各级护理人员继续教育制度

各级护理人员继续教育制度对护士的继续教育1.各科制定切实可行的业务学习、护理查房制度，确保护士能够掌握本专业的护理理论和操作技术。2.通过临床实践，培养锻炼护士的实际工作能力，根据实际情况，对大、中专毕业三年以内的护士实行轮转制度（主要轮转内、外、妇、儿等科）。3.对工作3—5年的护士，根据各专业特点，进行院内进修，有计划的到有关科室进行培训，如：心内、心外、儿科、急诊等到心电图室进修学习，急诊室护士到麻醉科学习气管插管等。4.鼓励护士利用业余时间报考夜大、涵大、自学考试等护理继续教育。对护师的继续教育1.护师在临床科室可担任责任护士，并指导下级护士做好整体护理。2.对大学本科毕业的护师重点培养，轮转重点科室，以充分发挥她们的理论水平，为今后担任护理教学、科研及护理管理等工作打下坚实的基础。3.工作3年以上的护师可观摩教学讲座及护理查房。4.为提高护理队伍的外语水平，选送部分有外语基础的同志参加脱产学习班，创造条件成立外语活动小组，提高外语水平。对主管护师的继续教育1.选派主管护师参加全国及省内有针对性的各专业学术活动或学习班。2.主管护师在病房是护士长的助手，协助护士长管理好病房，并担任责任护士、承担护理教学等工作。3.要求每年撰写一篇以上护理论文，提高主管护师开展护理科研、撰写论文的水平。各级护理人员培养目标对护士的培养1.每年举行1—2次医德医风教育，树立以“病人为中心”的服务理念。2.利用业务讲座和护理查房等形式，提高护士对本专业的护理医学理论水平，各科每月护理查房一次，业务讲座一次，利用晨会举行小讲座。3.护理部每季度举行全院护理讲座或护理查房一次，其内容为新业务、新技术及国内、外护理新动态。4.为使护士较全面的掌握各科护理特点及操作技术，毕业3年以内的护士，实行有计划的轮转。5.对工作3—5年的护士根据各专业特点，有计划采取院内进修的方法，如心内、心外、儿内、急诊科、ICU等单位的护士学习心电图，急诊科派人到麻醉科和ICU学习气管插管及监护、到产科学习接生技术等。6.工作3年以上的护士，根据表现可承担临床教学任务。对护师的培养除了护士的培养外，还包括：1.临床科室担任责任护士，写出具有一定水平的护理病历。2.大学本科毕业的护师，根据情况轮转一次内、外、妇、儿、急诊科、ICU等，工作3年以上，可观摩教学讲座或护理查房。3.护师为护生及进修生讲课，锻炼其教学能力。4.在主管护师、副主任护师的指导下，制定科研计划并付诸实施，写出具有一定水平的护理论文。对主管护师的培养1.对有管理意识的护理人员重点培养，使其具有一定水平的护理管理能力，推荐担任护士长或作护士长的助手。2.选择有教学经验的主管护师承担护理系课堂授课或临床见习任务，提高其教学水平。3.定期参加医院护理部组织的业务讲座，不断提高护理理论知识，拓宽视野。4.发挥她们临床经验比较丰富的特点，鼓励积极总结护理经验，撰写护理论文。同时，踊跃参加护理学会的学术活动，开拓思路。5.高年资的主管护师，特别是在一定领域有知名度的护理人员，创造条件，争取学会任职，提高医院声誉。护理人员分层次培训计划新入院护士培训1.医德医风教育，树立爱岗敬业精神。2.学习医院规章制度，掌握各种工作制度，岗位职责与程序。3.“三基三严”（即基础理论、基本知识、基本技能）培训，与临床实践相结合，熟练掌握基础护理操作技术，熟悉本专科护理理论与技能。熟悉本专业常见病多发病的护理常规。4.安全教育和相关法律知识学习，培养严谨的工作态度和责任心，严格操作规程，确保工作安全。5.急救知识（CPR）培训，熟练掌握CPR技能。工作一年后进行转正定级考核。护士培训1.继续强化三基三严培训，熟练掌握护理基础理论及操作技能。2.熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。3.掌握各专科治疗仪器（如心电图、除颤器、起搏器、人工呼吸机、腹膜透析装置、监护仪、输液泵等）的操作方法。4.掌握各专科疾病的病情观察要点及护理常规。掌握各专科疾病的主要治疗药物、常用剂量及不良反应。5.参加护理部举办的护理业务讲座，学习新技术、新业务，并参加科内组织的业务学习。6.按病房培训计划对其进行护理专业理论及操作培训、考核，成绩记录在护士长手册。7.有计划的进行科室轮转，全面掌握专科护理特点及专业护理技术。8.年终进行护理理论考核。护师培训除同护士培训外，还包括：1.培养具有综合护理能力和专科护理技能，有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练护理技能。在科内可担任责任护士，写出有一定水平的护理病历。2.熟悉对危重病人的观察方法、护理，并掌握急救技能。科室安排参加危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。3.学习掌握本专业新知识、新技能，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。4.对病人进行健康教育，为实习护士及进修护士讲课，担任一定的教学任务。5.在副主任护师、主管护师的指导下，参加护理科研课题设计及课题完成工作。并写出护理专业论文。主管护师培训1.强化专业知识学习，熟练掌握基础医学理论并精通专科护理技术，能解决本科护理疑难问题。并能指导低年资护士工作。2.不断学习新知识，新技术，更新知识，有计划的派出参加各种学习班，院外学习进修。参加护理部组织的护理业务讲座。拓宽视野，不断提高业务水平。3.