礼仪规范的养成：小学主题班会课件

礼仪规范的养成：小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、礼仪规范的养成二、礼仪规范的养成三、礼仪规范的养成四、礼仪规范的养成一、礼仪规范的养成树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.礼仪从哪里开始1课堂礼仪是学习的第一课，老师讲规则，同学要认真听，举手发言，不打断别人。2在教室里，要安静地坐好，不跑动，不随意讲话，保持整洁的环境。3课间活动时，要遵守秩序，不追逐打闹，不随意乱跑，注意安全。2.礼貌用语重要1说“请”“谢谢”“对不起”是文明的表达方式，能让别人感到尊重。2在食堂吃饭时，要排队取餐，不插队，不浪费食物。3与人交谈时，要主动打招呼，用礼貌的语言交流，不随意打断别人。“隐患险于明火，防范胜于救灾”3.行为规范要牢记1在操场活动时，要遵守规则，不奔跑，不拥挤，不随意乱扔垃圾。2社团活动时，要听从安排，不擅自离开，不随意喧哗。3课后整理书包、书桌，保持整洁，是尊重自己的表现。安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！4.礼仪习惯要养成1从小事做起，比如排队、举手、问好，都是礼仪的体现。2通过日常行为，逐渐培养尊重他人、遵守规则的意识。3礼仪不是生硬的规则，而是温暖的表达，是人与人之间相互尊重的桥梁。CHAPTER02二、礼仪规范的养成“讲文明·懂礼貌·树新风”1.礼仪从课堂开始1课堂上，老师讲规则，同学要认真听，举手发言，不打断别人。2在教室里，要安静地坐好，不跑动，不随意讲话，保持整洁的环境。3课间活动时，要遵守秩序，不追逐打闹，不随意乱跑，注意安全。2.礼貌用语重要1说“请”“谢谢”“对不起”是文明的表达方式，能让别人感到尊重。2在食堂吃饭时，要排队取餐，不插队，不浪费食物。3与人交谈时，要主动打招呼，用礼貌的语言交流，不随意打断别人。“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”3.行为规范要牢记1在操场活动时，要遵守规则，不奔跑，不拥挤，不随意乱扔垃圾。2社团活动时，要听从安排，不擅自离开，不随意喧哗。3课后整理书包、书桌，保持整洁，是尊重自己的表现。“文明出行，从我做起”4.礼仪习惯要养成1从小事做起，比如排队、举手、问好，都是礼仪的体现。2通过日常行为，逐渐培养尊重他人、遵守规则的意识。3礼仪不是生硬的规则，而是温暖的表达，是人与人之间相互尊重的桥梁。“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、礼仪规范的养成可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”1.礼仪从课堂开始1课堂上，老师讲规则，同学要认真听，举手发言，不打断别人。2在教室里，要安静地坐好，不跑动，不随意讲话，保持整洁的环境。3课间活动时，要遵守秩序，不追逐打闹，不随意乱跑，注意安全。“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍2.礼貌用语重要1说“请”“谢谢”“对不起”是文明的表达方式，能让别人感到尊重。2在食堂吃饭时，要排队取餐，不插队，不浪费食物。3与人交谈时，要主动打招呼，用礼貌的语言交流，不随意打断别人。3.行为规范要牢记1在操场活动时，要遵守规则，不奔跑，不拥挤，不随意乱扔垃圾。2社团活动时，要听从安排，不擅自离开，不随意喧哗。3课后整理书包、书桌，保持整洁，是尊重自己的表现。“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.礼仪习惯要养成1从小事做起，比如排队、举手、问好，都是礼仪的体现。2通过日常行为，逐渐培养尊重他人、遵守规则的意识。3礼仪不是生硬的规则，而是温暖的表达，是人与人之间相互尊重的桥梁。“书犹药也，善读之可以医愚。”四、礼仪规范的养成TeamworkMakestheDreamWork1.礼仪从课堂开始1课堂上，老师讲规则，同学要认真听，举手发言，不打断别人。2在教室里，要安静地坐好，不跑动，不随意讲话，保持整洁的环境。3课间活动时，要遵守秩序，不追逐打闹，不随意乱跑，注意安全。2.礼貌用语重要1说“请”“谢谢”“对不起”是文明的表达方式，能让别人感到尊重。2在食堂吃饭时，要排队取餐，不插队，不浪费食物。3与人交谈时，要主动打招呼，用礼貌的语言交流，不随意打断别人。3.行为规范要牢记1在操场活动时，要遵守规则，不奔跑，不拥挤，不随意乱扔垃圾。2社团活动时，要听从安排，不擅自离开，不随意喧哗。3课后整理书包、书桌，保持整洁，是尊重自己的表现。4.礼仪习惯要养成1从小事做起，比如排队、举手、问好，都是