2026年小学语文作文写作指导练习

2026年小学语文作文写作指导练习一、命题作文（共2题，每题50分）1.题目：那一刻，我长大了要求：请结合生活经历，写一篇记叙文，题目自拟（若自拟题目，需与原题意义相关）。文中不得出现真实的人名、校名、地名。2.题目：我的“宝藏”朋友要求：以“我的‘宝藏’朋友”为题，写一篇不少于400字的作文。可以写一个人，也可以写一群人，表达你对朋友的理解和感悟。二、半命题作文（共2题，每题40分）1.题目：______，让生活更美好要求：在横线上填入合适的词语（如：阅读、运动、微笑等），然后作文。题目自拟。2.题目：______的样子要求：在横线上填入一个你熟悉的人或事物（如：老师、雨、星空等），然后作文。题目自拟。三、续写作文（共1题，50分）题目：一场秋雨过后，天空格外晴朗。小明站在窗前，看着远处飘落的树叶，心里想着……要求：请发挥想象，续写故事，题目自拟。四、想象作文（共1题，40分）题目：如果有一天，我变成了一棵树，我会……要求：发挥想象，写一篇童话故事，题目自拟。五、材料作文（共2题，每题30分）1.题目：阅读以下材料，写一篇作文：“人生就像一场旅行，不必在意目的地，沿途的风景和感悟才是最重要的。”要求：结合材料，写一篇议论文或记叙文，题目自拟。2.题目：阅读以下材料，写一篇作文：“一个小男孩在雨中玩耍，不小心踩到了泥地。妈妈说：‘没关系，脏了就洗掉。’他却说：‘泥地很脏，但也很美。’”要求：结合材料，写一篇记叙文或童话故事，题目自拟。答案与解析一、命题作文1.题目：那一刻，我长大了答案示例：那一刻，我长大了成长，就像一扇门，推开它，你会看到更广阔的世界。而对我来说，那个下雨的下午，让我真正明白了“长大”的意义。那是一个星期六的下午，天空突然下起了暴雨。我原本计划去公园和朋友们踢足球，结果只能呆在家里。妈妈让我帮她买酱油，我嘴上答应着，心里却很不情愿。因为我觉得，买酱油这种小事，根本不值得我花时间。“好了，去楼下便利店吧。”妈妈说着，递给我10块钱。我揣着钱，不情不愿地出了门。雨点像豆子一样砸在地上，溅起一片水花。我低着头，快步走着，心里还在抱怨：为什么总是我去买东西？到了便利店，我熟练地选了酱油，递给店员10块钱。店员找给我5块钱，我接过钱，突然看到一位老奶奶站在旁边，她的头发花白，手里拎着几个袋子，看起来很吃力。我犹豫了一下，决定帮她把东西提进去。“奶奶，我帮你吧。”我主动说道。老奶奶惊讶地抬起头，笑着说：“谢谢你啊小朋友。”我连忙应好，接过她的袋子，一步步走进便利店。老奶奶的袋子很重，我的手都酸了，但看到她感激的眼神，我心里却暖暖的。提着酱油和奶奶的袋子回到家，妈妈问我买酱油了吗。我点点头，心里却有些愧疚。这时，老奶奶也回来了，她对我说：“小朋友，你真是个好孩子。”我害羞地笑了，突然意识到，原来长大不仅仅是年龄的增长，更是懂得关心别人、帮助别人的那一刻。从那以后，我变得愿意帮助别人了。无论是扶老人过马路，还是帮同学解答问题，我都乐在其中。那一刻，我明白了长大的真谛——不是变得自私，而是学会付出。解析：本文以“那一刻，我长大了”为题，通过一件小事——帮老奶奶提东西，展现了主人公的成长过程。文章结构清晰，语言流畅，情感真挚。开篇点题，中间通过具体事例描写，结尾升华主题，符合记叙文写作要求。2.题目：我的“宝藏”朋友答案示例：我的“宝藏”朋友朋友，就像我们人生路上的指南针，指引我们前进。而我的“宝藏”朋友小华，就是这样一个特别的存在。小华是我的同桌，也是我的知心朋友。她长得不高不矮，戴着一副黑框眼镜，看起来很文静。