江西省篮球裁判模拟考试试题及答案_第1页
江西省篮球裁判模拟考试试题及答案_第2页
江西省篮球裁判模拟考试试题及答案_第3页
江西省篮球裁判模拟考试试题及答案_第4页
江西省篮球裁判模拟考试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省篮球裁判模拟考试试题及答案考试时长:120分钟满分:100分一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.篮球比赛中,当裁判员鸣哨停止比赛后,球员在3秒内再次运球,应判为()行为。A.合法运球B.违反运球规则C.停球D.犯规2.在2分球投篮时,球员出手后球触篮筐但未进入球篮,随后球从篮筐上弹起并落在场内,此时应判()得分。A.2分球有效B.2分球无效,球权归对方C.3分球机会D.界外球3.篮球比赛中,防守球员在对方持球突破时,合法进行贴身防守的距离应不超过()米。A.0.5B.1C.1.5D.24.当球员在罚球线前方直接接到队友的传球后立即投篮,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为()犯规。A.三秒违例B.八秒违例C.犯规违例D.无球犯规5.篮球比赛中,当球员在对方禁区内持球移动超过()秒,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成违例。A.3B.5C.8D.106.在防守篮板时,球员合法冲抢篮板的位置应在()区域。A.球员身后B.球员侧后方C.球员前方D.任意位置7.篮球比赛中,当球员在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为()违例。A.运球违例B.界外球C.犯规D.球权转移8.在快攻中,球员持球突破后直接跳起投篮,球未触篮筐但击中篮板后落入对方手中,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为()违例。A.跳球违例B.违反进攻时间C.犯规违例D.球权归对方9.篮球比赛中,当球员在对方禁区内持球移动时,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成()违例。A.三秒违例B.八秒违例C.十秒违例D.五秒违例10.在防守时,球员合法进行抢断的位置应在()区域。A.球员身后B.球员侧后方C.球员前方D.任意位置二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)1.篮球比赛中,球员在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为______违例。2.在2分球投篮时,球员出手后球触篮筐但未进入球篮,随后球从篮筐上弹起并落在场内,此时应判______得分。3.篮球比赛中,防守球员在对方持球突破时,合法进行贴身防守的距离应不超过______米。4.当球员在罚球线前方直接接到队友的传球后立即投篮,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为______犯规。5.篮球比赛中,当球员在对方禁区内持球移动超过______秒,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成违例。6.在防守篮板时,球员合法冲抢篮板的位置应在______区域。7.篮球比赛中,当球员在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为______违例。8.在快攻中,球员持球突破后直接跳起投篮,球未触篮筐但击中篮板后落入对方手中,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为______违例。9.篮球比赛中,当球员在对方禁区内持球移动时,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成______违例。10.在防守时,球员合法进行抢断的位置应在______区域。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)1.篮球比赛中,球员在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为界外球违例。()2.在2分球投篮时,球员出手后球触篮筐但未进入球篮,随后球从篮筐上弹起并落在场内,此时应判2分球无效,球权归对方。()3.篮球比赛中,防守球员在对方持球突破时,合法进行贴身防守的距离应不超过1.5米。()4.当球员在罚球线前方直接接到队友的传球后立即投篮,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为犯规违例。()5.篮球比赛中,当球员在对方禁区内持球移动超过5秒,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成违例。()6.在防守篮板时,球员合法冲抢篮板的位置应在球球员侧后方区域。()7.篮球比赛中,当球员在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为运球违例。()8.在快攻中,球员持球突破后直接跳起投篮,球未触篮筐但击中篮板后落入对方手中,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为犯规违例。()9.篮球比赛中,当球员在对方禁区内持球移动时,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成三秒违例。()10.在防守时,球员合法进行抢断的位置应在任意位置。()四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)1.