2026学年临湘市四年级数学第二学期期末达标检测试题（含答案）

2026学年临湘市四年级数学第二学期期末达标检测试题（含答案）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。280+70=6×7–18=54÷9=500–237=33÷5=120+90=436–236=67÷9=54+4×6=40÷6=154+256=800–350=2．竖式计算。87×5＝708×4＝4.9＋1.5＝8.0－4.3＝3．脱式计算。（1）7×（22＋48）（2）63÷9＋313（3）579＋271－408二、仔细推敲，认真辨析。1．左图中的阴影部分可用表示。（_____）2．如果a×＝b×60%（a、b均不为0），那么a一定大于b．（______）3．三位数乘一位数，得数可能是三位数。（________）4．甲数是348，乙数是561，乙数比甲数多1．（____）5．甲数是159，比乙数大67，求乙数是多少？列式是159+67.（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．光明小学今天新招学生292人，育才小学新招学生379人，那么光明小学比育才小学少招（）名学生．A．671 B．187 C．872．男孩在窗外看到的样子是（）。A． B． C．3．小高从家出发需要先乘3小时的火车到阿姨家，再乘2小时的汽车到奶奶家，已知火车每小时行驶103千米，汽车每小时行驶52千米．请问：小高到奶奶家一共走了________千米．A．143 B．413 C．341 D．3144．一盒饼干有块，丽丽吃了这盒饼干的，丽丽吃了（）块饼干。A．3 B． C．65．用两个长8厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，拼出的长方形周长最短是（）厘米。A．22 B．28 C．386．一匹马的质量是250千克,4匹马的质量是()．A．1000克 B．2000千克 C．1吨7．一个长10厘米,宽6厘米的长方形,如果宽不变,长增加3厘米,那么周长就增加()厘米。A．3 B．6 C．9 D．128．小欢欢有12颗巧克力豆，吃掉了其中的。小丁丁有18颗巧克力豆，吃掉了其中的。（）剩下的巧克力豆多。A．小欢欢 B．小丁丁 C．一样多 D．无法确定。9．1千克的沙子与1000克的棉花相比（）A．一样重 B．沙子重 C．棉花重10．在、、中，最大的分数是（）。A． B． C．四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。20×6=50×4=7×300=80÷2=70÷7=90÷3=32×3=26×2=40÷8=====2．竖式计算。（1）124×6＝（2）206×5＝3．小丽在做减法时将减数175误写成115，结果所得的差是1．正确的得数应是多少？五、作图题。（8分）1．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．六、解决问题1．某小学四年同学去动物园参观，门票价格规定如下：购票人数1～4041～100100以上票价22元/人20元/人18元/人一班有38人，二班有42人，三班有40人．（1）每班分别购票，各需要多少元？（2）三个班合起来购票比每班分别购票便宜多少元？2．一件运动上衣125元，一条运动裤75元．买38套这样的运动服，一共需要多少钱？3．一根绳子，第一次用去了，第二次用去了，两次共用去了几分之几？还剩几分之几？4．商店里有红气球245个，黄气球比红气球多185个，两种气球一共有多少个？5．广仁小12月28日下午1：30~4：30停电。小红下午4：05到家。她要等多少时间才能开空调？

参考答案一、认真计算。1、350；24；6263；6……3；210200；7……4；786……4；410；450【详解】略2、435；2832；6.4；3.7【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】87×5＝435708×4＝28324.9＋1.5＝6.48.0－4.3＝3.73、（1）490；（2）320；（3）442【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；（2）先算除法，再算加法；（3）按照从左往右的顺序计算。【详解】（1）7×（22＋48）＝7×70＝490（2）63÷9＋313＝7＋313＝320（3）579＋271－408＝850－408＝442二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、√【详解】因为a×＝b×60%（a、b均不为0），则a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．说法正确故答案为：√．