1会计专业-大学生职业规划书11

职业生涯规划设计书规划名称规划人姓名规划时间时间跨度指导老师二〇二一年十二月扉页姓名：年龄：籍贯：学号：所在学校及学院：班级及专业：联系电话： 目录TOC\o"1-3"\h\u引言 前

言人们常说，我们这一代人生活在了最好的时代。在这样的时代里，我们有权利去选择，有机会去深造，有能力去探索……我们有幸遇见这样的时代。因此，我们也更应该满怀感恩、充满激情、鼓足干劲，在生命地这张白纸上绘制一道又一道的色彩，形成我们生命的蓝图。1.自我认知1.1职业兴趣对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。1.2职业价值观我希望从事的职业能够体现个人价值观，爱岗敬业。尽量做到与人和谐，不骄不傲，始终保持本心，不昧良心。工作能够让我觉得舒心、同时可以借助工作的这个平台，使自己的专业知识和能力得以全面运用和施展，能够实现自身价值，同时也能够帮助改善自己及家人生活的质量，使自己能够快乐的工作和快乐的生活。1.3自我分析小结通过测试与评估，我比较全面、客观的清楚自己的优点：喜欢探索新的事物，自学能力强，有耐心，有上进心，有责任感。对数字的专注与热爱是我成为会计师根本的动力。2.职业认知2.1家庭环境分析我们的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。2.2学校环境分析江西财经职业学院，是一所隶属于江西省财政厅的财经类全日制国家骨干高职普通高等专科院校。在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，特别是学校强大的师范生技能训练课程，这些都成为我学习的有利因素。

2.4职业环境分析目标职业：会计师随着国家经济和社会的发展，我国会计行业也处在一个迅速发展和逐步完善的时期，我国会计数量总体供不应求，会计类人才需求不断增加，高学历会计比较受欢迎。会计行业所涉及行业非常广泛，在各行各业中都是必不可缺的职位，所以本专业毕业生就业前景非常可观。岗位职责：编制财务报表、进行财务分析，确保报表及时、准确、可靠；编制账务结算凭证，核对银行资金明细；岗位要求：财会、经管等相关专业大专以上学历；具有会计任职资格，持有会计从业资格证书；3.职业定位3.1

SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）性格非常的细心和耐心组织与沟通能力较强缺乏实际专业经验知识架构不够完善外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）多种因素的引诱下，行业发展迅速。学校提供平台学历文凭不够高有意加入行业的人士逐年增加职业目标：将来从事会计师的工作。职业发展策略：进入国企单位，做一名优秀的会计师。职业发展路线：走技术发展路线。计划实施短期计划：大学期间努力学习会计专业基础知识；考取普通话、英语等级证书。拿到毕业证书和学位证书。中期计划：主要是要学会自己独立完成工作任务，学会去完善处理与工作相关的一些事情。作为一个会计师，具备能够胜任这个职业的能力，以公司的健康发展和为主要目标。通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界。长期计划：不断的加强自身在工作岗位的学习，低调做人，积极做事。评估与调整主要是职业路径评估，也就是我是否需要调整职业发展方向。在选定方向之前，我会综合各方面的因素，对目标进行深入了解，所以一旦选定方向，在没有出现大环境因素改变的情况下，我是不会改变职业发