2026年学生人身安全知识竞赛

2026年学生人身安全知识竞赛一、单选题（每题2分，共20题）1.在校园内遇到火灾时，以下哪种逃生方法是错误的？A.用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进B.沿疏散指示标志方向逃生C.乘坐电梯快速下楼D.到楼梯间等待救援2.以下哪种行为最容易导致校园欺凌事件发生？A.同学之间友好相处B.个别学生长期孤立他人C.老师及时干预矛盾D.学校开展反欺凌教育3.在户外遇到雷雨天气时，以下哪种做法最安全？A.躲在树下避雨B.进入空旷的广场或高地C.找避雷针或金属结构建筑物避雨D.靠近电线杆或金属物体4.如果不慎割伤手指，出血量较多时，应采取以下哪种急救措施？A.用纸巾按压伤口B.用肥皂水冲洗伤口C.用止血带绑紧止血D.立即用消毒液消毒伤口5.在乘坐公交车时，以下哪种行为是错误的？A.等车时站在站台安全线外B.上车后系好安全带（若有）C.在车厢内追逐打闹D.保持安静，不乱扔垃圾6.如果在学校食堂吃饭时突然感到不适，以下哪种做法最合适？A.躲到角落自行缓解B.立即向食堂工作人员反映C.偷偷离开学校就医D.找同学帮忙隐瞒病情7.在户外行走时，以下哪种情况最容易发生交通事故？A.沿人行道行走B.闯红灯过马路C.穿着鲜艳的衣服D.注意观察来往车辆8.如果遇到陌生人声称是家长来接你，但你不认识对方时，以下哪种做法最安全？A.直接跟随对方离开B.要求对方出示工作证明或学生证C.假装生病拖延时间D.立即告诉老师或家长9.在游泳时，如果感到腿部抽筋，以下哪种自救方法是错误的？A.双手抱膝，仰面漂浮B.持续用力蹬腿C.轻轻按摩抽筋部位D.呼吸均匀，放松身体10.如果在学校走廊遇到紧急情况（如地震），以下哪种行为最危险？A.立即躲在课桌下B.沿疏散通道快速撤离C.乘坐电梯逃生D.堵住门口等待救援二、多选题（每题3分，共10题）1.校园防欺凌的措施包括哪些？A.学校定期开展反欺凌教育B.老师及时发现并制止欺凌行为C.学生之间互相监督举报D.家长加强与学校的沟通2.在户外遇到洪水时，以下哪些地方是危险区域？A.低洼地带B.桥梁附近C.稳固的建筑物顶层D.河道或低洼处的车辆3.如果在学校突然停电，以下哪些做法是安全的？A.立即使用手机照明B.沿疏散指示标志撤离C.按下楼梯间紧急呼叫按钮D.跑到教室门口等待救援4.在乘坐地铁时，以下哪些行为是正确的？A.等车时站在安全线外B.上车后扶好扶手C.在车厢内大声喧哗D.不乱丢垃圾5.如果在学校遇到同学突发疾病，以下哪些急救措施是正确的？A.立即拨打急救电话B.保持患者呼吸道通畅C.用力摇晃患者使其清醒D.禁止随意移动患者身体6.在户外行走时，以下哪些行为可以减少交通事故风险？A.穿着鲜艳的衣服B.沿人行道行走C.注意观察来往车辆D.闯红灯过马路7.如果在学校食堂吃饭时感到不适，以下哪些做法是正确的？A.立即停止进食B.向食堂工作人员反映C.假装没事继续吃饭D.立即联系家长或老师8.在游泳时，以下哪些自救方法是正确的？A.双手抱膝，仰面漂浮B.轻轻按摩抽筋部位C.持续用力蹬腿D.呼吸均匀，放松身体9.如果在学校遇到火灾，以下哪些逃生方法是正确的？A.用湿毛巾捂住口鼻B.沿疏散指示标志撤离C.乘坐电梯快速下楼D.