但她的内心却非常温暖，总能在别人需要的时候伸出援手。记得有一次，我生病了，不能去上学。小华知道后，主动提出帮我补习功课。她每天放学后都留下来，耐心地给我讲解作业。她的讲解很细致，让我很快就掌握了知识点。“谢谢你啊，小华！”我感激地说。她笑着回答：“我们是朋友，互相帮助是应该的。”这句话让我感动不已，也让我明白了友谊的真谛。除了学习，小华还教会了我很多生活道理。她总是说：“做人要善良，要乐于助人。”她的言行举止，潜移默化地影响着我。现在，我们已经是最好的朋友了。无论遇到什么困难，我都会想起小华的话，勇敢面对。她就像我的“宝藏”，让我受益匪浅。解析：本文以“我的‘宝藏’朋友”为题，通过描写小华帮助“我”补习功课的事例，展现了友谊的珍贵。文章语言简洁，情感真挚，符合小学作文写作要求。开篇点题，中间通过具体事例描写，结尾升华主题，结构完整。二、半命题作文1.题目：______，让生活更美好答案示例：阅读，让生活更美好生活就像一本厚厚的书，而阅读，就是打开这本书的钥匙。通过阅读，我学到了很多知识，也感受到了生活的美好。从小，我就喜欢看书。记得小时候，妈妈会给我讲睡前故事，那些有趣的故事让我爱上了阅读。后来，我开始自己看书，从童话故事到科普书籍，我读得越来越起劲。阅读让我学到了很多知识。通过读《百科全书》，我知道了世界的奥秘；通过读《西游记》，我认识了孙悟空、猪八戒这些经典人物；通过读《小王子》，我明白了友谊和爱的意义。阅读也让我变得更加善良。在《爱的教育》中，我看到了同学们之间的互帮互助，也看到了老师对学生的关爱。这些故事让我学会了关心别人，乐于助人。现在，阅读已经成为我生活中的一部分。每当我遇到困难时，书就会给我力量；每当我感到快乐时，书就会给我分享。阅读，让我的生活变得更加充实、更加美好。解析：本文以“阅读，让生活更美好”为题，通过描写阅读带来的收获，展现了阅读的重要性。文章结构清晰，语言流畅，符合半命题作文写作要求。开篇点题，中间通过具体事例描写，结尾升华主题，内容充实。2.题目：______的样子答案示例：雨的样子雨，是自然界的一种现象，也是生活中的一种美。雨的样子有很多种，有时温柔，有时猛烈，但每一种都让人感到心动。春天，雨是温柔的。它像牛毛，像花针，轻轻地洒在地球上。雨滴落在树叶上，发出“沙沙”的声音，像是在唱歌。雨滴落在小河里，溅起一朵朵水花，像是在跳舞。春天的雨，让世界变得更加生机勃勃。夏天，雨是猛烈的。它像瀑布一样倾泻而下，哗啦啦地冲刷着大地。雨滴落在屋顶上，发出“噼里啪啦”的声音，像是在敲鼓。雨滴落在地上，形成一个个水洼，像是在镜子一样反射着天空。夏天的雨，让世界变得更加清新。秋天，雨是凉爽的。它像细线一样飘落，轻轻地滋润着大地。雨滴落在树叶上，让树叶变得更加翠绿；雨滴落在小草上，让小草变得更加茂盛。秋天的雨，让世界变得更加美丽。冬天，雨是寒冷的。它像冰针一样刺骨，轻轻地落在地上。雨滴落在窗户上，结成了一层薄薄的冰。冬天的雨，让世界变得更加宁静。雨的样子，是千变万化的，但每一种都让人感到心动。雨，是自然界的一种美，也是生活中的一种享受。解析：本文以“雨的样子”为题，通过描写不同季节的雨，展现了雨的多样性。文章语言生动，富有想象力，符合半命题作文写作要求。开篇点题，中间通过具体事例描写，结尾升华主题，内容丰富。三、续写作文题目：一场秋雨过后，天空格外晴朗。小明站在窗前，看着远处飘落的树叶，心里想着……答案示例：雨后的思念一场秋雨过后，天空格外晴朗。小明站在窗前，看着远处飘落的树叶，心里想着：这些树叶落下来，明年还会再长出来吗？