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文档简介

2026年山西省沂州市五寨县实验小学数学三下期中考试模拟试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.三年一班有女生18人,男生人数是女生的2倍,男生有(______)人。2.一个正方形的边长增加4分米,周长就增加(_______)厘米。3.在括号里填上适当的面积单位.课桌桌面的面积约是45(_____)江苏的面积约是107200(_____)前进小学的占地面积月80(_____)4.如图方格纸上图形的周长是(________)厘米。(每小格表示边长为1厘米的正方形)5.小明家有8本故事书,图书馆中故事书的数量是小明家的259倍,图书馆有(______)故事书。6.一包饼干,小东吃了,小红吃了,一共吃了(________)。7.李爷爷分期付款买了一台1968元的冰箱,第一次先付600元,余下每月付300元。估一估,算一算,李爷爷(______)个月能全部付清。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。6分(________)400秒200分(________)3时15分8元的4倍(________)32元8分米(________)800毫米(________)200(________)9.如果6元钱能买3个饼子,买9个饼子需要(__________)元。10.用分数表示图中涂色部分。(________)(________)(________)11.下图是一串黑白相间、排列有规律的珠子,被盒子遮住了一部分。被遮住的部分中,白珠的颗数(________)黑珠的颗数(填“>”“<”或“=”)。二、认真辨析,我会判。1.用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形,且它们的周长相等。(______)2.1乘任何数都得1,1加任何数也得1.(______)3.(2+5)×7中,先算乘法,再算加法。(____)4.被减数不变,减数增加8,差就增加8。_____。5.两个数相乘,积一定比其中任何一个乘数大。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,得数大于300的算式是()A.869﹣689 B.124+286 C.701﹣4072.一个长方形的长是36厘米,宽是3分米,这个长方形的周长是(

