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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语。
qiànzài
shìyí
báihè
xiánqì
xiāngqiàn
shìhào
wàngshào
mùxiá
二、选择题
2、下列句子说法不正确的一项是(
)A.“喇”是多音字,在“豁喇喇”这个词中读“lǎ”。B.“革”上半部分的笔画笔顺是“横、竖、竖、横”。C.汉字漫长的演变顺序是:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。D.“暮”和“慕”是形声字,“暮”意思与时间有关,“慕”意思是:敬仰。
3、下列词语的书写无误的一项是(
)A.吩付大臣建筑游泳B.编写硝毁传统陪伴C.规律派遣羞耻遮蔽D.交外噪音乌鸦楷歌
4、下列加点的词语使用不正确的一项是()A.妈妈缝衣服时不小心一针见血,手指受伤了。B.听了妈妈讲的这个感人的故事,我不由自主地流下了眼泪。C.犯了错误的小明,站在妈妈面前,脸涨得通红,低着头一声不吭。D.他刚才还在不停地讲昨天的见闻,这会儿却一言不发,一副若有所思的样子。
5、下列句子中对加点字解释有误的一项是()A.学而不厌(讨厌)B.却只漫浪诵读(随意)C.地履其黄(踩,踏)D.心到最急(要紧,重要)
三、非选择题
6、按要求改写句子。
(1)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)
______
(2)贝多芬对盲姑娘说:“我再给您弹一首曲子吧!”(改第三人称转述句)
______
(3)有没有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。(修改病句)
______
(4)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子,用具体的情景写一写“冷”)
北方的冬天真冷啊!________,_________,_________。
7、修改下面的一段话。(标点1处,前后矛盾1处,语序混乱1处,词语不当1处,重复1处,关联词语1处。)
这学期,我们学校开展了争当《美德少年》的活动。上个星期,学校已经即将公布了第三批名单。我班的王亮同学两次连续榜上有名。虽然同学们都夸耀他,而且他丝毫一点儿也不骄傲,说还要不断努力。
______________________
8、在括号里填上合适的关联词。
(1)(
)天气多么冷,爷爷(
)坚持早晨锻炼。
(2)同学们(
)走,(
)谈论着校园里的趣事。
(3)(
)走到天涯海角,我(
)不会忘记自己的祖国。
(4)龙(
)备受中国人崇敬。(
)在中国人的心目中,龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。
四、日积月累
9、根据课内外积累填空。
1.春天来了,乡村大地上一片繁忙,家中的父母在田地里不辞辛苦劳动着,就是到了晚上,依然停不下忙乱的双手,令我们想起了学过的古诗__________________,____________________。就是小孩子,也会帮助父母做一些力所能及的农活,令我们想起了范成大所描写的__________________,____________________。
2.弟弟从盆中取出冰来,用一条线从中间穿起来拎着玩,真像《稚子弄冰》中描写的_____________________,_____________________。
3.火山口公园里的池塘涨满了水,而且池中长满了碧绿的青草,夕阳西下时,山巅的落日倒映在水中,这番景色好美啊,我不禁引用了“_____________________,_______________________。”来赞美。
4.寒假结束了,姐姐就要离开家去外地上学了,临走的时候,看着妈妈在仔细的帮忙收拾着姐姐的东西,往姐姐的行李箱里使劲塞姐姐爱吃的各种食物,我突然发现这和《游子吟》中“______________________,_______________________。”描写的情景特别相似。
五、阅读与理解
10、阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海,五千rèn(
)yuè(
)上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。1.这首诗的作者是______代诗人____________。
2.根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。
3.对诗的理解,下列说法错误的一项是(
)A.“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。B.“三万里”“五千rèn”的夸张比喻,以及“入”“上”两个动词,让人感到黄河、华山不仅气势雄伟,而且富有生气。C.这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D.“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。4.“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情:____________
11、课外阅读。奇迹的名字叫父亲1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲。”1.联系上下文解释下列词语
不为人知:________________
洞穿:____________________
2.“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指________;说“这”是“奇迹”的原因是_________。
3.在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,写出父亲这样做的用意。
4.“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说?
___________________
5.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?
___________________
六、语言综合运用
12、五(1)班正在开展“读名著,论英雄”的实践活动。请你也参与其中,完成练习。
(1)“四大名著”中你最喜欢哪个人物?请写出两个与其相关的故事。
人物:_________故事:___________
(2)照样子,写句子。(要求:①句式相近;②人物、情节与作品相符)
例:翻开《西游记》,我说:“英雄要明辨是非,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英雄。”
______________
(3)口语交际。课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。如果
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