3、√【分析】三位数乘一位数的不进位乘法，得数是三位数，例如111×2=222；三位数乘一位数的进位乘法，得数是四位数，例如333×5=1665，据此判断即可。【详解】三位数乘一位数，得数可能是三位数，也可能是四位数，所以原题说法正确。故答案为：正确。【点睛】4、错误【分析】甲数是348，乙数是561，求乙数比甲数多多少，列式为561-348，计算时先从个位减起，个位上的1减8不够减，要从十位退1，用11-8得3；十位上的6要先减去1，得5，再用5减4得1，最后用百位上的5减3得2．所以561-348=3．【详解】561-348=3，原题计算错误．故答案为错误5、错误【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、A【分析】男孩从窗外看，凳子在最右侧，盘子在中间，据此进行判断。【详解】凳子在最右侧，排除C；盘子在中间，排除B；A选项正确，故答案选A。【点睛】分清楚前、后、左、右的位置关系是随后学习位置与方向的基础。3、B【详解】略4、C【分析】根据分数的意义可知，将这盒饼干平均分成5份，其中1份占它的，是10÷5＝2块。3份占它的，是3×2＝6块。【详解】10÷5×3＝2×3＝6（块）则丽丽吃了6块饼干。故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、B【分析】如图所示，要使拼成的长方形周长最短，则两个小长方形应长边相接。拼成的大长方形的长为8厘米，宽为3＋3＝6厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出大长方形的周长。【详解】（8＋3＋3）×2＝14×2＝28（厘米）则拼出的长方形周长最短是28厘米。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确当两个小长方形的长边相接时，拼成的大长方形的周长最短。6、C【详解】略7、B【详解】略8、A【分析】根据题意可知，将小欢欢的巧克力豆平均分成3份，其中一份占它的，是12÷3＝4颗。则小欢欢吃掉4颗巧克力豆。将小丁丁的巧克力豆平均分成3份，其中一份占它的，是18÷3＝6颗。则小丁丁吃掉6×2＝12颗巧克力豆。再分别求出两人剩下巧克力豆数量，进而比较解答。【详解】12－12÷3＝12－4＝8（颗）18－18÷3×2＝18－12＝6（颗）8＞6则小欢欢剩下的巧克力豆多。故答案为：A。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。解决本题时应分别求出两人剩下巧克力豆数量，再进行比较。而不能直接比较和的大小。9、A【分析】把1千克换算成用克作单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进一步解答即可．【详解】根据题意可得：1×1000=1000；1千克=1000克；所以，1千克的沙子与1000克的棉花一样重．故选：A．10、C【分析】三个分数不能直接比出大小，和分子相同，和分母相同，可以先分两组分别比大小，再找出最大的分数，据此解答。【详解】分子相同，分母小的反而大，故＞。分母相同，分子大的分数大，故＜。根据前面的比较，可知＜＜。即最大，故选C。【点睛】三个分数不能直接比出大小时，可以把能比大小的先进行比较，再根据中间数找出最大的分数。本题中＞，＜，所以一定大于。四、认真细致，我会算。1、120；200；210040；10；3096；52；5，，，【详解】略2、744；1030【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】（1）124×6＝744（2）206×5＝10303、2【详解】115+1﹣175＝420﹣175＝2答：正确的得数应是2．【点睛】用错误的减数加上所得的错误差求出正确的被减数，再用正确的被减数减去正确的减数就是正确的差．五、作图题。（8分）1、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：六、解决问题1、（1）836元，840元，880元（2）396元【详解】（1）38×22＝836（元）42×20＝840（元）40×22＝880（元）答：一班需要836元，二班需要840元，三班需要880元．（2）38+42+40＝120（人）120×18＝2160（元）836+840+880﹣2160＝2556﹣2160＝396（元）答：三个班合起来购票比每班分别购票便宜396元．2、7600元【详解】（125+75）×38＝200×38＝7600（元）答：一共需要7600元3、；。【分析】把两次用去的占得分率相加，就是两次一共用去了几分之几；把这条绳子看作单位“1”，用单位“1”减去两次用去占的分率和，就是还剩下的几分之几。【详解】＋＝，1﹣＝，答：两次共用去了，还剩。【点睛】此题考查分数加减法