第三单元自主检测

九年级

上册鲁教版初中化学本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装WPS或office2010及以上版本。课件使用说明第三单元自主检测限时40分钟一、选择题1.(2025山东泰安新泰期中)下列关于水资源的认识中,错误的

是

(

)A.地球表面约71%被水覆盖,故供人类生产和生活所用的水资

源极为丰富B.水是人类宝贵的自然资源,应当爱惜它C.为了保护水资源,我们应该合理使用农药和化肥,工业污水

处理达标后排放D.水资源的不足将会造成严重的社会危机A解析虽然地球表面约71%被水覆盖,但其中绝大部分是不

能直接利用的海水,可供人类生产生活直接利用的淡水资源

有限,所以我们要节约用水。2.如图是自然界中水的天然循环简图,下列说法错误的是

(

)A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环B.驱动水循环的能量来自太阳C.水通过天然循环,既实现了水的自身净化,又完成了水资源

的重新分配D.水的天然循环过程中既发生了物理变化又发生了化学变化D解析水的天然循环是通过水的三态变化实现的,过程中没

有新物质生成,属于物理变化。3.(2025山东烟台期中)“生命吸管”可以解决野外极限环境

中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是

(

)

A.过滤B.吸附C.消毒D.蒸馏D解析UF超滤膜可起到过滤的作用;活性炭具有吸附性,能吸

附异味和色素;抗菌球起到消毒的作用;“生命吸管”中没有

用到蒸馏的净水方法。4.(2025山东威海文登期中)下列关于分子和原子的说法,错误

的是

(

)A.分子和原子都可以直接构成物质B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小微观粒

子C.在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的

分子D.分子是由原子构成的,故分子大、原子小D解析分子比构成它的原子大,不能笼统地说分子大、原子

小。5.【新课标·化学观念】下列宏观事实对应的微观解释错误的

是

(

)A.金秋时节,稻谷飘香——分子在不断运动B.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同C.蔗糖在水中很快溶解——蔗糖分子分解了D.水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大C解析蔗糖在水中很快溶解,是因为蔗糖分子在不断运动,运

动到水分子中间去了。6.【新中考·创新装置】如图是兴趣小组设计的电解水实验创

新装置,下列有关说法正确的是

(

)A.实验中观察到注射器针筒内气体的质量之比为1∶2B.与电源正极端相连的注射器针筒内液面下降速率更快C.在水中加入硫酸钠溶液,可增强水的导电性D.与电源负极端相连的注射器针筒内,产生的气体可以使带火星的木条复燃C解析水通电分解生成氧气与氢气,生成氧气与氢气的体积

比是1∶2,不是质量比;与电源正极端相连的注射器针筒内产

生的是氧气,液面下降速率较慢;在水中加入硫酸钠溶液,可增

强水的导电性;与电源负极端相连的注射器针筒内,产生的气

体是氢气,氢气不能使带火星的木条复燃。7.【新中考·模型法】(2025四川内江隆昌期中)下图为电解水

实验示意图及其反应过程的微观模型图,下列说法错误的是

(

)

C

A.可用带火星的木条检验试管2产生的气体B.该反应属于分解反应C.该实验说明水是由2个氢原子和1个氧原子构成的D.通过微观模型图可以看出:反应前后原子的种类、数目都没有发生改变解析试管2与电源正极相连,收集的是氧气,氧气具有助燃

