2026年传染病预防知识竞赛校区赛

2026年传染病预防知识竞赛校区赛一、单选题（每题2分，共20题）1.流行病学调查中，确定传染病暴发或流行的主要依据是？A.发病率显著高于背景水平B.病例集中出现在特定场所C.病原体检测阳性率升高D.病例间存在明确的传播链2.以下哪种情况不属于传染病预防的“一级预防”措施？A.接种疫苗B.环境消毒C.病例隔离D.职业暴露后处理3.手足口病的主要传播途径是？A.气溶胶传播B.血液传播C.消化道传播D.接触传播4.在医疗机构中，接触不同类型传染病患者的防护等级从低到高依次为？A.标准预防→隔离防护→特殊防护B.特殊防护→隔离防护→标准预防C.隔离防护→标准预防→特殊防护D.标准预防→特殊防护→隔离防护5.狂犬病患者的唾液和脑组织具有高度传染性，以下哪种接触方式最可能感染狂犬病？A.触摸患者皮肤B.被患者咬伤C.吸入患者呼吸道飞沫D.共用餐具6.新冠病毒（Omicron变异株）的传播特点不包括？A.气溶胶传播能力增强B.潜伏期缩短C.症状相对较轻D.易感人群范围扩大7.学校晨检中发现某学生持续发热、咳嗽，应立即采取的措施是？A.安抚学生情绪B.立即隔离并报告校医C.安排学生回家休息D.让其在教室自习8.在家庭环境中，预防流感病毒传播的最佳措施是？A.佩戴外科口罩B.保持室内通风C.频繁使用消毒剂D.避免与患者共用餐具9.结核病的传染源主要是？A.患者咳嗽、打喷嚏产生的飞沫B.患者尿液和血液C.患者接触的物品表面D.患者排泄物10.以下哪种行为最容易导致艾滋病病毒（HIV）传播？A.普通接触（握手、拥抱）B.共用剃须刀C.输入已检测合格的血液D.使用公共卫生间二、多选题（每题3分，共10题）1.传染病防控中，“三到位”原则指的是？A.教育到位B.措施到位C.监测到位D.报告到位2.手足口病的易感人群包括？A.学龄前儿童B.中老年人C.免疫力低下者D.孕妇3.狂犬病的预防措施包括？A.为犬类接种狂犬病疫苗B.被动物咬伤后及时清洗伤口C.接种狂犬病暴露后预防针D.避免接触流浪动物4.新冠病毒疫情期间，社区防控的重点措施有？A.健康监测与筛查B.重点场所消毒C.患者转运与管理D.公众健康教育5.学校传染病防控中，教室卫生管理的要点包括？A.定期开窗通风B.桌椅表面消毒C.垃圾分类处理D.学生饮用水安全6.结核病的传播途径包括？A.呼吸道传播B.消化道传播C.接触传播D.母婴垂直传播7.艾滋病病毒的主要传播途径是？A.性接触传播B.血液传播C.母婴传播D.消化道传播8.流感病毒的变异特点包括？A.不断出现新的抗原变异株B.可引起季节性流行C.易通过疫苗预防D.潜伏期较短9.家庭中预防诺如病毒感染的方法包括？A.养成勤洗手习惯B.生熟食物分开处理C.避免交叉使用餐具D.患者呕吐物规范处理10.传染病防控中，医疗机构应具备的条件包括？A.分流隔离设施B.传染病检测实验室C.专业医护人员D.应急物资储备三、判断题（每题2分，共10题）1.传染病预防中，“一级预防”是指对已感染者的治疗措施。（×）2.手足口病患者在症状消失后2天内仍具有传染性。（√）3.狂犬病一旦发作，几乎100%死亡，因此预防接种至关重要。（√）4.新冠病毒可通过物体表面传播，但风险较低。（√）5.学校晨检只需检查学生是否发热，无需记录其他症状。（×）6.结核病主要通过空气传播，因此密闭场所感染风险更高。（√）7.艾滋病病毒在体外存活能力极强，接触血液可能感染。（×）8.流感病毒变异快，每年都需要更新疫苗成分。（√）9.