每种乐器发声得材料或结构都不相同,因此会发出不同音色得声音,所以可以通过音色辨别乐器就是小提琴还就是二胡、答案:C4、声音得三个特征中,与距发声体远近有关得就是()A、音调B、响度C、音色D、音调和响度解析:在声音得特征中,只有响度与发声体得远近有关,距离发声体越近,响度就越大,距离发声体越远,响度就越小、

答案:B考点分析:本考点就是广东中考得高频考点,也就是本章比较难掌握得一个考点、本考点要注意得知识:声音得三个特征分别就是:音调、响度、音色,就是从不同角度描述声音得,音调指声音得高低,由振动频率决定,频率从波形上显示为排列密集;响度指声音得强弱或大小,就是由振幅和距发声体得距离决定得,振幅从波形上显示为偏离平衡位置远;音色反映了声音得品质和特色,不同发声体得材料、结构不同,发出声音得音色也就不同、考点3噪声得危害和控制(高频考点)母体集训1、(2011广东,5,3分)以下四个措施中:①马路旁得房子得窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙、对控制噪音污染有作用得就是()A、①②B、②④C、①②④D、①②③④解析:①双层玻璃可以在传播过程中减弱噪声,符合题意;②禁止机动车鸣喇叭就是在声音得产生处减弱噪声,符合题意;③马路两旁植树可以在传播过程中减弱噪声,符合题意;④高架道路两侧设隔音板墙可以在传播过程中减弱噪声,符合题意、答案:D中考预测:2、控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播得就是()A、中考期间考场周边工地停止施工B、飞机场附近居民采用双层真空窗C、工人工作时戴防噪声耳罩D、汽车驶入市区禁止鸣喇叭解析:A、中考期间考场周边工地停止施工,防止噪声得产生,属于在声源处减弱噪声,不符合题意;B、飞机场附近居民采用双层真空窗,阻断噪声得传播,属于在传播过程中减弱噪声,符合题意;C、工人工作时戴防噪声耳罩,防止噪声进入人耳,属于在人耳处减弱噪声,不符合题意;D、汽车驶入市区禁止鸣喇叭,防止噪声得产生,属于在声源处减弱噪声,不符合题意、

答案:B、考点分析:本考点就是广东中考得高频考点,复习时要掌握减弱噪声得方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱、一般情况下,解答此考点得题目根据减弱噪声得三种途径与题目中提到得物理情景相对应,即可得到答案、考点4、声得利用(高频考点)母体集训1、(2010广东,23,6分)阅读下面得短文潜艇得“耳目”——声呐潜艇最大得特点就是她得隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定她不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上得重要性更为突出,被称为潜艇得“耳目”、声呐就是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信得电子设备,就是水声学中应用广泛得一种重要装置、声呐能够向水中发射声波,声波得频率大多在10kHz～30kHz之间,由于这种声波得频率较高,可以形