性,能使带火星的木条复燃;电解水时由一种物质生成两种物

质,属于分解反应;水是由水分子构成的;通过微观模型图可以

看出反应前后原子的种类、数目都没有发生改变。8.有关饱和溶液和不饱和溶液的说法正确的是

(

)A.不饱和溶液降低能成为饱和溶液B.同饱和溶液中的溶质比不饱和溶液中的溶质多C.不饱和溶液的溶质质量分数一定小于饱和溶液的溶质质量

分数D.某,某物质的饱和溶液还可以溶解其他物质D解析不饱和溶液降低一定能成为饱和溶液,有些物

质的溶解能力随降低而增大,降低,这些物质的

溶液仍为不饱和溶液,A错误。没有指明溶液的质量和溶质、

溶剂的种类,故不能进行比较,B错误。没有指明溶

质、溶剂的种类,不饱和溶液的溶质质量分数不一定小于饱

和溶液的溶质质量分数,C错误。某,某物质的饱和溶

液中不能再溶解该物质,但还可以溶解其他物质,D正确。9.某化学检验员在分析醋酸(CH3COOH)溶液中溶质的含量

时,测得溶液中氢元素的质量分数为10%,则该醋酸溶液中溶

质的质量分数是

(

)A.75%B.25%C.18.5%D.9.8%

B解析设醋酸溶液中水的质量为x,醋酸的质量为y,则水中氢

元素的质量为x×

=

x;醋酸中氢元素的质量为y×

=

y;醋酸溶液中氢元素的质量分数为10%,则有

×100%=10%,解得

=3,则该醋酸溶液中溶质的质量分数为

×100%=25%。10.【双选】为探究物质A的溶解性,化学兴趣小组的同学进

行了如图所示实验。

结合图示判断下列说法不正确的是

(

)A.①③中的溶液均为不饱和溶液B.②③中溶液的质量:③>②C.①②③中溶液的溶质质量分数:③>②>①D.将④升20℃,其溶液所含溶质质量与②相同

AC解析向①中加入10g物质A,搅拌后有固体剩余,①中溶液可

能是不饱和溶液,也可能恰好达到饱和;②中溶液升60℃,

固体溶解,③中溶液可能是不饱和溶液,也可能恰好达到饱

和。由题图实验可知,②中溶液有未溶解的物质A,升③

中溶液无固体剩余,则溶液质量:③>②。②中溶液有物质A剩

余,②中溶液是20℃时物质A的饱和溶液;①中溶液可能是20

℃时物质A的不饱和溶液,也可能是饱和溶液,①②溶液的溶

质质量分数大小无法判断,②③溶液中溶剂的质量相等,③中

溶解的溶质质量多,则溶液的溶质质量分数:③>②。将④升20℃,④中溶液变为20℃时物质A的饱和溶液,此时④中

溶液所含溶质质量与②相同。二、填空题11.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要特

点。(1)现有:①水、②液氧、③铜、④氧化镁、⑤洁净的空气等

五种物质。其中属于混合物的是

(填序号);属于非金属单质的是

(填化学式);属于化合物的是

(填化学

式)。(2)根据微观示意图,用编号填空:⑤O2H2O、MgO

甲乙丙其中属于混合物的是

;属于单质的是

。丙乙解析

(2)甲由同种分子构成,该分子由两种不同的原子构成,

属于化合物;乙由同种分子构成,该分子由同种原子构成,属于

单质;丙由不同种分子构成,属于混合物。12.(2025山东烟台龙口期中)水是生命之源,我国属于缺水国

之列,人均淡水资源仅为世界人均量的四分之一。(某省市用的自来水取自自然界,其净化过程如图所示:

①已知A物质为明矾,其作用为

。②操作b主要是除去水中的一些异味和色素,应选用的物质是

。吸附悬浮杂质,加速沉降活性炭③操作a为过滤,实验室过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧

杯、玻璃棒和

,其中玻璃棒的作用为

。过

滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是

(写一

个)。④下列混合物也能用过滤方法分离的是

(填字母)。A.酒精和水

B.食盐和白糖C.沙子和食盐水D.铁粉和铜粉(2)空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过

程如图所示。漏斗引流滤纸破损(合理即可)C

①由上图可知,饮用水的水分子直径

(填“大于”或

“小于”)过滤装置滤孔直径。②压缩冷凝时,空气中的水蒸气变为液态水,从微观角度分析,

发生变化的是

(填字母)。A.分子间间隔B.分子种类C.分子大小小于A解析

(1)③滤纸破损、液面高于滤纸的边缘或承接滤液的

烧杯不干净等都会造成滤液浑浊。(2)①水能透过过滤装置,

说明水分子的直径小于过滤装置的滤孔直径。②水蒸气变为

液态水,水分子的大小、种类不会发生改变,改变的是水分子

之间的间隔。13.(2025四川达州渠县期中)不同,硝酸钾在50g水中达

到饱和状态时溶解的最大质量(m)如下表所示。/℃020406080m/g6.715.8325584.5某同学按如图所示的步骤进行实验。

(1)烧杯B中溶液的质量是

g。(2)以上烧杯中的溶液为饱和溶液的是

(填字母)。82BC(3)烧杯E中溶液的溶质质量分数为

。(4)通过上图,可以得出在一定量的溶剂中硝酸钾达到饱和状

态时溶解的最大质量随升高而

(填“增大”

“减小”或“不变”)。25%增大解析

(1)40℃时,50g水中最多能溶解32g硝酸钾,则烧杯B

中溶液的质量为50g+32g=82g。(2)由(1)可知,烧杯B中的溶

液是饱和溶液;将烧杯B中的溶液降20℃,溶液中析出硝

酸钾固体,故烧杯C中的溶液为饱和溶液;60℃时50g水中硝

酸钾的最大溶解量为55g,即烧杯D中最多能溶解55g硝酸钾,

则烧杯D中的溶液为不饱和溶液;烧杯E中有150g的水,40℃

时150g水中最多能溶解96g的硝酸钾,故烧杯E中溶液的溶液

为不饱和溶液。(3)烧杯E中溶液的溶质质量分数为

×100%=25%。(4)由题表可以得出,随着的升高,50g水中能溶解的硝酸钾的质量不断增加,因此,在一

定量的溶剂中硝酸钾达到饱和状态时溶解的最大质量随

的升高而增大。三、实验探究题14.【新课标·学生必做实验】(2023辽宁鞍山中考)在农业上,

常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现要配制100g质量

分数为16%的氯化钠溶液,请回答下列问题:

(1)实验中应选用量程为

(填“50”“100”或“50

0”)mL的量筒。(2)图示中正确的操作顺序为

(填数字序号)。100③①⑤②④(3)若实验过程中使用的氯化钠含有杂质,实验操作均正确,会

导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数

(填“偏

大”“偏小”或“不变”)。偏小(4)把配制好的溶液装入试剂瓶,贴上标签。在如图的标签中

填上相应的内容。解析

(1)配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,需要

氯化钠的质量为100g×16%=16g;溶剂质量=溶液质量-溶质

质量,则所需水的质量=100g-16g=84g(合84mL),故应选用规

格为100mL的量筒量取水的体积。(2)配制100g16%的氯化

钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所

需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶、贴标签,正确的

操作顺序为③①⑤②④。(3)若实验过程中使用的氯化钠含

有杂质,会造成溶质的质量偏小,则会导致溶液的溶质质量分

数偏小。四、计算题15.(2025山东泰安泰山月考)如图所示是浓盐酸试剂瓶上标签

的部分内容。请仔细阅读并回答问题:名称:浓盐酸化学式量:36.5密度:1.18g/mL