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文档简介

求百分率的实际问题为了让人们生活得更加幸福，农业科技专家进行着辛苦的努力。袁隆平研制的杂交水稻解决了人们吃饭难的问题，中国创造了惊人的世界奇迹，把水稻产量提高到了原产量的600%至800%，让中国十多亿人彻底解决了“吃饱饭”的问题，5%的土地养活了世界22%的人口。中国杂交水稻之父袁隆平在生产生活计算中，人们通常把百分数叫做百分率。学习内容：课本85—86页及做一做。练习二十1、2、6。学习目标：1、理解生活中百分率问题的含义；2、掌握求百分率的方法。学习重点: 理解达标率、发芽率、出勤率、合格率等各种百分率的含义。学习难点:

会求达标率、发芽率、出勤率、合格率等各种百分率。复习1.说一说百分数的意义。2.六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人。六年级达标的学生占学生总数的几分之几？这个结果你能用百分数表示出来吗？还记得我们总结过的方法吗？齐读课本85页第一段。请你在一分钟内默读课本85页例1第一问。想一想：这道题中你发现了什么百分率？它是怎样进行计算的？和同类型的分数应用题解法有什么关系？和你的前后桌交流一下。你认为这里的计算结果有什么特殊要求？题目中用了什么特殊方法来使得计算的结果是百分数？在计算中怎么做的？百分率后有无单位名称？为什么呢？仔细看课本例1的第二问，看一看小聪聪给我们提了一个什么问题。你知道答案吗？请独立完成上面的表。联系同类型的分数应用题的解法，你能归纳出一个求百分率的公式吗？还能怎样写？猜一猜下列百分率的名称。花生榨油学生考试产品检验制作盐水人员考勤射击测试出油率优秀率、及格率合格率、不合格率含盐率出勤率、缺勤率命中率11、仔细看一看，你能发现各百分率的共同点吗？意义：都是一部分的数量与总数量的比。题意：总数作为单位“1”的量；**率指出了比较量的关键词。我会了！1、单独完成课本上的做一做第二题。3、单独完成练习二十的第二题。你有问题吗？自我体验：2、共同完成练习二十的第一题。火眼金睛：学校上学期种的105棵树苗现在全部成活，这批树苗的成活率是105%。（）六年级共98名学生，今天全部到校，今天六年级学生的出勤率是98%。（）25克盐放入100克水中，盐水的含盐率是25%。（）张师傅生产技艺十分高超，生产的产品合格率高达120%。（）××××小试牛刀：某班50人，今天缺勤2人，求出勤率。某班50人，今天出勤48人，求出勤率。某班今天出勤48人，缺勤

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