2026学年黔东南南苗族侗族自治州黄平县数学三下期末统考模拟试题（含答案）

2026学年黔东南南苗族侗族自治州黄平县数学三下期末统考模拟试题（含答案）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。1．学校图书馆有990本故事书，上午借出420本，下午借出310本，图书馆一共借出（________）本故事书。2．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。6千克_____600克__________3700克______37千克____________3．在横线上填上合适的单位名称。（1）一只河马大约重1________。（2）一个西瓜大约重4________。（3）一条河大约长7________。（4）保温杯大约高2________。（5）直尺厚约2________。（6）一只蝴蝶身长约7________。（7）小东吃早餐大约用了20________。（8）唱一首歌大约要180________。4．小华有下面几件衣服，要配成一套衣服（衣和裤子各1件），有（________）种不同的搭配方法。5．用分数表示下面各图的涂色部分。6．在括号里填上合适的单位。（1）然然身高140（________），体重38（________）。早晨他吃了一个重150（________）的苹果，背起重约3（________）的书包就去上学了，从家到学校的时间，他大概用了25（________）。（2）在台秤上放了5盒饼干，指针指向“2kg”处，每盒饼干的重量是（________）克。7．27的3倍是（___），36是4的（___）倍。8．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”．（___）1（___）11（___）（____）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．52＋0，52－0与52×0的计算结果相同。（________）2．甲乙两人做纸飞机，甲用小时，乙用小时，乙先做完。（________）3．钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。（________）4．小红家距奶奶家120千米,她最好步行去．（______）5．小华指着远处的一幢楼说：“它有400分米高．”（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．三年有男生和女生各24人参加体操表演，共站成6行，平均每行站（）人．A．4 B．6 C．8 D．102．一条鱼重2()A．克 B．千克 C．米 D．厘米3．的积（）。A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数4．小玲做了18朵花，是小丽所做的花的3倍，小丽做了（）朵花。A．54 B．6 C．125．两段丝带，第一段长3分米，第二段丝带大约长（）分米。第一段第二段A．12 B．9 C．6 D．46．打篮球的有5人，跳绳的人数是打篮球的3倍，跳绳的有（）人。A．8 B．2 C．157．在图中，甲的周长（）乙的周长．A．等于 B．小于 C．大于8．三位数加三位数,和()是四位数．A．可能 B．一定 C．不可能9．600×4=（

）A．41 B．520 C．2400

D．24010．今年寒假从1月26日到2月24日，一共放假（）天。A．28天 B．29天 C．30天四、快乐填空。1．妈妈买回15个苹果，还剩6个，明明吃了（________）个苹果。2．3个是（________）；里面有（________）个。3．30毫米＝（________）厘米8分＝（________）秒1分米－4厘米＝（________）厘米6吨＝（________）千克180秒＝（________）分700千克＋1300千克＝（________）吨。4．一个四边形，对边相等，四个角都是直角，这个图形是_____形。5．把958000600改写成用“万”作单位的数就是（______），保留整数是（____）万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是（____），保留一位小数是（__________）亿．6．把一个边长8厘米的正方形铁丝框，拉成长10厘米的长方形，长方形的宽是（________）厘米。7．钟面上，秒针从数字“3”走到“6”经过（________）秒，秒针走了5圈，分针从数字“1”走到数字（________）。8．（1）计算3×4×5×0＝（________）（2）2个120是（________）；20×5的积的末尾有（________）个0。9．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。4500克（______）5吨3分米（______）20厘米1分40秒（______）100秒（______）（______）1（______）10．在括号里填上合适的数。5000千克＝（________）吨74秒＝（________）分（________）秒1米分米＝（________）分米2千米＝（________）米＋（________）米五、操作题。1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题1．去年张爷爷用篱笆靠墙围了一个长方形的菜地（如图）。今年张爷爷想用这条篱笆一面靠墙围一个正方形的菜地，这个正方形菜地的边长是多少？2．（1）买4个玩具小汽车，需要多少钱？（2）买一台风扇和一个足球，450元够吗？3．甲、乙两车同时从A地开往B地，5小时后，乙车到达B地并且超过甲车45千米，已知甲车每小时行80千米，乙每小时行多少千米？4．学校要买140张桌子，原来桌子的价钱是65元/张．现在每张桌子比原来涨了8元，现在购买这些桌子要花多少钱？5．画一画，填一填。