到楼梯间等待救援10.在户外遇到雷雨天气时，以下哪些做法是安全的？A.找避雷针或金属结构建筑物避雨B.躲在树下避雨C.进入空旷的广场或高地D.找干燥的洞穴避雨三、判断题（每题2分，共10题）1.在校园内遇到火灾时，可以乘坐电梯快速下楼。（×）2.校园欺凌只会对受害者造成心理伤害，不会导致其他后果。（×）3.在户外遇到雷雨天气时，躲在汽车内比躲在树下更安全。（√）4.如果不慎割伤手指，出血量较少时，可以用创可贴直接包扎伤口。（√）5.在乘坐公交车时，可以站在车门口等车。（×）6.如果在学校食堂吃饭时突然感到不适，应该假装没事继续吃饭。（×）7.在户外行走时，闯红灯过马路可以减少交通事故风险。（×）8.如果遇到陌生人声称是家长来接你，可以直接跟随对方离开。（×）9.在游泳时，如果感到腿部抽筋，应该持续用力蹬腿。（×）10.如果在学校走廊遇到紧急情况（如地震），应该乘坐电梯逃生。（×）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述校园防欺凌的基本措施有哪些？（1）学校开展反欺凌教育；（2）老师及时发现并制止欺凌行为；（3）学生之间互相监督举报；（4）家长加强与学校的沟通；（5）建立完善的欺凌事件处理机制。2.在户外遇到洪水时，应该采取哪些自救措施？（1）迅速转移到高处或稳固的建筑物顶层；（2）远离河道、桥梁等危险区域；（3）不要乘坐电梯逃生；（4）及时拨打急救电话求助。3.如果在学校突然停电，应该采取哪些应急措施？（1）保持冷静，不要慌乱；（2）沿疏散指示标志撤离；（3）按下楼梯间紧急呼叫按钮；（4）使用手机照明，注意节约电量。4.在乘坐地铁时，应该注意哪些安全事项？（1）等车时站在安全线外，避免拥挤；（2）上车后扶好扶手，保持站稳；（3）不在车厢内大声喧哗，保持安静；（4）不乱丢垃圾，维护环境卫生。五、情景分析题（每题10分，共2题）1.情景：小明在上学路上遇到一名陌生人声称是他的表哥，并声称要带他去找父母，小明应该怎么做？答案：（1）拒绝跟随陌生人离开；（2）要求对方出示工作证明或学生证；（3）立即告诉附近的老师、保安或拨打家长的电话求助；（4）不要透露个人信息，保持警惕。2.情景：小红在学校食堂吃饭时突然感到恶心，呕吐不止，应该怎么做？答案：（1）立即停止进食，离开餐桌；（2）向食堂工作人员反映情况；（3）联系老师或家长，寻求帮助；（4）如果症状严重，立即拨打急救电话。答案与解析一、单选题答案与解析1.C解析：乘坐电梯时，电梯可能因断电卡住，导致被困，增加危险。正确做法是沿疏散指示标志方向逃生。2.B解析：长期孤立他人容易引发被欺凌行为，而友好相处、及时干预和反欺凌教育可以有效减少欺凌事件。3.C解析：金属结构建筑物和避雷针可以分散雷电电流，而树下、高地和电线杆容易吸引雷击。4.D解析：消毒液会刺激伤口，增加感染风险。正确做法是先用肥皂水冲洗，再用无菌纱布按压止血。5.C解析：车厢内追逐打闹容易导致摔倒或碰撞，增加安全隐患。6.B解析：及时向食堂工作人员反映可以快速处理问题，避免更多人受影响。7.B解析：闯红灯过马路是违法行为，且容易导致交通事故。8.B解析：要求对方出示证明可以验证身份，确保安全。9.B解析：持续用力蹬腿会加重抽筋，正确做法是放松身体，轻轻按摩抽筋部位。