2026年山西省运城市垣曲县数学三下期中质量检测模拟试题含答案解析

2026年山西省运城市垣曲县数学三下期中质量检测模拟试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．一盒牛轧糖共有12块，平均分给4位同学，每块牛轧糖是这盒牛轧糖的_____，每人分得_____块，每人分到的糖是这盒牛轧糖的_____．2．的个数是的_____倍，的个数是的_____倍．3．1时30分=________分

120秒=________分

8km=________m

500cm=________m4．一张长8米，宽5米的长方形铁皮上剪下一个最大的正方形，剩下的铁皮面积是（_______）。5．千克表示把_____平均分成_____份，表示这样的4份；还表示把_____平均分成_____份，表示这样的_____份．6．407×5的积的中间有（________）个0，350×8积的末尾有（________）个0。7．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。140秒（________）2分8厘米（________）80毫米744－328（________）450203×79（________）140073×6（________）40065×8（________）5508．□28÷7，要使商是三位数，□中最小填_____，要使商是两位数，□中最大填_____．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．两个数的积一定大于每一个因数。（________）2．钟表上的三根针，走得最快的是分针。（________）3．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）4．从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。（______）5．甲数是80，乙数比甲数的1倍还多15，乙数为多少？列式为(80-15)×1．（______）6．一列本应在10：25到达的火车，晚点一刻钟，它会在10：10到达。（________）7．一盘鱼共6条，小花猫吃了这盘鱼的，小灰猫吃了这盘鱼的。小灰猫吃的多。（_______）8．甲数等于240，是乙数的6倍，乙数等于60。（________）9．李叔叔有一个面积约1公顷的果园．如果每10平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种1000棵果树．（_____）10．用两根同样长铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，长方形和正方形的周长不相等．_____．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．用20个边长是1厘米的正方形拼成的长方形，周长最短是（）厘米。A．9 B．18 C．20 D．不确定2．下图中，我知道（）的说法是错误的。排球：足球：A．足球个数÷排球个数＝3 B．排球个数是足球的3倍C．排球个数×3＝足球个数 D．足球个数是排球的3倍3．12.35元读作()．A．十二点三十五元 B．十二点三五元 C．一二点三五元4．奶奶家有一块一面靠墙的菜地（如图），如果要给这块菜地围上篱笆，接头处不计，至少需要（）米篱笆。A．22 B．18 C．17 D．135．523的3倍是多少？列式是（

）A．523÷3 B．523×3 C．523＋3四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。25×4=38+15=131×3≈50×6=300×9=60+59=190×5=1－=+=－=780×9≈403×5≈2．列竖式计算。（第（4）小题请写出验算过程）（1）209×6＝（2）174×5＝（3）444×3＝（4）580＋167＝3．计算下列图形的周长。(单位:米)（1）（2）五、作图题。（8分）1．认真观察，连一连。六、解决问题1．寒假明明练习毛笔字，4天写12页，照这样计算，20天可以写多少页？2．黄山风景内某景点上午有526人，中午有128人离去，下午又来了267人，这时有游客多少人？3．用一条125厘米长的彩带围在这个相框的四周（连接处用5厘米），这条彩带够长吗？4．小明和同学去餐厅吃饭，其中2人选A套餐，共用去68元，另外3人选B套餐，共用去84元，A套餐和B套餐哪个贵？贵多少钱？5．一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm．（1）3米等于多少厘米？（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？（3）这条绳子还有多长？

参考答案一、神奇小帮手。1、3【详解】1÷12＝12÷4＝3（块）1÷4＝答：每块牛轧糖是这盒牛轧糖的，每人分得3块，每人分到的糖是这盒牛轧糖的．故答案为，3，．2、21【分析】观察图形可知：有6个，有1个，有18个，根据除法的意义，用的个数是除以的个数；以及用的个数是的个数即可．【详解】6÷1＝218÷6＝1答：的个数是的2倍，的个数是的1倍．故答案为：2，1．【点睛】解答依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．3、90280005【分析】根据1小时=60分，1分=60秒，1千米=1000米，1米=100厘米，高单位的数×进率=低单位的数，低单位的数÷进率=高单位的数，据此列式解答.【详解】1时30分=1×60+30=90分；120秒=120÷60=2分；8km=8×1000=8000m；

