2026届吕梁地区方山县数学四年级下学期期中考试试题（含解析）

2026届吕梁地区方山县数学四年级下学期期中考试试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．一盒巧克力65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西，（）。A．够 B．不够 C．不能确定 D．可能不够2．（）的乘积在500~600之间。A．48×9 B．92×6 C．206×33．500÷60=8……□，正确的余数是（）．A．2 B．20 C．2004．将一张长方形纸对折后﹐沿虚线剪开，剪出的图形展开后是（）。A． B． C．5．下面的交通标识，（）不能看做轴对称图形。A． B． C．二、认真辨析，我会判。1．上半年有3个大月，下半年有4个大月。（________）2．等腰三角形可以是直角三角形。（______）3．封闭图形一周的长度，是它的周长．（______）4．一个长方形长5厘米，宽3厘米，剪一个最大的正方形，正方形边长是5厘米．_____5．一枝铅笔长约2分米．（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．如图的分针与时针所形成的角是平角．（____）2．5的6倍是1．（_____）3．1部电话机388元，买5部电话机2000元足够．（______）4．0乘6小于0乘9。（________）5．晚上10时30分就是20时30分。（______）四、细心计算，认真检查。1．口算。24＋38＝________

300＋80＝________600＋700＝________

7×4＋50＝________2．脱式计算。（300－180）÷624×2×7247＋175－96（72＋48）×580－80÷5520－（68＋280）3．计算56×9÷8＝______五、作图题。1．正确连线2．它们分别看到什么？3．连一连。六、解决问题1．请你提出一个两步计算的问题并解答。问题：解答：2．有7个数是好朋友,它们排成一排,它们的平均数是31。前3个数的平均数是29,后5个数的平均数是34。求第三个数是多少。3．下边是某宾馆客房的价格表，住3个双人间和1个单人间，一共需要多少元？今日房价单人间98元双人间128元三人间148元4．三（1）班同学分组进行实践活动，如果每组人，正好分成组，改为每组人，可分成几组？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】一盒巧克力和一瓶红酒的价钱都低于100元，所以爸爸带了200元买这两样东西一定够，故选A。2、B【详解】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。，不符合题意；，把92估大了，，所以符合题意；，把206估小了，所以不符合题意。故选B。3、B【详解】略4、B【分析】动手操作一下，按照题意的顺序折叠，剪开，观察所得的图形，可得正确的选项。【详解】按照题意，动手操作一下，展开后观察所得的图形即可。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的剪纸问题，解题的关键是让学生亲自动手操作，培养学生的动手能力和空间想象能力。5、B【分析】轴对称图形定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形；直线叫做对称轴，并且对称轴用点画线表示；这时，我们也说这个图形关于这条直线对称。【详解】由分析可知：不是轴对称图形。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、√【分析】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。【详解】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。所以判断正确。【点睛】直角三角形的两条直角边可以相等，此时就符合等腰三角形的特点，明确等腰三角形的特征是解答本题的关键。3、√【详解】略4、×【详解】因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，正方形的边长为3厘米．所以这个正方形的边长是3厘米．故答案为：×．【点睛】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽．5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】当6点时，分针与时针都相差6格，它们之间的夹角是30°×6＝180°，即分针与时针成平角，所以本题说法正确；故答案为：√．2、正确【详解】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，5×6=1，原题说法正确.故答案为正确.3、√【详解】略4、×【分析】0乘任何数都得0，据此分别求出0乘6的积与0乘9的积，再进行判断。【详解】0×6＝00×9＝0则0乘6等于0乘9。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对0在乘法运算中的特性，需熟练掌握。5、×【详解】略四、细心计算，认真检查。1、62380130078【详解】略2、20；336；326600；64；172【详解】略3、63【详解】略五、作图题。1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．2、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．3、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、问题：合唱组有多少人？31人【详解】略2、40【详解】29×3+34×5-31×7=403、482元【详解】略4