小明是住在城市里的孩子，平时很少有机会接触自然。今天下雨的时候，他正好在家。雨点打在窗户上，发出“滴答滴答”的声音，像是在唱歌。小明听着雨声，心里感到很平静。雨停后，小明走到窗前，看着外面的世界。树叶被雨水打落，像一只只蝴蝶在空中飞舞。小明捡起一片叶子，仔细观察。叶子上有很多水珠，像一颗颗珍珠。小明心想：这片叶子这么美，为什么不把它留下来呢？于是，小明把叶子夹在了书里，当作书签。他希望这片叶子能永远保存下来，让他记住这个美丽的雨天。小明看着窗外的世界，心里充满了思念。他想念家乡的田野，想念家乡的树木，想念家乡的雨。他希望有一天，能回到家乡，再次感受大自然的美好。解析：本文通过续写故事，展现了小明对自然的热爱和对家乡的思念。文章结构完整，语言流畅，情感真挚。开篇点题，中间通过具体事例描写，结尾升华主题，符合续写作文的要求。四、想象作文题目：如果有一天，我变成了一棵树，我会……答案示例：如果变成一棵树如果有一天，我变成了一棵树，我会长在一棵大树下，为小鸟提供遮荫，为人类提供氧气。我会长在公园里，每天看着孩子们在树下玩耍。我会为它们遮挡阳光，为它们带来阴凉。我会看着他们长大，看着他们离开，看着新的孩子们来到这里。我会长在河边，每天看着河水流淌。我会为河水净化环境，为河水提供栖息地。我会看着河水的变化，看着河水的喜怒哀乐。我会长在山顶，每天看着日出日落。我会为山顶带来生机，为山顶带来美丽。我会看着世界的变迁，看着人类的进步。如果变成一棵树，我会努力生长，为世界带来更多的美好。我会长成一棵参天大树，让更多的人感受到我的存在。我会长成一棵美丽的树，让更多的人喜欢我。解析：本文通过想象作文，展现了主人公对自然的热爱和对生命的理解。文章语言生动，富有想象力，符合想象作文写作要求。开篇点题，中间通过具体事例描写，结尾升华主题，内容丰富。五、材料作文1.题目：阅读以下材料，写一篇作文：“人生就像一场旅行，不必在意目的地，沿途的风景和感悟才是最重要的。”答案示例：人生是一场旅行人生就像一场旅行，不必在意目的地，沿途的风景和感悟才是最重要的。这句话让我深思，也让我明白了人生的真谛。每个人的人生都是一场旅行，我们都在路上。有些人追求成功，有些人追求幸福，有些人追求快乐。但无论我们追求什么，都不要忘记欣赏沿途的风景，感悟人生的真谛。记得有一次，我和朋友们去旅行。我们本来计划去爬山，但途中遇到了一条小河。河水很急，我们不得不绕路而行。虽然这样，我们却看到了美丽的风景，也感受到了友谊的力量。这次旅行让我明白，人生就像旅行一样，充满了未知和挑战。但只要我们用心去感受，就会收获很多。现在，我依然在人生的路上，但我不再急于追求成功。我学会了欣赏沿途的风景，感悟人生的真谛。我知道，只要这样，我才能走得更远，更快乐。解析：本文通过材料作文，展现了主人公对人生的理解和对生活的感悟。文章结构清晰，语言流畅，符合材料作文写作要求。开篇点题，中间通过具体事例描写，结尾升华主题，内容充实。2.题目：阅读以下材料，写一篇作文：“一个小男孩在雨中玩耍，不小心踩到了泥地。妈妈说：‘没关系，脏了就洗掉。’他却说：‘泥地很脏，但也很美。’”答案示例：泥地很美一个小男孩在雨中玩耍，不小心踩到了泥地。妈妈说：‘没关系，脏了就洗掉。’他却说：‘泥地很脏，但也很美。’这句话让我深思，也让我明白了生活的真谛。生活就像泥地一样，充满了泥泞和挑战。但只要我们用心去感受，就会发现生活的美好。记得有一次，我和朋友们去郊游。我们本来计划去爬山，但途中遇到了一条泥路。泥路很滑，我们不得不小心翼翼地走着。虽然这样，我们却看到了美丽的风景，