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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
duìqí
dùpí
qíjì
xiàoliǎn
wēinàn
shíwù
pōshuǐ
yāngmiáo
二、积累运用
2、1选择正确答案,把花朵涂成红色。
(1)今年我家的粽子的确是我做的。
(2)河面上漂着一盏漂亮的莲花灯。
(3)咨处的门前开着一大片丽多彩的鲜花。
3、选择合适的词语打“√”
(1)燕子有一身乌黑的羽毛,还有一对(轻松
轻快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳随风(飘动
飘浮)。
(3)蔡伦吸收了人们长期积累的(经历
经验),改进了造纸术。
(4)晚上九点左右,昙花悄悄地(绽开
打开)淡雅的花蕾。
4、1按要求写一写。
1.股(写出同偏旁的字)
____________
____________
____________
2.毛茸茸(ABB式)
____________
____________
____________
3.摇摇晃晃(AABB式)
____________
____________
____________
4.愤怒(形容生气)
____________
____________
____________
5.兴高采烈(形容高兴)
____________
____________
____________
6.悲伤(形容难过)
____________
____________
____________
5、先补充词语,再完成练习。
①(
)(
)柳绿
②(
)(
)补牢
③(
)(
)古迹
④(
)(
)满园
⑤(
)(
)大地
⑥揠苗(
)(
)
(1)属于寓言故事的词语有__________、__________。(填序号)
(2)描写春天景色的词语有__________、__________、__________。(填序号)
6、给句子加上正确的标点。
(1)小草从地下探出头来(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天员在太空中怎样生活吗(
)说起来还挺有趣呢(
)
(3)一棵绿油油的小柏树栽好了(
)就像战士一样笔直地站在那里(
)
7、补充成语:
(
)致勃勃
(
)人(
)目
(
)(
)不舍
亡羊补(
)
(
)(
)力尽
(
)(
)二虎之力
三、语言扩展
8、我会照例子写句子。
(1)例:细长的葫芦藤上长满绿叶,开出了几朵雪白的小花。
________的天空飘着________气球。
(2)例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
________变成了________,_________________
(3)例:湖水像一面镜子。(用加点字仿写句子)
_____________________
(4)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。(改写句子不改变原意)
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?______________________
(5)雾把一切都藏了起来。(改为被字句)
____________________________
9、按课文内容填空。
(1)平时肯帮人,(
)(
)(
)(
)(
)。
(2)(
)(
)(
)(
)一树高,万条垂下绿丝绦。
(3)(
)(
)(
)则(
)(
)(
)。——《韩非子》
(4)子鼠—(
)(
)—寅虎—卯(
)—辰(
)—巳蛇—(
)马
四、阅读与理解
10、我会读故事,并回答问题。①在一片大森林里,大象很有学问,小猴也很聪明。有一天,他们为谁最聪明争论起来,最后决定比一比。②小鹿姐姐做裁判。小鹿说:“你们谁先跨过大河,到梨树上采20个梨回来,谁就获胜!"③大象几步跨过大河。来到梨树下,可他怎么也摘不到果子,只好回去了。小猴说:“你把我驮过去,我能摘下果子。”于是,大象把小猴驮过去,小猴爬上树摘下果子,和大象一起回去了。④小鹿姐姐问:“你们明白了什么道理呢?”⑤“团结协作才能把事情办好!”大象和小猴异口同声地说。1.短文讲了______和______比本领,______当裁判的故事。
2.大象和小猴是怎样摘到果子的?用“”画出相关的句子。
3.读了故事我理解“异口同声”的意思可能是(
)。A.大象小、猴说不同的话。B.大象、小猴一个说一个不说。C.大象、小猴一起说同样的话。4.这篇短文告诉我们什么道理?(
)A.只有自己付出努力才能把事情做好。B.大家各有所长,只有团结协作才能把事情做好。C.小猴比大象聪明。
五、书写与运用
11、生活中的语文。
听了同学们的讨论,请你说一说自己长大以后想做什么,并说明理由。
___________________________________
12、写话。
长大后你想
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