2025年云南省文山市高一历史上册期末考试模拟卷【考点提分】附答案_第1页
2025年云南省文山市高一历史上册期末考试模拟卷【考点提分】附答案_第2页
2025年云南省文山市高一历史上册期末考试模拟卷【考点提分】附答案_第3页
2025年云南省文山市高一历史上册期末考试模拟卷【考点提分】附答案_第4页
2025年云南省文山市高一历史上册期末考试模拟卷【考点提分】附答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年云南省文山市高一历史上册期末考试模拟卷【考点提分】附答案考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、在“备战、备荒、为人民”的特定历史背景下,肩负着新中国成立以来国民经济、区域经济、战略安全布局、生产力布局大调整的重任,数百万工人、干部、知识分子、解放军官兵,怀着奔涌的激情,投身到广阔的西部地区,开启了轰轰烈烈的社会主义建设。下列史实与之直接相关的是()A.大跃进 B.人民公社化运动C.三线建设 D.西部大开发2、中国古代某地图学家对测制地图的经验作了初步总结,他提出制图的六项原则和方法,涉及分率(比例尺)、准望(方位)、道里(距离)、高下、方邪、迂直,这些方法有些仍是现代制图的依据。这位地图学家是()A.西晋裴秀 B.南朝祖冲之 C.唐朝僧一行 D.北宋沈括3、康乾盛世时期,清朝疆域版图在前代王朝的基础上得到了进一步开拓,统一多民族封建国家更趋巩固,基本上奠定了现代中国的版图。下列关于清朝经略边疆的举措,表述不正确的是()A.东北:签订《尼布楚条约》,捍卫国家领土主权B.台湾:大规模“改土归流”,推动社会经济发展C.西藏:派遣驻藏大臣,与达赖、班禅共同治理西藏D.新疆:平定大小和卓叛乱,设伊犁将军总领军政事务4、如表是出自《左传》的三则材料,这反映出当时()甲夏六月乙酉,郑公子归生弑其君夷。乙此季世也,吾弗知齐为陈氏矣。公弃其民,而归于陈氏……丙鲁君世从其失,季氏世修其勤,民忘其君矣……社稷无长奉,君臣无常位,自古以然……A.“天下共主”局面彻底丧失 B.儒家伦理受到统治者的重视C.分封制宗法制逐渐瓦解 D.各国纷纷开展变法运动5、明末清初,社会动荡,思想界出现活跃局面。黄宗羲提出“天下为主,君为客”;顾炎武主张“经世致用”,强调关注社会现实;王夫之则倡导“循天下之公”,反对君主独断专行。这些思想家公然挑战封建正统思想,提倡个性自由。这一现象折射出()A.封建君主专制制度的逐渐崩溃B.儒家思想失去了正统地位C.商品经济发展与社会矛盾激化下的思想觉醒D.西学东渐的影响不断扩大6、明朝时期某思想家提出“后学不察,便谓出自圣人之口也,决定目之为经矣,孰知其大半非圣人之言乎?纵出自圣人,要亦有为而发,不过因病发药,随时处方,以救此一等懵懂弟子、迁阔门徒云耳。药医假病,方难定执,是岂可遽以为万世之至论乎?”此观点()A.猛烈抨击君主专制 B.反映了格物致知的方法C.激励了人们奋发立志 D.体现了蔑视权威和教条7、郡县制在春秋时期已具雏形。《左传》记载晋国执政在一次战前动员大会上宣布“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”。清代学者顾炎武认为,当时的县设在腹里繁华之地,而郡设在边鄙之地。据此可知,春秋时期()A.郡的政治地位要高于县 B.郡县制在各国得到推广C.郡、县不存在隶属关系 D.郡县制最早形成于晋国8、下图为中国近代某一历史时期中国共产党根据地形势示意图。该时期()A.敌后战场逐渐成为抗战主战场 B.颁布了《中国土地法大纲》C.北平学生进行“一二九”运动 D.