2026年语文知识宝典初中

2026年语文知识宝典初中一、选择题（共10题，每题2分，共20分）说明：以下题目侧重考查课内文言文、古诗词及现代文阅读，结合地域文化背景设题。1.下列加点字注音完全正确的一项是（2分）A.沿溯（sù）万山回，略（lüè）无居民→溯（sù）、略（lüè）B.诚宜开张圣听（zhēng），以光先帝遗德→听（tīng）、光（guāng）C.便要还家（yāo），设酒杀鸡作食→要（yāo）、作（zuò）D.江间波浪兼天涌（yǒng），塞上风云接地阴→涌（yǒng）、阴（yīn）答案：C解析：A项，“略”应读liè；B项，“听”应读tīng；D项，“阴”应读yīn。2.《论语》中强调“学思结合”的名句是（2分）A.温故而知新，可以为师矣B.学而不思则罔，思而不学则殆C.三人行，必有我师焉D.饭疏食饮水，曲肱而枕之答案：B解析：B项出自《论语·为政》，强调学习与思考的辩证关系。3.《桃花源记》中描绘桃花源人幸福生活的句子是（2分）A.便要还家，设酒杀鸡作食B.其中往来种作，男女衣着，悉如外人C.乃不知有汉，无论魏晋D.便要还家，设酒杀鸡作食答案：B解析：B项描绘了桃花源人自给自足、与世隔绝的幸福生活。4.下列诗句与作者对应错误的一项是（2分）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——杜甫B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡C.海内存知己，天涯若比邻——王勃D.青青子衿，悠悠我心——曹植答案：A解析：A项出自杜甫《绝句》，其他选项对应均正确。5.《陋室铭》中与“南阳诸葛庐”并提的典故出处是（2分）A.《史记·孔子世家》B.《世说新语·排调》C.《论语·子罕》D.《晋书·陶潜传》答案：B解析：刘禹锡以“南阳诸葛庐”喻指陋室，典出《世说新语·排调》。6.现代文阅读中，以下哪种叙述手法最能体现人物心理变化？（2分）A.描写人物外貌B.直接心理描写C.侧面烘托D.补叙答案：B解析：直接心理描写能最直接地展现人物内心活动。7.《阿长与〈山海经〉》中，作者对长妈妈的感情经历了（2分）A.憎恶→尊敬→怀念B.怕惧→厌烦→感激C.无视→关注→敬重D.嘲讽→依赖→仇恨答案：B解析：根据鲁迅原文，作者的情感由最初的怕长妈妈到后来感激她的帮助。8.下列对说明文语言特点的描述，错误的一项是（2分）A.科学性强，准确性高B.逻辑严密，条理清晰C.语言生动，富有感染力D.多用比喻、拟人等修辞答案：D解析：说明文以准确性为主，生动性非其必然要求。9.古诗词中，常以“月”寄托思乡之情，下列诗句与之无关的是（2分）A.举头望明月，低头思故乡——李白B.春风又绿江南岸，明月何时照我还——王安石C.海上生明月，天涯共此时——张九龄D.露从今夜白，月是故乡明——杜甫答案：B解析：B项表达的是对未来的期盼，而非思乡。10.《敬业与乐业》一文中，梁启超强调“敬业”的核心是（2分）A.职业平等B.热爱工作C.追求财富D.劳动光荣答案：B解析：梁启超主张“敬业”即对工作保持敬畏与热情。二、填空题（共5题，每空1分，共10分）说明：考查课内古诗文默写及文化常识。11.《望岳》中描写泰山雄伟气势的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。12.《出师表》中体现诸葛亮忠诚爱国的句子是：臣本布衣，躬耕于南阳。13.《论语》中主张“己所不欲，勿施于人”的句子是：己所不欲，勿施于人。14.