10.C解析：电梯可能因断电卡住，乘坐电梯非常危险。正确做法是躲在课桌下或沿疏散通道撤离。二、多选题答案与解析1.A、B、C、D解析：校园防欺凌需要学校、学生和家长共同努力，定期教育、及时干预、互相监督和加强沟通都是有效措施。2.A、B、D解析：低洼地带、桥梁附近和河道附近容易积水，非常危险。稳固的建筑物顶层相对安全。3.A、B、C解析：使用手机照明、沿疏散指示标志撤离和按下紧急呼叫按钮都是正确的做法。禁止随意移动患者身体。4.A、B、D解析：注意安全线、扶好扶手和保持安静是正确的做法。闯红灯是危险行为。5.A、B、D解析：拨打急救电话、保持呼吸道通畅和禁止随意移动患者身体是正确的急救措施。摇晃患者会加重病情。6.A、B、C解析：鲜艳的衣服、沿人行道行走和注意观察车辆可以减少被忽视的风险。闯红灯是危险行为。7.A、B、D解析：停止进食、向工作人员反映和联系家长或老师是正确的做法。假装没事会延误治疗。8.A、B、D解析：双手抱膝、按摩抽筋部位和呼吸均匀可以缓解抽筋。持续用力蹬腿会加重症状。9.A、B、D解析：用湿毛巾捂住口鼻、沿疏散指示标志撤离和到楼梯间等待救援是正确的逃生方法。乘坐电梯非常危险。10.A、D解析：避雷针和干燥洞穴可以分散雷电电流，而树下和广场容易被雷击。三、判断题答案与解析1.×解析：乘坐电梯可能因断电卡住，非常危险。2.×解析：校园欺凌可能导致受害者心理创伤、学习成绩下降甚至自杀等严重后果。3.√解析：汽车车身是导体，可以分散雷电电流，而树下容易被雷击。4.√解析：创可贴可以覆盖小伤口，防止感染。但出血量较多时，应先按压止血。5.×解析：站在车门口等车容易发生碰撞事故。6.×解析：应该及时反映情况，避免更多人受影响。7.×解析：闯红灯是危险行为，增加交通事故风险。8.×解析：应要求对方出示证明，确保安全。9.×解析：持续用力蹬腿会加重抽筋，正确做法是放松身体。10.×解析：乘坐电梯可能因断电卡住，非常危险。四、简答题答案与解析1.校园防欺凌的基本措施校园防欺凌需要学校、学生和家长共同努力。具体措施包括：-学校开展反欺凌教育，提高学生防范意识；-老师及时发现并制止欺凌行为，保护受害者；-学生之间互相监督举报，形成良好氛围；-家长加强与学校的沟通，共同关注学生心理状态；-建立完善的欺凌事件处理机制，确保公平公正。2.户外洪水自救措施在户外遇到洪水时，应采取以下自救措施：-迅速转移到高处或稳固的建筑物顶层，避免被洪水淹没；-远离河道、桥梁等危险区域，防止落水；-不要乘坐电梯逃生，电梯可能因断电卡住；-及时拨打急救电话求助，寻求专业救援。3.学校突然停电应急措施学校突然停电时，应采取以下应急措施：-保持冷静，不要慌乱，避免拥挤；-沿疏散指示标志撤离，确保安全；-按下楼梯间紧急呼叫按钮，请求帮助；-使用手机照明，注意节约电量，避免长时间使用耗电。4.乘坐地铁安全事项乘坐地铁时，应注意以下安全事项：-等车时站在安全线外，避免拥挤，确保安全；-上车后扶好扶手，保持站稳，防止摔倒；-不在车厢内大声喧哗，保持安静，维护公共秩序；-不乱丢垃圾，保持环境卫生，共同维护乘坐环境。五、情景分析题答案与解析1.情景：小明在上学路上遇到陌生人声称是表哥，要带他去找父母答案：-小明应拒绝跟随陌生人离开，保持警惕；-要求对方出示工