参考答案一、神奇小帮手。1、730【分析】根据题意可知，要求图书馆一共借出故事书的本数，用上午借出故事书本数加上下午借出故事书本数解答。【详解】420＋310＝730（本）则图书馆一共借出730本故事书。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。2、＞＜＞＜＜＝【分析】（1）1千克＝1000克，故6千克＝6000克；（2）分数比较大小，分子相同，分母越大，分数越小。（3）两个乘法算式比较，如果其中一个因数相同，另一个因数较大的，它们的积也较大。（4）1000克＝1千克，先统一单位再比较。（5）分数比较大小，分母相同，分子越大，分数越大。（6）计算两个算式，再比较。【详解】（1）6×1000＝6000（克），6000克＞600克（2）与的分子相同，两个数的分母7＞5，故＜（3）243＞234，故243×7＞7×234（4）37千克＝37×1000＝37000（克），故3700克＜37千克（5）与的分母相同，分子越大的分数越大，5＞2，故＜（6）176÷2＝88，88÷4＝22；176÷8＝22，故176÷2÷4＝176÷8【点睛】本题主要考查质量单位的换算、同分母（同分子）分数的比较大小及乘法、除法的应用。3、吨千克千米分米毫米厘米分钟秒【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一只河马的重量用“吨”作单位，计量一个西瓜的重量用“千克”作单位，计量一条河的长度用“千米”作单位，计量保温杯的高度用“分米”作单位，计量直尺厚度用“毫米”作单位，计量一只蝴蝶身长用“厘米”作单位，计量小东吃早餐的时间用“分钟”作单位，计量唱一首歌的时间用“秒”作单位。【详解】（1）一只河马大约重1吨。（2）一个西瓜大约重4千克。（3）一条河大约长7千米。（4）保温杯大约高2分米。（5）直尺厚约2毫米。（6）一只蝴蝶身长约7厘米。（7）小东吃早餐大约用了20分钟。（8）唱一首歌大约要180秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、6【分析】上衣有3件，裤子有2件；一件上衣可以分别与2件裤子配成一套衣服，就有2种搭配方法；3件上衣与裤子就有2×3＝6种搭配方法；据此即可解答。【详解】2×3＝6（种）【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。5、；；；【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、厘米千克克千克分400【分析】（1）根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量然然身高用“厘米”作单位，计量然然的体重用“千克”作单位，计量一个苹果的重量用“克”作单位，计量书包的重量用“千克”作单位，计量从家到学校的时间用“分”作单位。（2）千克和克之间的进率是1000，据此将5盒饼干的重量换算成克。再除以5，即可求出每盒饼干的重量。【详解】（1）然然身高140厘米，体重38千克。早晨他吃了一个重150克的苹果，背起重约3千克的书包就去上学了，从家到学校的时间，他大概用了25分。（2）2千克＝2000克2000÷5＝400（克）则每盒饼干的重量是400克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。质量单位换算时，高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。7、819【详解】略8、＜＞＜＜【详解】（1）＜（2）1＝＝1＝＝因为＞所以1＞1（3）因为＝1＞1所以1＜（4）＝因为＜所以＜故答案为：＜，＞，＜，＜．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】分别计算三个算式的结果，比较即可。【详解】52＋0＝50，52－0＝52，52×0＝0，所以它们的结果是不同的。故答案为：×【点睛】一个数加或减0还得原数，一个数乘0得0。2、√【分析】同样的工作量，谁用的时间少，谁的速度就快，因此比较出两个分数的大小，问题即可得解。【详解】＞所以甲用的时间多，则甲的速度比乙的速度慢，乙先做完；原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了分数的大小比较方法，解答的关键是明确用时少的完成的快。3、√【分析】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此时分针正好走1小格。即1分钟＝60秒。当秒针走5圈时，经过的时间是5分钟，此时分针正好走一大格。【详解】根据分析可知，钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。故答案为：√。【点睛】本题考查钟面上指针的认识，秒针走1圈是1分钟，分针走一大格是5分钟。