对工作能力强有管理意识的护理人员找点培养，推荐担任护士长或护士长助手。4.承担护理系课堂教学及临床见习任务，提高教学水平。5.选择有责任心，临床教学能力强的护理人员任临床带教老师。6.病房每季度积极撰写论文，参加省内外各种护理学会的学术活动。开动脑筋，开拓思路，开展一些科研活动，搞好护理科研工作。副主任护师、主任护师培训1.学习、了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技术用于临床实践，从而促进护理学科发展。并在护理部领导下，能够负责指导全科护理、科研、教学工作。2.学习新知识，新技术，不断更新知识，有计划的派出参加各种学习班，到院外学习进修。为全院护士举办业务讲座，并定期参加护理部组织的业务讲座。3.指导本科疑难病人护理计划的制定、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座。4.拟定教学计划，编写教材，胜任本科生及大专生的讲课与临床带教工作。5.组织制定本科护理科研计划并监督实施，写出较高水平的科研论文或译文。护理人员考核制度1.凡护师以下护理人员每年进行一次护理理论与护理技术操作考试，成绩记录在个人技术档案。2.工作满一年的大、中专毕业生进行转正定级考试，考试内容为基础护理和技术操作。本科毕业生另加外语。考试不合格者延期转正。3.参加晋升的护理人员分期分批进行护理理论或技术操作考试，按医院规定考试外语。4.按医院人事处规定每年进行考核（德、能、勤、绩）。5.主管护师以上人员每年至少写一篇护理论文，以考核其科研能力和写作水平。6.凡来院进修护理人员，入院及出院进行考试，考试成绩记录在进修鉴定表。护理人员岗前教育制度1.凡新分配到本院的大、中专毕业生，上岗前举办医德医风及医院有关制度学习班，为期一周。2.院领导进行医德医风教育，培养爱患观念，提高全心全意为人民服务的自觉性，同时介绍医院概况及医院发展的远期规划，树立新职工的爱院思想和进取精神。3.各有关职能科室的负责人分别介绍医院各项规章制度，如：人事请假、安全保卫制度，教育职工自觉遵守劳动纪律。4.组织新职工进行授帽、宣誓仪式，倡导爱岗、敬业、无私奉献精神。5.护理部组织学习护士素质及护理工作有关制度。6.新护士分配到病房后，再由护士长介绍有关制度及护理专业常规，尽快熟悉工作环境。医德医风教育制度1.凡入院患者由住院处发给致病员公开信，声明本院纠正行业不正之风，不准请客送礼。2.对服务态度存在冷、硬、顶现象的个别同志，发现苗头及时纠正，护士长及护理部采取耐心帮助，加强思想教育，使其端正思想，改善服务态度，提高服务质量。3.护理部、护士长在检查护理质量的同时，注意抓好护理队伍的医德医风教育，使护士以饱满的热情、和蔼的态度、娴熟的技术，为患者提供最佳服务。4.对医德高尚服务周到、全心全意为患者服务的典型事例，在全院大会上提出表扬，为全体医护人员树立榜样。5.定期请有关专家做护士服务礼仪、医德医风专题讲座。护理新技术、新业务准入暂行管理规定1.为了加强对护理新业务、新技术项目的临床应用及管理，保障护理安全，提高护理工作质量，促进护理新技术、新业务的普及、推广和发展，按照《医疗机构管理条例》和《中华人民共和国发票管理办法》的要求及有关规定开展工作。2.护理部成立新业务、新技术管理小组、护理部主任任组长。3.凡是近期在国内外医学领域具有发展趋势、在院内尚未开展和使用的临床护理新手段被认定为护理新技术、新业务。4.开展新业务、新技术项目必须遵循科学、实用、安全的原则以及符合社会伦理道德。5.申请开展新技术、新业务项目者，需填写《山东大学齐鲁医院新技术项目准入申请书》经护理部组织管理小组进行审批，并进行可行性论证。6.经审批后必须按计划实施，临床应用时要严格遵守病人知情同意原则。7.护理部定期对护理新项目进行检查考核。8.新技术、新业务在临床应用后，护理部应及时制定操作规范及考核标准并列入质量考核范围。护理人员外出、进修学习管理办法1.各科室根据本专业发展规划，制定人才培训计划，报护理部统一管理。2.副主任护师以上人员一般不安排长期进修，可采取短期学习、参观、考察等形式提高业务水平。选派外出进修学习者，原则上应有三年以上临床工作经验。3.护士长、正副主任护师每年可外出参加学术活动；主管护师每两年一次，护师每三年一次。4.凡外出学习、参观、考察、进修者，必须经科主任、护士长及护理部批准方可办理手续。5.外出学习者一律不安排探亲假和婚假，不得随意缺课，影响学习。6.外出学习、参观、进修人员应遵守所在单位的规章制度，虚心学习，严以律己，圆满完成学习任务。一旦发生差错事故或重大问题，及时向护理部领导汇报。7.学习期间必须中途返回者，须经领导批准。未经领导批准同意者不得中途停止学习，违者后果自负。8.学习结束后立即返院，及时向护理部及科室主任汇报学习情况，并提出对专业开展工作的计划。临床护理业务查房制度1.护理查房制度的建立旨在提高护理质量和护士业务水平。2.护理查房的对象主要是临床上的危重症患者、疑难病例及特殊患者。3.护理部每半年组织一次全院性护理查房，科护士长每季度组织一次大科护理查房，护士长每月组织一次病房的护理查房。4.进行护理查房要做到有组织、有计划、有重点、有准备。护理业务查房由科护士长或护士长主持，必要时护理部派人参加。5.护理查房可采取教学查房、危重疑难患者护理观摩查房，可采用多媒体、图片、幻灯、投影等形式。6.通过查房了解疾病发生、发展及转归的全过程，并针对患者的治疗、护理、心理方面存在的问题，进行全面的护理会诊和讨论，起到相互学习和提高的目的。7.认真