诺如病毒感染后症状较轻，无需特殊治疗。（×）10.传染病防控中，个人责任与社区管理同等重要。（√）四、简答题（每题5分，共5题）1.简述传染病预防的“三级预防”措施。答：-一级预防：消除或控制病因，如接种疫苗、改善卫生条件；-二级预防：早期发现、早期诊断、早期治疗，如筛查高危人群；-三级预防：防止并发症、减少后遗症，如康复治疗。2.狂犬病患者唾液中病毒含量高的原因是什么？答：狂犬病是病毒性脑脊髓炎，病毒沿神经轴突逆行至唾液腺，导致唾液中病毒浓度显著升高，具有高度传染性。3.学校如何预防诺如病毒爆发？答：加强晨检、保持教室通风、规范呕吐物处理、加强手卫生教育、避免共用餐具。4.新冠病毒疫情期间，社区如何做好居家隔离管理？答：发放隔离告知书、提供生活保障、每日健康监测、心理疏导、解除隔离标准明确。5.艾滋病病毒的主要传播途径有哪些？如何预防？答：性接触、血液传播、母婴传播。预防措施包括：安全性行为、避免共用针具、不输注非正规血液、孕产妇筛查。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合实际，论述学校传染病防控的关键环节及措施。答：-健康教育：普及传染病知识，提高师生防护意识；-晨检与监测：及时发现病例，避免扩散；-环境卫生：教室、食堂、宿舍定期消毒通风；-病例管理：隔离患者，追踪密接者；-应急预案：制定分级响应流程，确保快速处置。2.分析当前艾滋病防控面临的挑战及应对策略。答：-挑战：歧视现象仍存、高危人群干预不足、检测率低；-策略：加强宣传教育破除歧视、扩大检测覆盖面、推广安全行为、完善医疗服务。答案及解析一、单选题1.A（发病率异常升高是暴发/流行的核心指标）2.C（隔离属于二级/三级预防，一级预防是切断传播链前的措施）3.D（主要通过接触患者疱疹液、粪便传播）4.A（标准预防为基础，隔离防护针对特定病原，特殊防护用于高风险暴露）5.B（咬伤直接接触唾液可感染）6.A（Omicron以气溶胶传播为主，但其他选项均正确）7.B（发热咳嗽需立即隔离并报告，避免扩散）8.B（通风可减少室内病毒浓度）9.A（结核病主要通过飞沫传播）10.B（共用剃须刀可能接触血液）二、多选题1.ABCD（教育、措施、监测、报告是防控闭环）2.AC（儿童和免疫力低下者易感，中老年人相对抵抗力较强）3.ABC（疫苗、伤口处理、暴露后预防是关键）4.ABCD（社区防控需全方位覆盖）5.ABCD（教室卫生管理需综合措施）6.AB（主要经呼吸道和消化道传播）7.ABC（血液、性、母婴传播，消化道传播风险低）8.ABCD（流感变异快、季节性、可预防、潜伏期短）9.ABCD（诺如病毒防控需多方面注意）10.ABCD（医疗机构需具备硬件和人员条件）三、判断题1.×（一级预防是病因控制，如疫苗）2.√（排毒期较长，需注意）3.√（几乎100%死亡，预防接种是唯一有效手段）4.√（物体表面可短暂存活，但风险较低）5.×（需记录咳嗽、呕吐等所有症状）6.√（密闭场所病毒浓度易累积）7.×（病毒体外存活能力弱，需直接接触血液）8.√（每年流感病毒变异，需更新疫苗）9.×（诺如病毒症状严重，需对症治疗）10.√（个人防护和集体管理缺一不可）四、简答题1.一级预防：消除病因（如疫苗）；二级预防：早期发现（如筛查）；三级预防：减少后遗症（如康复）。2.狂犬病病毒沿神经轴突上行至唾液腺，导致唾液病毒浓度高。3.晨检、通风、呕吐物处理、手卫生、生活物资保障。4.隔离告知、生活保障、健康监测、心理疏导、解除隔离标