2026届汉中市城固县数学四年级下学期期末检测试题含解析

2026届汉中市城固县数学四年级下学期期末检测试题含解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、认真计算。1．直接写出得数。370＋130＝800－350＝700×3＝198×3≈102×5≈2．列竖式计算。3．计算下面各题．238＋45×565×4－128900－108×4369＋（512－215）758－58×9105×（81÷9－3）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．长方形是特殊的平行四边形．（____）2．小华吃了一个苹果，小红吃了一个桃子，两人吃得一样多。（________）3．把一根长12m的木头都锯成3m长的小段，需要锯4次才能锯完．（___）4．在加法算式中，和总比两个加数都大。（________）5．经过了1时40分，就是经过了140分．（_____）三、仔细观察，我会填。1．星期天，妈妈用32元买了一包饼干，用45元买了一袋薯片，妈妈一共花了________元，薯片比饼干贵________元。2．63是7的（________）倍，8的4倍是（________）。895比615多（________），比327多126的数是（________）。3．甲筐有梨400个，乙筐有梨240个，现在从两筐取出数目相等的梨，剩下的甲筐恰好是乙筐的5倍，甲筐剩下了（______）个梨。4．请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的．（_______）面（_______）面（_______）面（_______）面5．把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（________）厘米。6．三年一班共38人去秋游划船，大船每条坐8人，小船每条坐6人，尽量多租大船，租（________）条大船和（________）条小船刚好坐满。7．10个一千是（______）,它的最高位是（____）位。8．最小的三位数与最大的三位数相差（________），它们的和是（________）。四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。2．用递等式计算23×62＋550

15×54÷33．计算下面各题（1）143×26＝（2）205×14＝（3）560÷16＝（4）168÷32＝（5）952÷28＝（6）792÷36＝五、动手操作，我能行。1．小猫钓鱼，连一连。

2．观察物体，连一连。

3．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、解决问题1．“六一”儿童节到了，三年的同学们做了200个小动物头饰，送给幼儿园120个，剩下的平均分给一、二两个年的同学们，平均每个年分到多少个头饰？2．小林看一本故事书，3天看了24页．照这样计算，7天可以看多少页？（分步列式解答）3．把一个长4cm、宽3cm的长方形按4：1的比例放大，放大后的长方形的面积是多少？4．飞扬旅行社推出白云山一日游，4个成人带3个儿童去旅游，按哪种方案买票合算？两种买票相差多少钱？

参考答案一、认真计算。1、500；450；1；；2100；600；500；【详解】略2、310；1000；1772；981；14；12；12……3；47【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】3、463；132；468666；236；630【分析】整数四则混合运算，含有两运算的，先算乘除再算加减，有括号的先算小括号的。【详解】238＋45×5＝238＋225＝463；65×4－128＝260－128＝132；900－108×4＝900－432＝468；369＋（512－215）＝369＋297＝666；758－58×9＝758－522＝236；105×（81÷9－3）＝105×6＝630二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】考察长方形的基本性质。2、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示，苹果与桃子是不同的整体，据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大，两人吃的多少无法进行比较；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的认识，关键注意苹果与桃子不是同一个物品。3、×【详解】略4、×【分析】在加法算式中，假设加数有一个为0，那么和等于其中一个加数，假设加数都不为0，则和大于两个加数。据此来进行判断。【详解】在加法算式中，和可能等于其中一个加数，也可能都比两个加数都大，故答案为：×。【点睛】本题考查的是加法算式和与加数的大小关系，要注意加数为0的情况。5、×【解析】略三、仔细观察，我会填。1、7713【详解】略2、932280453【分析】要求63是7的几倍，用63除以7解答。要求8的4倍，用8乘4解答。要求895比615多多少，用895减去615解答。要求比327多126的数，用327加上126解答。【详解】63÷7＝98×4＝32则63是7的9倍，8的4倍是32。895－615＝280327＋126＝453则895比615多280，比327多126的数是453。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数比另一个数多多少，用减法计算。求比一个数多几的数，用加法计算。3、200【分析】现在从两筐中取出数量相等的梨，则现在的差与原来的差不变，即400－240＝160个，它对应的倍数差是5－1＝4，即160个相当于现在乙筐梨的4倍；根据差倍公式解答即可求出现在乙筐梨的个数；然后进一步解答即可。【详解】（400－240）÷（5－1）＝160÷4＝40（个）40×5＝200（个）所以甲筐剩下200个。【点睛】差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先要在题目中找到1倍量，差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数；公式：差÷（倍数－1）＝较小数；较小数＋差或较小数×倍数＝较大数。4、左右背前【详解】从正面看到的图形有门和窗户；从背面看到的图形下半部分是正方形，没有门和窗户；从左面可以看到图形下半部分是长方形及整个烟囱；从右面只能看到图形下半部分是长方形及烟囱的顶部；据此解答．5、24【分析】把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是4＋4＝8厘米，宽是4厘米，再根据长方形的周长公式即可解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】首先要清楚拼成后的图形的长和宽是多少，这是解答本题的关键。6、41【详解】略7、10000万【详解】略8、8991099【分析】最小的三位数是100，最大的三位数是999，据此求出两数之差与两数之和即可。【详解】999－100＝899，最小的三位数与最大的三位数相差899；100＋999＝1099，它们的和是1099。【点睛】此题考查千以内数的认识以及加减计算，根据题目要求找出最小三位数与最大三位数是解题关键。四、细心计算，认真检查。1、63；630；63004；40；40055；23；6060；66；20120；23；1000；0【详解】略2、1976270【详解】23×62+550=1426+550=197615×54÷3=810÷3=2703、（1）3718（2）2870（3）35（4）5......8（5）34（6）22【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。2、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。3、【详解】略六、解决问题1、40个【分析】先求出送给幼儿园120个后还剩下的个数是：200－120，剩下的平均分给2个年，每个年可以分到：（200－120）÷2，由此可解。【详解】（200－120）÷2＝80÷2＝40（个）；答：平均每个年分到40个头饰。【点睛】本题需要先求出剩下的数量，再根据除法意义进行解决问题。2、56页【解析】前3天看了24页，根据除法的意义，平均每天能看：24÷3＝8页，则7天可以看8×7＝56页，据此解答．【详解】24÷3＝8（页）8×7＝56（页）答：7天可以看56页．3、192平方厘米【分析】根据图形放大与缩小的意义，一个长4cm、宽3cm的长方形按4：1放大后，长、宽都扩大到原来的4倍，放大后的长方形的长、宽都分别是16cm、12cm；根据长方形的面积公式S＝ab即可求出面积，列式解答即可．【详解】4×4＝16（厘米）4×3＝12（厘米）12×16＝192（平方厘米）答：放大后的长方形的面积是192平方厘米．【点晴】本题是考查图形的放大与缩小、长方形的面积的计算．注意，一个图形扩大或缩小的倍数是指对应边扩大或缩小的倍数．4、B方案；100元【分析】根据总价＝单价×