标志着全面抗战路线的形成9、延安时期陕甘宁边区政权结构由参议会、政府和法院三部分组成。在抗日战争进入相持阶段后,中共中央决定在政权人员构成上实行“三三制”,即共产党员占三分之一,非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一。这项措施()A.在全国范围推广民主集中制B.推动抗战进入相持阶段C.属于创建人民革命政权的尝试D.有利于巩固扩大抗日民主根据地10、春秋战国时期的一位思想家,指出“人法地,地法天,天法道,道法自然”,还认为事物中包含着大小、有无、长短、强弱、生死等对立的两个方面,彼此互有联系,可以相互转化。这位思想家还主张()A.无为而治 B.为政以德 C.兼爱非攻 D.相生相胜11、中国近代不断被置于近代条约体系中,主权不断沦丧。下表对应正确的是()条约涉及主权A《南京条约》协定关税、片面最惠国待遇B《瑷珲条约》鸦片贸易合法化、内河航运权C《马关条约》通商口岸传教权D《辛丑条约》拆除大沽及有碍北京至海通道所有炮台A.A B.B C.C D.D12、春秋战国是社会大变革时期,各家学派针对当时社会现实问题,提出了自己的政治主张。以下关于各学派描述正确的是()A.儒家认为人性善,提出了“相生相胜”理论B.道家反对制度束缚,制礼作乐建立制度C.法家提出隆礼重法,体现了中央集权思想D.墨家提倡节俭,还提出“尚贤”的主张13、唐朝纺织品广泛应用了从波斯传入的鸟衔花纹样(图1)。工匠巧用自然元素做装饰,并将禽鸟替换为凤鸟、鸳鸯、大雁等瑞鸟,形成了能够体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样(图2)。材料反映出()A.中外审美差异显著 B.外来文化中国化C.纺织技术世界领先 D.朝贡贸易常态化14、如下图为1912年8月21日《民权画报》刊发的一幅名为《改头换面》的漫画。画面中的人由五个汉字组成,其头部为“共和”二字,而其四肢和躯干则为繁体的“拿破仑”三字。对该图的寓意,解读最合理的是()A.宣扬辛亥革命的历史功绩 B.抨击清朝政府的虚假立宪C.声援革命党人“二次革命” D.揭露袁世凯独裁称帝野心15、对于新中国成立初期巩固人民政权紧迫而又必要的某项重大决策,毛泽东曾说,这“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”。毛泽东所说的“第二场决战”()A.提高了新中国的国际地位B.为国家建设争取有利国际环境C.为中国逐步实现工业化扫除障碍D.为中国的发展与进步奠定制度基础二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、阅读材料,回答问题。材料(富商大贾)冶铸煮盐,财或累万金。而不佐国家之急,黎民重困。——《史记·平准书》文帝之时,纵民得铸钱……吴以诸侯即山铸钱,富埒天子,后卒叛逆。——《汉书·食货志》工虞商贾,为权利以成富,大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里者,不可胜数。——《史记·货殖列传》(1)概括说明汉初强化政府管控的必要性。(2)指出汉武帝为解决以上问题采取的措施并概括其影响。17、实现中华民族的伟大复兴是近代以来中国人民的伟大梦想。阅读材料,完成下列要求。(1)材料一勇敢的中国人民抗击日本的侵略,歼灭了无数日军,摧毁了大量的日本军用物资。日援助中国进行的英勇抗战并最终发起反击是非常必要的,因为中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。