)A.78厘米 B.39厘米 C.39分米 D.132厘米3.最大两位数与最大一位数相乘,积是()位数。A.三 B.四 C.五4.下图中,甲数+乙数的得数可能是().A.550 B.500 C.6105.在32°、110°、89°、90°、179°、180°和150°这些角中,钝角有()个.A.1 B.2 C.3 D.4四、认真细致,我会算。1.直接写得数。400×8=720÷6=24×5=80-52=63×0=960÷3=0÷38=68÷4=502×8≈398÷5≈84÷4=63×3=2.用竖式计算。(带☆要验算)28×73=912÷3=☆259÷9=35×70=3.计算175.9-28.6-41.4=五、操作题。1.想一想,连一连六、解决问题。(每题4分,共24分)1.王大伯家有一块210平方米的菜地,他把其中的种白菜,种萝卜,其余的种韭菜。种韭菜的占这块地的几分之几?种韭菜的地有多少平方米?2.小华读一本书,每天读12页,2天可以读完。如果每天读6页,几天可以读完?3.有8个小朋友就餐,哪种方式更钱。4.一列火车挂了10节车厢,共有1142个座位,其中9节车厢各有118个座位,另一节车厢有多少个座位?5.某学校有52名男生,36名女生参加比赛.如果男、女生混合分成8组进行比赛,平均每组多少人?6.学校报告厅共有18排座位,每排有22个座位,能容纳多少名学生同时就座?三年有学生193人,四年有学生176人,估一估,三、四年的学生同时就座,坐得下吗?你是怎么估的?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、36【分析】女生人数乘2就是男生人数。【详解】18×2=36(人)三年一班有女生18人,男生人数是女生的2倍,男生有(36)人。【点睛】根据整数乘法的意义,求一个数的几倍是多少,用这个数乘上几即可解答。2、160【详解】略3、平方分米平方千米公顷【详解】略4、26【分析】如图所示,将图形中的边向上向右平移后可知,图形的周长就是长8厘米宽5厘米的长方形的周长。再根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(8+5)×2=13×2=26(厘米)则方格纸上图形的周长是26厘米。【点睛】利用平移的方法将不规则的图形的周长转换成规则图形的周长,再根据长方形的周长公式解答。5、2072【详解】略6、【分析】两个人吃的是同一包饼干,则要求一共吃了几分之几,用加上即可。【详解】+=则一共吃了。【点睛】同分母分数相加时,分母不变,分子相加。7、5【分析】一台1968元的冰箱,可以把它看成2000元,先用2000元减去600元,求出剩下的钱数,再根据乘法的意义,即可求出李爷爷几个月能全部付清。【详解】1968元≈2000元2000-600=1400(元)300×5=1500(元)所以李爷爷5个月能全部付清。【点睛】解决本题先把总钱数看成和它接近的整千数进行估算,然后得出需要分期付款的钱数,再根据乘法的意义解答。8、<>==<>【分析】1时=60分,1分=60秒,1分米=10厘米=100毫米,求一个数的几倍是多少用乘法,算式比较大小要先算出结果再进行比较。【详解】6分=360秒<400秒;3时15分=180分+15分=195分,200分>195分=3时15分;8元的4倍=32元;8分米=800毫米;400+9=409,500×9=4500,409<4500,所以400+9<500×9;104+89=193,200>193,所以200>104+89。【点睛】本题主要考查时间、长度的单位换算、整数的加法、乘法运算以及倍的知识的掌握。9、18【分析】根据单价=总价÷数量,求出每个饼子的价钱。再根据总价=单价×数量,求出购买9个饼子需要的钱数。【详解】6÷3×9=2×9=18(元)则买9个饼子需要18元。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式:单价=总价÷数量,总价=单价×数量。10、【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】()()()【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。11、=【分析】观察盒子外面的珠子可知,一个黑珠和一个白珠依次排列。紧挨着盒子左边的是一颗白珠,则盒子里最左边的应是一颗黑珠。紧挨着盒子右边的是一颗黑珠,则盒子里最右边的应是一颗白珠。此时盒子里黑珠和白珠数量相等。若盒子里有大于2颗珠子,剩余的珠子是按照一个黑珠和一个白珠依次排列,剩余珠子中黑珠和白珠数量相等。即盒子里白珠和黑珠的数量相等。【详解】根据分析可知,被遮住的部分中,白珠的颗数=黑珠的颗数。【点睛】解决本题的关键是明确黑珠和白珠排列的规律,进而判断盒子里黑珠和白珠的数量关系。二、认真辨析,我会判。1、×【分析】找出长方形的长与宽,正方形的边长,分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是:(6+6+3)×2=(12+3)×2=15×2=30(厘米)拼成后正方形的周长是:6×4=24(厘米)30>24用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形,且它们的周长相等,所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长,再根据它们的周长公式进行计算。2、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知,1乘任何数得1;1加任何数得原数,所以原说法错误,故答案为×.3、×【详解】略4、×【分析】利用赋值法,设被减数是100,减数是10,先求出差;然后再把减数增加8,求出差,比较两个差即可。【详解】设被减数是100,减数是10,那么:100﹣10=90;减数增加8,则100﹣18=82,90﹣82=8,所以差比原来的差减少8,而不是增加8。所以被减数不变,减数增加8,差就增加8,说法错误。故答案为×。【点睛】记住结论:被减数不变,减数减少(或增加)几,差就是增加(或减少)几;减数不变,被减数增加(或减少)几,差就是增加(或减少)几。5、×【分析】根据整数乘法的计算方法可知,2×100=200,积比其中任何一个乘数大。0×100=0,积小于其中一个乘数。1×100=100,积等于其中一个乘数。据此判断即可。【详解】根据分析可知,两个数相乘,积可能比其中一个乘数大,也可能比其中一个乘数小,或者等于其中一个乘数。故答案为:×。【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用,可通过举反例的方法解决本题。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】A、869﹣689=180B、124+286=410C、701﹣407=294因为410>294>180所以得数大于300的算式是:124+286故选:B.2、D【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题,根据长方形的周长=(长+宽)×2进行计算即可.【详解】3分米=30厘米,(36+30)×2=132(厘米),故选D.3、A【详解】略4、C【详解】略5、C【详解】在32°、110°、89°、90°、179°、180°和150°这些角中,钝角有:110°、179°、150°,共3个.故选:C.四、认真细致,我会算。1、3200;120;120;28;0320;0;17;4000;8021;189;;【详解】略2、2044;304;28……7;2450【分析】根据两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法解答即可。有余数的除法验算时,用商乘除数,再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】28×73=2044912÷3=304☆259÷9=28……7验算:28×9+7=25935×70=24503、105.9【详解】略五、操作题。1、【解析】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、;60平方米【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,菜地就是一个整体-白菜占的份数-萝卜占的份数=韭菜占的份数;将菜地平均分成7份,先计算出每份的面积,再求韭菜所占其中的2份即可解答。【详解】1--=--=答:种韭菜的占这块地的。210÷7=30(平方米)30×2=60(平方米)答:种韭菜的地有60平方米。【点睛】本题考查同分母分数的计算与分数的简单应用,关键掌握用除法求一个数的几分之几。2、4天【分析】每天读12页,2天可以读完,根据乘法的意义,这本书共有12×2页,如果每天读6页,根据除法的意义,用总页数除以每天读的页数,即得几天可以读完。【详解】12×2=24(页)24÷6=4(天)答:4天可以读完。【点睛】先根据工作效率×工作时间=工作量,求出总页数是解答本题的关键。3、吃团餐更钱【详解】16×4=64(元)64元>56元答:吃团餐更钱。4、80个【详解】1142-118×9=80(个)5、11人【分析】解决本题先求出总人数,再根据除法平均分的意义求解.先把男生和女生的人数相加,求出总人数,再用总人数除以总组数8组,即可求出平均

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