抵制网络谣言守护清朗环境,小学主题班会课件

抵制网络谣言，守护清朗环境,小学主题班会课件CONTENTS目录01一、认识网络谣言的危害02二、学会辨别网络谣言03三、不传播网络谣言04四、共建清朗网络环境PART01好习惯，益终身·从小事做起遵守纪律不打闹，守规则，安全记心间专注课堂认真听，勤思考，学习更高效文明有礼懂礼貌，讲文明，团结友爱伴我行积极互动，快乐成长一、认识网络谣言的危害良好的班风是班级进步的基石1小明在朋友圈看到一条“学校要停课”的消息，他担心，告诉了班主任，结果"发觉"是恶作剧。2小红看到一条“某同学偷了东西”的消息，她生气，跑去告诉了老师，结果误会了同学。3谣言就像一颗炸弹，可能会伤害同学，影响校园生活。让我们一起努力，创造更美好的班集体！1.谣言会带来什么影响？快乐课间，文明相伴1小明在""上看到一条有趣的消息，随手转发给同学，结果消息像病毒一样传开了。2小红在班级群里看到一条“食堂涨价”的消息，她没有核实就告诉了妈妈，妈妈生气。3网络谣言就像野火，一点就着，烧得快，影响大。总结：课间十分钟，不仅是休息放松的时间，更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生！2.谣言的传播有多快？友爱互助·共同进步1小明在抖音上看到一个视频，说“学校门口有危险”，他觉得可怕，但后来"发觉"是假的。2小红在微博上看到一条“某老师要被开除”的消息，她半信半疑，但多同学都相信了。3谣言可能来自陌生人，也可能来自身边的人，我们要学会分辨。让我们一起努力，成为更棒的自己！3.谣言的来源有哪些？从小养成好习惯健康快乐伴我行！1小明由于一条谣言被误会，心情低落，不想上学。2小红由于相信谣言，和好朋友闹翻了。3谣言会伤害自己，也会伤害别人，我们要勇敢说“不”。4.谣言对我们的伤害二、学会辨别网络谣言PART02快乐学习，天天向上1小明看到一条“学校要放假”的消息，他先问了老师，确认是。2小红看到一条“某同学获奖”的消息，她先去问了同学，确认是假的。3我们要先核实消息，再决定是否相信。掌握好方法，学习更轻松·主题班会1.如何判断消息真假？高效学习，快乐成长！1小明看到一条“学校要停课”的消息，他"发觉"消息没有署名，可疑。2小红看到一条“某同学考试作弊”的消息，她"发觉"消息没有证据，可疑。3谣言没有署名，也没有证据，我们要小心。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.什么是常见的谣言形式？一寸光阴一寸金1小明看到一条“学校要举办活动”的消息，他先去了学校官网查看。2小红看到一条“某老师获奖”的消息，她先去问了校长。3我们要查找权威信息，比如老师、校长、学校官网。“合理安排时间，就等于节约时间。”——培根3.如何查找权威信息？4.什么是权威信息？051小明看到一条“学校要放假”的消息，他先去了学校官网查看，"发觉"是。062小红看到一条“某老师获奖”的消息，她先去问了校长，"发觉"是。073权威信息来自老师、校长、学校官网，我们要相信他们。内容根据班级情况自由调整内容样式支持自定义颜色与图标样式小学生内容生动有趣，符合认知特点安全伴我行，快乐每一天三、不传播网络谣言安全第一，预防为主——共建和谐平安校园1.为什么要不传播谣言？011小明看到一条“学校要停课”的消息，他没有转发，避免了误会。022小红看到一条“某同学偷了东西”的消息，她没有告诉别人，避免了误会。033传播谣言会伤害同学，我们要做善良的人。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园2.如何不传播谣言？011小明看到一条“学校要放假”的消息，他先核实了消息，确认是假的，就不转发。022小红看到一条“某同学获奖”的消息，她先核实了消息，确认是假的，就不转发。033我们要先核实消息，再决定是否转发。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园3.什么是不传播谣言？011小明看到一条“学校要停课”的消息，他没有转发，避免了误会。022小红看到一条“某同学偷了东西”的消息，她没有告诉别人，避免了误会。033不传播谣言就是不伤害同学，我们要做负责任的人。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园4.什么是负责任的人？011小明看到一条“学校要放假”的消息，他先核实了消息，确认是假的，就不转发。022小红看到一条“某同学获奖”的消息，她先核实了消息，确认是假的，就不转发。033负责任的人会先核实消息，再决定是否转发。PART04/COLLECTIVELIFE四、共建清朗网络环境团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中，我们学会倾听与分享，懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机，让我们手拉手，共同创造美好的班级回忆。共同合作，分享快乐安全第一，预防为主——共建和谐平安校园1.什么是清朗环境？011小明看到一条“学校要停课”的消息，他没有转发，校园环境清朗。022小红看到一条“某同学偷了东西”的消息，她没有告诉别人，校园环境清朗。033清朗环境就是没有谣言，我们要一起努力。人人为我，我为人人——共建美好班集体1小明看到一条“学校要放假”的消息，他先核实了消息，确认是假的，就不转发。2小红看到一条“某同学获奖”的消息，她先核实了消息，确认是假的，就不转发。3我们要先核实消息，再决定是否转发。2.如何共建清朗环境？安全第一，预防为主——共建和谐平安校园3.什么是共建清朗环境？011小明看到一条“学校要停课”的消息，他没有转发，校园环境清朗。022小红看到一条“某同学偷了东西”的消息，她没有告诉别人，校园环境清朗。033共建清朗环境就是不传播谣言，我们要一起努力。积极向上·团结友爱1小明看