——[美]罗斯福《炉边谈话》(1942年2月)根据材料一,并结合所学,写出中国抗日战争与世界反法西斯战争的关系,举一例史实说明“勇敢的中国人民抗击日本的侵略,歼灭了无数日军”。(2)材料二英勇的中国人民志愿军进行了正义的斗争,捍卫了祖国的安全,援助了朝鲜人民从而保障了我国经济恢复和建设工作的顺利进行。……它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了,今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。它也雄辩地证明:一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。

——摘编自彭德怀传记编写组《彭德怀军事文选》根据材料二,指出“它”代表的战争,并结合所学,从民族复兴的角度概括其历史意义。(3)材料三改革开放方针的形成,同70年代后期国际形势的发展变化,同我们党对于国际形势的认识和判断有着十分密切的关系。如果不是当时整个世界已开始出现了和平与发展的总趋势,如果不是我们党对于和平与战争问题作出了正确判断,并在此基础上进一步看到了我国所面临的有利国际环境和难得的发展机遇,改革开放的方针是很难在三中全会上得到确立的。

——《探索·曲折·崛起中华人民共和国史研究文集》根据材料三,指出改革开放方针确立的背景,并结合所学,概述“三中全会”后对外开放的进程。18、阅读材料,回答问题.材料一近代上海文化大事记(节选)年份文化现象1868年江南制造总局设翻译馆,翻译出版大量科学技术类书籍。1882年上海电报学堂创办、成绩优秀者派至上海电报总局任职。1895—1897年《强学报》、《时务报》、《富强报》等27种维新报刊陆创刊。1903年《苏报》陆续发表《衷哉无国之民》、《读<革命军>》、《介绍<革命军>》等十几篇文章,高呼革命为神圣“宝物”。1915年陈独秀在《青年杂志》发文倡导“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”——摘编自《上海通志》材料二1920年以上海为中心,李达与梁启超等人围绕“社会主义是否符合中国国情”展开了大论战。梁启超等人认为,中国几乎没有劳动阶级,中国的问题要靠绅商阶该去发展实业,慢慢改良。李达则认为中国有劳动阶级,且只有劳动者联合起来,进行社会革命,才能解决中国的问题。——王程程、胡宗俊《“五四”新文化运动中的三次论战与马克思主义中国化》(1)材料一反映了近代中国各阶级、各阶层为挽救危局做出了怎样的努力?(2)指出大论战反映出的中国社会新变化及救国道路新方向。19、携笔从戎筑长城,强军兴国担大任。阅读材料,回答问题。材料一:初,府兵之置,(均田制下的农民)居无事时耕于野,其番上(轮值)者,宿卫京师而已。若四方有事,则命将以出,事解则罢,兵散于府,将归于朝。故士不失业,而将帅无握兵之重,所以防微渐、绝祸乱之萌也。——《新唐书》卷五十材料二:北宋沿用开始于唐后期的雇佣兵制度,并希望充分利用这种制度,把破产的农民收容到军队中,免得他们铤而走险,武装暴动。(北宋政府对将领)常加以易置和更调,使“兵无常将,将无常师”,借以防范兵士和将领之间发生深厚的关系。军队的驻屯地区也时常更换……——翦伯赞《中国史纲要》第三册材料三:咸丰帝的放手,责任落在各省地方官身上,兵要自己调,勇要自己募,饷要自己筹,朝廷是一点儿也靠不着..一些聪明的官吏,见此情势,不再求助于朝廷,而是求助于邻省……一些跨省的官僚集团也开始形成。如曾国藩、胡林翼、骆秉璋的湘系集团,两湖已成为其基地,势力扩大到数省……他们之间的二指宽的条子,效能作用大于堂堂圣旨的十倍!——茅海建《苦命天子咸丰皇帝奕詝》(1)根据材料一,指出与府兵制相应的赋税制度,结合所学简述府兵制破坏后新赋税制度的主要内容。(2)根据材料二并结合所学概括北宋募兵制的弊端,简述北宋王安石为改变这一局面所采取的变法措施。(3)根据材料三概括晚清时期征兵制度变化对国家政权结构所造成的影响,结合所学指出古田会议确定的中国共产党对人民军队建设的基本原则。

-参考答案-一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、【答案】B2、【答案】A3、【答案】A4、【答案】B5、【答案】A6、【答案】D7、【答案】C8、【答案】C9、【答案】D10、【答案】B11、【答案】D12、【答案】C13、【答案】A14、【答案】B15、【答案】D二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、(1)弊端:学问的目的是为官谋职;学问创新困难。结论:没有停下发展。理由:明朝中期,王守仁提出以“致良知”为核心的理论,形成陆王心学;明朝中期起,思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向。(如答李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的具体主张的)(2)分析:新文化运动反对封建礼教,高举民主与科学的旗帜;反对旧文学,提倡文学革命(或白话文)提出妇女解放,婚姻自由、家庭革命等口号。(3)背景:拨乱反正,真理标准问题的讨论(或实践是检验真理的唯一标准的原则)。内容:改革经济体制。意义:汇聚集体智慧,其成果凝聚到十一届三中全会作出的以经济建设为中心,实行改革开放,加速社会主义现代化进程的伟大战略决策之中。(或促成了十一届三中全会的伟大战略决策的出台;或推动改革开放,向以经济建设为中心的转变)17、(1)主张和目的:学习西方先进技术,维护清朝封建统治(或师夷长技以自强)。(2)新突破:主张学习西方政治制度。实践:①宣传维新思想;②参与戊戌维新运动。(3)运动:指新文化运动。影响:①解放了人们的思想;②促进了马克思主义的传播;③为中国共产党的诞生提供了条件;④有利于文化的普及。(4)趋势:从器物(技术)、制度到思想,逐步深入。18、(1)皇帝:隋炀帝(杨广)。评价:正面:①加强了南北联系,巩固了国家统一;(首次南北贯通,沟通了五大水系)②促进了南北经济交流以及运河沿岸城市的发展;③促进了文化交流和民族交融;负面:①耗费了大量人力物力;②加重了人民负担;③导致社会矛盾尖锐。

(2)耕作技术:稻麦复种制。经济表现:①农业发展成就突出;②制瓷技术有重要改进,瓷器大量出口海外;③印刷业在宋元时期发展迅速,带动了造纸业的发展;④商品经济发展到高峰;⑤出现了世界上最早的纸币——交子;⑥海外贸易非常繁荣。

(3)要求:英国要求扩大对华贸易,开拓中国市场。回应:清朝统治者仍以“天朝上国”自居,拒绝与英国进行贸易;仅开放“十三行”代为管理对外贸易;对外闭关锁国。影响:闭关锁国对西方殖民者的入侵起到过一定的抵御作用,但阻碍资本主义萌芽发展,使中国逐渐落后于世界潮流。19、(1)制度:皇帝制度:三公九卿制:郡县制。

影响:促进了各民族的交往交流交融;推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展;秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远;秦的统一奠定了后世疆域的基本版图。(2)示例一:汉朝建立之初,在中央官制上承袭秦朝的三公九卿制度;为解决这一制度下权臣专权、威胁皇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论