500cm=500÷100=5m.故答案为90；2；8000；5.4、15平方米【解析】略5、15451【详解】根据分数的两种表示意义可知，千克既可以表示把1千克平均分成5份，表示这样的4份；还表示把4平均分成5份，表示这样的1份；据此进行解答．故答案为1，5，4，5，1．6、12【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出407×5和350×8的积，再判断积的中间或末尾有几个0。【详解】407×5＝2035，则积的中间有1个0；350×8＝2800，则积的末尾有2个0。【点睛】要求积的中间或者末尾有几个0，可以先求出算式的乘积，再进行解答。7、＞＝＜＞＞＜【分析】（1）（2）不同单位的名数比较大小，通常先化成统一单位，再根据数值的大小进行比较得解；（3）（4）（5）（6）首先求出每个算式的结果，然后根据整数大小比较的方法判断即可。【详解】2×60＝120，120＜140，所以140秒＞2分；8×10＝80，80＝80，所以8厘米＝80毫米；744－328＝416，416＜450，所以744－328＜450；203×79＝16037，16037＞1400，所以203×79＞1400；73×6＝438，438＞400，所以73×6＞400；65×8＝520，520＜550，所以65×8＜550。【点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，以及时、分、秒的互化，要熟练掌握。8、12【分析】□28÷1，除数是1，一位数，要使商是三位数，那么被除数最高位上的数就要比除数大或者相等，由此找出最小的；要使商是两位数，那么被除数最高位上的数就要比除数小，由此找出最大的即可求解．【详解】□28÷1，要使商是三位数，那么：□≥1，□里面可以填：1、8、9，最小是1．要使商是两位数，那么□＜1；□里面可以填：1，2，3，4，5，2，最大是2．故答案为1，2．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】根据小数乘法的计算方法，举例说明即可。【详解】2×0.5＝1，1＜2，所以原题说法错误。【点睛】一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大；乘小于1的数，积比原数小。2、×【详解】略3、×【分析】根据题意可知，16是4的几倍用除法计算，8的2倍用乘法计算；据此解答。【详解】16÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案为：×。【点睛】本题考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法解答，求一个数的几倍用乘法解答。4、×【分析】一般情况下，从不同的角度观察同一物体，看到的形状是不同的，但是对于规则对称的物体如球体和正方体等，从不同的角度看到的形状却是相同的。【详解】观察不规则对称的物体时，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。观察规则对称图形时，从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。故答案为：×。【点睛】本题考查观察立体图形推理能力和空间想象能力。需要学生具体问题具体分析。5、×【详解】本题关键是理解“甲数的1倍多15”，即甲数×1+15.6、×【分析】一刻钟即15分钟。根据结束时间＝开始时间＋经过时间，用火车本应到达的时间加上晚的时间，即可求出火车实际到达时间。【详解】10时25分＋15分钟＝10时40分则它会在10：40到达。故答案为：×。【点睛】解决本题时应正确使用经过时间的计算公式：结束时间＝开始时间＋经过时间。10：25是开始时间，一刻钟是经过时间，要求火车实际到达时间是求结束时间。7、×【详解】略8、×【分析】甲数是乙数的6倍，则用乙数乘6，即可求出甲数，看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6＝360则甲数应是360。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。9、正确【详解】略10、×【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故答案为×三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】要使摆成的长方形周长最短，那么长方形的长和宽应尽可能接近，因为20＝4×5，所以每行摆5个正方形，摆成这样的4行，据此解答。【详解】长：1×5＝5（厘米）宽：1×4＝4（厘米）故答案为：B【点睛】明确要想摆成的长方形周长最短，则需要长和宽尽可能接近是解答本题的关键。2、B【分析】上图表示，把排球个数看作一份，足球个数有这样的3份，所以可得出足球个数÷排球个数＝3、排球个数×3＝足球个数，足球个数是排球的3倍，不能得出排球个数是足球的3倍，据此即可解答。【详解】根据分析可知，上图不能得出排球个数是足球的3倍。故答案为：B。【点睛】看懂图文表示的意义是解答本题的关键。3、B【详解】略4、C【分析】根据题意，篱笆的周长为2条4米长的边加1条5米长的边再加2条2米长的边，计算即可解答。【详解】4＋4＋5＋2＋2＝8＋5＋2＋2＝13＋2＋2＝15＋2＝17（米）故答案选：C。【点睛】本题考查图形的周长知识，周长的长度等于图形所有边的和，在这里需要去掉靠墙的5米的边长。5、B【详解】根据求一个数的几倍列出乘法算式进行解答.523的3倍列式为523×3故答案为B.四、勤奋的你来算一算。1、100；53；390；3002700；119；950；1；；7200；2000【详解】略2、（1）1254；（2）870（3）1332；（4）747【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则和万以内数的加法进行计算，列竖式时注意相同数位对齐，加法可以用减法进行验算，据此解答。【详解】（1）209×6＝1254（2）174×5＝870（3）444×3＝1332580＋167＝747验算：3、（1）32米（2）36米【详解】（1）8×4=32(米)（2）(12+6)×2=36(米)五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、60页【分析】用4天写字的页数除以4，求出平均每天写字的页数。再乘20，即可求出20天可以写字总页数。【详解】12÷4×20＝3×20＝60（页）答：20天可以写60页。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。2、665人【分析】根据题意可知，上午的人数－中午离开的人数＋下午来的人数＝这时的游客人数，代入数据解答即可。【详解】526－128＋267＝398＋267＝665（人）答：这时有游客665人。【点睛】本题考查万以内数的加减，关键掌握退位减与进位加。3、够【分析】相框长加宽的和乘2，再加5厘米等于需要的彩带长度，再与125厘米进行比较即可解答。【详解】（30＋20）×2＋5＝50×2＋5＝105（厘米）105＜125，所以够了。答：这条彩带长度够了。【点睛】熟练掌握长方形的周长