《散步》中体现家庭责任的句子是：分歧中，我选择了委屈自己。15.《综合性学习·说不尽的桥》中，中国传统文化中的“桥”象征：连接、沟通、和谐。三、文言文阅读（共1题，共20分）阅读《陋室铭》，完成下列问题。>山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。庐曰“三顾”，云亭曰“子云”。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，谁宾乎？（1）解释下列加点词的含义（4分）①有仙则名（）②惟吾德馨（）③谈笑有鸿儒（）④无案牍之劳形（）答案：①名：出名；②馨：芬芳；③鸿儒：博学的人；④劳形：使身体劳累。（2）翻译下列句子（4分）>苔痕上阶绿，草色入帘青。答案：苔藓的痕迹在台阶上铺成绿色，草色映入竹帘呈青色。（3）作者将陋室比作诸葛庐和子云亭，目的是什么？（4分）答案：以古代名贤的居所类比，突出陋室不凡的意境和主人的高洁品德。（4）结合全文，概括陋室的特点。（8分）答案：环境清幽（苔痕、草色）、交友不凡（鸿儒、无白丁）、生活闲适（调素琴、阅金经）、远离尘俗（无丝竹之乱耳、无案牍之劳形）。四、现代文阅读（共1题，共30分）阅读下文，完成下列问题。《老街的槐树》老街的槐树已有百年历史，枝干遒劲，树冠如盖。春来开花，满街飘香；夏至浓荫，庇护行人。树下曾是孩子们的乐园，跳房子、捉迷藏，笑声传遍四邻。然而，随着城市化进程，老街面临拆迁。槐树被推倒的消息传开，街坊们纷纷反对。一位老奶奶跪在树下，哭喊：“这树是街坊们的根啊！”最终，政府决定将槐树移栽至公园。迁移那天，数百人送行，槐树在崭新的土壤里扎下新根，但老街的魂已逝。如今，老街变成高楼，槐树仍在公园挺立。只是每当夜深，有人路过公园，总会闻到槐花香，想起那段岁月。（1）概括文章主要描写的内容。（6分）答案：描写老街百年槐树的美丽与象征意义，以及因拆迁引发的街坊情感冲突。（2）分析“槐树是街坊们的根”这句话的深层含义。（8分）答案：①槐树是老街的标志性景观，承载着集体记忆；②象征着街坊们的情感纽带；③代表着传统生活的精神寄托。（3）作者为何选择以“闻到槐花香”结尾？（8分）答案：以嗅觉描写引发读者联想，暗示老街虽变，但文化精神永存，情感纽带难以割舍。（4）结合文章，谈谈你对“文化传承”的理解。（8分）答案：文化传承不仅是物质遗产的保护，更是精神价值的延续。老街的变迁提醒我们，要尊重历史，守护文化根脉。五、作文（共1题，共40分）题目：那棵影响我成长的树要求：①文体不限（除诗歌），不少于600字；②不得抄袭；③文中不得出现真实姓名和地名。答案示例（略，需符合题目要求，体现真情实感）答案与解析选择题1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.D9.B10.B填空题11.会当凌绝顶，一览众山小12.臣本布衣，躬耕于南阳13.己所不欲，勿施于人14.分歧中，我选择了委屈自己15.连接、沟通、和谐文言文阅读（1）①名：出名；②馨：芬芳；③鸿儒：博学的人；④劳形：使身体劳累（2）苔藓的痕迹在台阶上铺成绿色，草色映入竹帘呈青色（3）以古代名贤的居所类比，突出陋室不凡的意境和主人的高洁品德（4）环境清幽（苔痕、草色）、交友不凡（鸿儒、无白丁）、生活闲适（调素琴、阅金经）、远离尘俗（无丝竹之乱耳、无案牍之劳形）现代文阅读（1）描写老街百年槐树的美丽与象征意义，以及因拆迁引发的街坊情感冲突（2）①槐树是老街的标志性景观，承载着集体记忆；②象征着街坊们的情感纽