简述篮球比赛中三秒违例的定义及判罚标准。2.简述篮球比赛中界外球的定义及判罚标准。3.简述篮球比赛中犯规的定义及判罚标准。4.简述篮球比赛中违例的定义及判罚标准。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)1.某场比赛中,球员A在对方禁区内持球移动,裁判员鸣哨提示,此时可能构成哪种违例?请说明理由。2.某场比赛中,球员B在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,此时应判为哪种违例?请说明理由。3.某场比赛中,球员C在罚球线前方直接接到队友的传球后立即投篮,裁判员鸣哨判罚,此时应判为哪种犯规?请说明理由。4.某场比赛中,球员D在快攻中持球突破后直接跳起投篮,球未触篮筐但击中篮板后落入对方手中,裁判员鸣哨判罚,此时应判为哪种违例?请说明理由。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.A3.B4.C5.C6.B7.B8.D9.A10.B解析:1.球员在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为界外球违例。2.在2分球投篮时,球员出手后球触篮筐但未进入球篮,随后球从篮筐上弹起并落在场内,此时应判2分球有效得分。3.篮球比赛中,防守球员在对方持球突破时,合法进行贴身防守的距离应不超过1米。4.当球员在罚球线前方直接接到队友的传球后立即投篮,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为犯规违例。5.篮球比赛中,当球员在对方禁区内持球移动超过8秒,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成违例。6.在防守篮板时,球员合法冲抢篮板的位置应在球球员侧后方区域。7.篮球比赛中,当球员在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为界外球违例。8.在快攻中,球员持球突破后直接跳起投篮,球未触篮筐但击中篮板后落入对方手中,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为球权归对方。9.篮球比赛中,当球员在对方禁区内持球移动时,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成三秒违例。10.在防守时,球员合法进行抢断的位置应在球球员侧后方区域。二、填空题1.界外球2.2分球有效3.14.犯规违例5.86.球球员侧后方7.界外球8.球权归对方9.三秒违例10.球球员侧后方三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析:1.篮球比赛中,球员在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为界外球违例,而不是运球违例。2.在2分球投篮时,球员出手后球触篮筐但未进入球篮,随后球从篮筐上弹起并落在场内,此时应判2分球有效得分,而不是无效。3.篮球比赛中,防守球员在对方持球突破时,合法进行贴身防守的距离应不超过1米,而不是1.5米。4.当球员在罚球线前方直接接到队友的传球后立即投篮,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为犯规违例,而不是无球犯规。5.篮球比赛中,当球员在对方禁区内持球移动超过8秒,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成违例,而不是5秒。6.在防守篮板时,球员合法冲抢篮板的位置应在球球员侧后方区域,而不是任意位置。7.篮球比赛中,当球员在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为界外球违例,而不是运球违例。8.在快攻中,球员持球突破后直接跳起投篮,球未触篮筐但击中篮板后落入对方手中,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为球权归对方,而不是犯规违例。9.篮球比赛中,当球员在对方禁区内持球移动时,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成三秒违例,而不是八秒。10.在防守时,球员合法进行抢断的位置应在球球员侧后方区域,而不是任意位置。四、简答题1.三秒违例的定义及判罚标准:球员在对方禁区内持球移动超过3秒,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成三秒违例。判罚标准为球权归对方。2.界外球的定义及判罚标准:球员在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为界外球违例。判罚标准为球权归对方。3.犯规的定义及判罚标准:球员在比赛中进行非法身体接触,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为犯规。判罚标准为球权归对方或罚球。4.违例的定义及判罚标准:球员在比赛中违反篮球规则,裁判员鸣哨判罚,该判罚应为违例。判罚标准为球权归对方。五、应用题1.球员A在对方禁区内持球移动,裁判员鸣哨提示,此时可能构成三秒违例。理由:球员在对方禁区内持球移动超过3秒,裁判员鸣哨提示,该行为可能构成三秒违例。2.球员B在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,此时应判为界外球违例。理由:球员在运球过程中球脱手,球滚动至场边,裁判员鸣哨判罚,该判

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论