1ui设计专业专业-大学生职业规划书

职业生涯规划书姓名：院系：智能工程学院专业：UI设计年级：电话：指导教师：引言人生就像一场旅行，自呱呱坠地那一刻起，便踏上了生命的旅程，从不谙世事的孩童满怀好奇固守着车窗玻璃，看翛然闪过无名景致，到带着洒脱与率性一个人怀揣纸笔畅游山水，生命的列车走走停停，而如今我将再次整理行囊，即将步入职场旅途，路永远向前，脚步永不停歇……1.自我认知1.1个人SWOT分析优势因素（S）：学习能力较强，知识储备相对丰富，注重实际，尊重传统，扎实肯干，从不空想。弱势因素（W）：不善于表达，情感丰富敏感、易于感情用事。机会因素（O）：自己可以有规划得完成相关的项目实践和知识，并针对自己还不够的能力进行提升。威胁因素（T）：建筑行业领域较好的就业前景引发竞争日趋激烈，毕业生的逐年增加导致行业供需比利失调。1.2自我评价本人是一个喜欢把问题研究到底，执着于将任务彻底完成的人，喜欢独立行事，在团队中本人更倾向于完成任务，自主性很强。1.3他人评价表1自己性格慢热，比较独立，能很快理解知识父母表达能力不强老师学习能力领悟能力强同学表达能力比较差，但是学习能力很好朋友是一个很好的倾听者1.4职业兴趣在本人的霍兰德职业兴趣测试报告中本人的职业兴趣前三项是：S（社会型）C（传统型）A（艺术型）社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如:教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。传统型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。艺术型：(A)共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。1.5职业性格在本人的MBTI职业性格测试报告中，我的类型为：INFP哲学家型。该类型人把内在的和谐视为高于其他一切。他们敏感、理想化、忠诚，对于个人价值具有一种强烈的荣誉感。他们个人信仰坚定，有为自认为有价值的事业献身的精神。该类型的人对于已知事物之外的可能性很感兴趣，精力集中于他们的梦想和想象。他们思维开阔、有好奇心和洞察力，常常具有出色的长远眼光。在日常事务中，他们通常灵活多变、具有忍耐力和适应性，但是非常坚定地对待内心的忠诚，为自己设定了事实上几乎是不可能的标准。该类型的人具有许多使他们忙碌的理想和忠诚。十分坚定地完成自己所选择的事情，他们往往承担得太多，但不管怎样总要完成每件事。虽然对外部世界他们显得冷淡缄默，但INFP型的人很关心内在。他们富有同情心、理解力，对于别人的情感很敏感。除了他们的价值观受到威胁外，他们总是避免冲突，没有兴趣强迫或支配别人。该类型的人常常喜欢通过书写而不是口头来表达自己的感情。当INFP型的人劝说别人相信他们的想法的重要性时，可能是最有说服力的。该类型人很少显露强烈的感情，常常显得沉默而冷静。然而，一旦他们与你认识了，就会变得热情友好，但往往会避免浮浅的交往。他们珍视那些花费时间去思考目标与价值的人。适合的领域有：创作性、艺术类教育、研究、建筑类等1.6自我分析小结根据以上对自我的分析，建筑行业符合我的职业兴趣、技能、人格以及价值观的需求，更符合自身的职业初衷以及专业把握，在步入职场时能够尽快投入并熟悉，所以我初步将我未来的职业目标定位：安全工程师。为社会的发展贡献自己的一份力量。2.职业认知2.1家庭环境父母在是普通职工，工作情况与经济来源稳定，家庭经济情况良好父母思想较为保守传统，家庭教育比较严格，对我期望较大父母能够尊重我的意愿和选择，给我较大的发展自由和空间父母希望我能够从事稳定的工作岗位2.2学校环境福州大学至诚学院是经国家教育部批准，实施全日制本科学历教育的高等学校。大学为我提供了充足且丰富的锻炼机会，让我积累了丰富的经验和教训，提升了我在学习能力。我也在这样的过程中，拓宽了我的知识范畴和认识能力，让我在许多方面都拥有了质的飞跃。⼀切的⼀切，都指引着朝着理想、朝着我的目标职业迈步。2.3.社会环境在这个满街都是大学生的年代，我们的竞争压力太大了，满大街都是本科生，但是任何一个企业或公司需要的是一个有能力，有经验的员工，文凭变成了一块敲门砖，变得不再有竞争力。作为在校大学生，为了适应竞争越来越激烈的社会，我们要努力去寻找能够锻炼自己的机会，重点培养自己的核心竞争力。2.4职业环境目标职业：安全工程师近几年来，国家越发重视生产经营单位的安全管理问题，提升社会注意安全从业人员的专业化、素质化变得越发重要。因此，注册安全工程师的地位逐渐提高。工作内容：生产经营单位的下列安全生产工作，应有注册安全工程师参与并签署意见：制定安全生产规章制度、安全技术操作规程和作业规程;排查事故隐患，制定整改方案和安全措施;生产安全事故调查;制定重大危险源检测、评估、监控措施和应急救援预案;工作要求：本科及以上学历，有注册安全工程师资格证者优先。