4、【详解】略5、√【详解】小华指着远处的一幢楼说：“它有400分米高。”400分米＝40米一幢楼高40米符合实际小华的说法正确。故答案为：√。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】24×2÷6＝48÷6＝8（人）；答：平均每行站8人．故选C．2、B【详解】略3、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用4乘三位数百位上的2时，4×2＝8。如果三位数十位上的数很大，乘4以后向百位进位，积可以是四位数，例如：291×4＝1164。如果十位的数很小，乘4后没有向百位进位，积就是三位数。例如：211×4＝844。【详解】根据分析可知，的积可能是三位数，也可能是四位数。故答案为：C。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。4、B【详解】略5、B【分析】读图可知，第二段丝带的长度大约是第一段丝带的3倍。则用第一段丝带的长度乘3，即可求出第二段丝带的长度。【详解】3×3＝9（分米）则第二段丝带大约长9分米。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍的多少，用乘法计算。6、C【分析】跳绳的人数是打篮球的3倍，则用打篮球的人数乘3，即可求出跳绳的人数。【详解】5×3＝15（人）则跳绳的有15人。故答案为：C。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。7、A【详解】由图意可知：甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长．8、A【详解】略9、C【详解】略10、C【详解】略四、快乐填空。1、9【分析】用妈妈买回苹果的个数减去还剩下苹果的个数，即为明明吃掉苹果的个数。【详解】15－6＝9（个）则明明吃了9个苹果。2、4【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成6份，其中一份占它的，3份占它的。将一个整体平均分成5份，其中一份占它的，4份占它的。据此解答即可。【详解】3个是；里面有4个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、34806600032【分析】毫米和厘米之间的进率是10，分米和厘米之间的进率是10，分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】30毫米＝3厘米8分＝480秒1分米－4厘米＝6厘米6吨＝6000千克180秒＝3分700千克＋1300千克＝2吨。【点睛】本题考查长度单位、时间单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。4、长方【分析】根据四边形内角和是360°可以得出，四个角都相等都是90°，对边也相等，那么这个四边形是长方形。【详解】根据长方形的特点：四个角都是90°，对边相等，可知：这个四边形一定是长方形。【点睛】此题考查了利用长方形具有的特点来判断长方形的方法。5、95800.06万958009.580006亿9.6【解析】略6、6【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出正方形铁丝框的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个长方形，则这个长方形的周长等于铁丝的长度。根据长方形的宽＝周长÷2－长解答。【详解】8×4＝32（厘米）32÷2－10＝16－10＝6（厘米）则长方形的宽是6厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。7、152【分析】根据对钟表的认识，秒针走1个数字，即1大格是5秒，秒针从数字“3”走到“6”走了6－3＝3个数字，即3大格，是5×3＝15秒；秒针走1圈，是60秒，也就是1分钟，即秒针走1圈，分针走1小格，秒针走5圈，分针走5小格，也就是1大格，秒针走了5圈，分针从数字“1”走到数字2。【详解】据分析得出：钟面上，秒针从数字“3”走到“6”经过15秒，秒针走了5圈，分针从数字“1”走到数字2。【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握。8、02402【分析】（1）乘数中只要有一个是0，则积为0；（2）2个120就是120乘2；算出20×5的积即可解答。【详解】（1）3×4×5×0＝0（2）120×2＝240，20×5＝100，所以2个120是240，20×5的积的末尾有2个0。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握和灵活运用。9、＜＞＝＞＜＞【分析】1吨＝1000千克，1分米＝10厘米，1分＝60秒；同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的反而小；据此即解答。【详解】4500克＜5000千克＝5吨3分米＝30厘米＞20厘米1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒＞＜1＝＞【点睛】本题主要考查学生对分数大小比较及质量、长度和时间单位换算知识的掌握。10、51