2026学年河北省黄骅市二年级数学期末提升黑金考题(附答案)详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、在括号里填上合适的单位。

(1)唱一遍国歌大约用2(

)多一些；

(2)脉搏跳10次大约用8(

)；

(3)婴儿每天的睡眠时间约有18(

)；

(4)黑板长约5(

)。

2、计量比较轻的物品，常用(

)来称，用(

)作单位；计量比较重的物品，常用(

)作单位。“克”用字母(

)来表示，“千克”用字母(

)来表示。1千克＝(

)克。

3、1笑笑早晨7：20从家出发去上学，7：40到学校，路上用了(

)分。

4、用8、6、0、5四张数字卡片，摆成的最小的四位数是(

)，读一个0的四位数是(

)。

5、一只啄木鸟捉了292只害虫，另一只啄木鸟捉了304只害虫，两只啄木鸟一共捉了约(

)只害虫。

6、……☆，余数最大是(

)，当余数最大时，被除数是(

)；余数最小是(

)，当余数最小时，被除数是(

)。

7、我是小导游。

下面是某校示意图。

（1）图书馆在操场的（

）面；存车处在图书馆的（

）面，在操场的（

）方向；餐厅在体育馆的（

）面，在操场的（

）方向；大门在存车处的（

）面；多功能厅在大门的（

）方向。

（2）教学楼在操场的北面，科技楼在操场的西南方向，在学校示意图上标出教学楼和科技楼。

8、用24时计时法写出钟面上的时刻。

午睡(

)

做早操(

)

放学前打扫教室(

)

9、找规律，填一填。

5890，5790，(

)，5590，(

)，(

)。

10、一本书共312页，看了197页，大约还剩几页？我是这样估的：把312估成(

)，197估成(

)，所以大约还有(

)页没看。

二、选一选

11、下列现象中属于平移的是（

）。A．推拉门窗B．钟面上指针转动C．行驶的车轮转动

12、当余数是7时，除数最小是（

）。A．7B．8C．9

13、下面排列正确的是（

）。A．7148＞4187＞4817B．4871＞4781＞4187C．8714＞8417＞8471D．1784＞1478＞1748

14、下面的钟面上，分针和时针成锐角的是（

）。A．B．C．

15、下面（

）的对边一定相等。A．正方形和四边形B．平行四边形和四边形C．正方形和平行四边形

三、判断是正确的还是错误的被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(

)0除以一个数，还得0。(

)0除以任何数都得0。(

)一道除法算式中，被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。(

)小于180°的角一定是钝角。(

)1所有的线段都是可以量出长度的。(

)小数的位数越多，这个小数就越大。(

)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(

)1所有的线段都是可以量出长度的。(

)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(

)

四、算一算

17、口算。

24－8＝

24÷4＝

3×5＝

45÷7＝

8＋46＝

18÷6＝

40＋30＝

5÷5＝

17÷3＝

40÷8＝

32÷5＝

56－10＝

30÷7＝

74＋6＝

21÷7＝

18、用竖式计算。

五、画一画

19、按要求分别在下面图形添上一条线段。

（1）增加2个直角。

（2）增加3个直角。

六、看图列式

19.看图列式计算。

÷＝（个）……（个）

÷＝（束）……（个）

20.看图写算式。

21.看图列式计算。

（个）

22.看图列式计算。

（个）

23.看图列式计算。

（个）

24.看图列式计算。

÷＝（个）……（个）

÷＝（束）……（个）

七、解答问题26、1按要求数数。

（1）从九百九十六开始，一个一个地数，数到一千。

（2）从四百一十开始，一十一十地数，数到五百。

27、1按要求数数。

（1）从九百九十六开始，一个一个地数，数到一千。

（2）从四百一十开始，一十一十地数，数到五百。