遵守国家有关安全生产的法律、法规和标准;遵守职业道德，客观、公正执业，不弄虚作假，并承担在相应报告上签署意见的法律责任;维护国家、集体、公众的利益和受聘单位的合法权益;严格保守在执业中知悉的单位、个人技术和商业秘密。2.5分析小结根据以上家庭、学校、社会、职业等环境的分析，我总结出：建筑行业内可提升空间大，自己各方面素质及能力有待磨合调整，需要注意的是，每行每业都有其规则和规律，对于性格方面的修正和收敛、优势方面的发挥和利用、弱势方面的规避和克服是我继续在建筑行业发展的重心。3.职业决策3.1平衡决策单通过对个人的认知和环境的认知，我对自己的三个职业倾向：安全工程师、公务员、创业。做一个目标决策平衡单分析表2选择项目重要性权数（1－5）安全工程师公务员创业考虑因素＋＋＋个人物质方面的得失收入4423工作的难易程度5332升迁的机会3422休闲时间3433生活变化4444就业机会3433个人精神方面的得失生活方式的改变4332成就感4333自我实现的程度3424兴趣的满足2343他人精神方面的得失父母4433师长3433好友4432总分1691341293.2确定目标根据我个人兴趣与性格，结合决策平衡单分析结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：安全工程师的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为建筑行业的发展做出自己的一份贡献。职业目标：将来从事安全工程师的工作。职业发展策略：进入建筑公司，从事建筑工程师的工作。职业发展路线：走专业技术路线4.计划路径4.1短期计划努力学好安全工程专业知识，培养自己独立解决问题的能力。平均绩点不低于3.0，取得英语的四证书，计算机二级证书，并且取得与本专业相关资格证积极参加各类竞赛，锻炼公众场合下的语言表达能力、社交能力，提高自信心。还要不断提高自己的专业知识，了解与本专业相关的工作或者感兴趣的工作。利用课余时间学习与专业相关的其他知识，扩展自己的知识面。积极找兼职，培养金钱能力。学好办公室技能，学好办公软件，拿到驾驶证。大四上学期努力抓住学校提供的工作机会，认真学习各项技能知识，大四下学期积极寻找实习企业，积极参加学校和社会各类招聘会，积累面试经验，努力在企业学到新技能，汲取丰富的经验，提升自己的竞争能力。争取在毕业前加入中国共产党，最后拿到自己心动的offer。4.2中期计划在从业期间与同事打好关系，熟悉企业文化，尽快调整生活节奏，多与该行业的人接触了解该行业如何运作，并且努力工作争取到升迁的机会。4.3长期计划总结经验，形成独特有效的工作方式，争取到晋升机会成为高级安全工程师。在所在的领域不断发展，贡献自己的力量。5.自我监控5.1原则时代在发展，社会在不断进步，未来会发生什么事我们也很难预知，几十年的职业规划我们不可能具体到每天或者每月,就我个人而言我采用以下方式对自己的职业规划进行管理，适时反馈改进。首先将自己的职业发展大方向确定，然后根据现实情况提前一年制定下一年每个季度的计划，提前一个季度制定下一季度中每个月的计划，提前一个月制定下个月每周的计划，提前一周制定下一周每天的计划。逐步详细、细化，保证每个步骤的可行性。最大限度的减少计划的错误。5.2时间每周进行一次小结，看是否完成该周的任务，并制定下周任务。每月进行一次总结，从工作、家庭、学习、收入、人际、健康这六方面进行评估，看是否都是围绕自己的目标朝有利、的方向发展，找出不足及时进行反馈调整下月计划。每年进行一次大的总结，回顾一年来自己目标达成情况，从工作、家庭、学习收入、人际、健康这六方面进行评估并找出不足，作为下一年计划的重点实施对象。做到及时发现问题及时反馈并改正。5.3备选方案如果我的安全工程师职业规划未能成功，我会转行去做一名公务员。备选职业路径:拿到目标毕业证书——参加家乡公务员考试——进入事业单位做一名在职员工，为社会的发展贡献一份自己的力量。备选职业策略:大学期间多渠道学习提升自己的专业能力和综合技能。选修和旁听相关课程，广泛读书。工作后多与同事、上司相互沟通交流。结束语一路美景繁复，一路神秘曲折，是一场身心之旅也是一场人生经历，所听所看所想所做记录着点滴的成长和感悟，或许疾步前行，或许停靠欣赏，也或许迷失徘徊，然而一路总有着山重水复、柳暗花明，奔着一个方向，回望的时候，沿途的美景以及看风景的心绪，便是最好的馈赠。完成这份职业生涯规划书的这一刻，心中既畅快又复杂，很惭愧虚度了太多光阴，直到大学过半我才开始认真地规划自己的人生和职业生涯，规划中的每一条计划、每一个目标都是反复经过思考和斟酌，根据自己每阶段的具体能力和预测状况设定而成，每个人有不同的人生之路要走，或许轰轰烈烈或许平淡充实，