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文档简介
巴彦淖尔市2025届数学三年级第二学期期中统考模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.一袋薯片大约重223克,9袋这样的薯片大约是_____千克。2.一年=(______)月三年=(_____)月3.鸭比鸡多(______)只,鸭的只数是鸡的(______)倍。4.亮亮有15张卡片,明明的比亮亮的3倍还多8张,明明有(____)张卡片。5.在横线上填上适当的单位名称。床长约20______。一片药片的厚度约3______。6.407×5的积的中间有(________)个0,350×8积的末尾有(________)个0。7.每页可以写16个大字,小明写了一页的,小红写了一页的。小明写了(________)个字,小红写了(________)个字。8.把2个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(_____)厘米.9.305×3的积是(________)位数,大约是(________)百。10.图中的涂色部分表示250,整个图形表示(________)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.三(1)班同学中,会唱歌的有25人,会跳舞的有18人.既会唱歌又会跳舞的有5人.这个班中会唱歌和会跳舞的共有()名学生.A.38 B.41 C.432.若要使□2×3的积是三位数,则□里最小应填().A.2 B.3 C.4 D.53.在一道连减算式中,被减数是550,两个减数都是170,求差是多少,列式是()。A.550-170-170 B.550-170 C.550+170 D.170+1704.用一个周长是24厘米的正方形和下列图中的一个长方形拼成一个新的长方形,选择()长方形来拼比较合适。A. B. C. D.5.上午8时15分用24时计时法表示是(
).A.8时15分
B.20时15分
C.18时15分三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.38×7=()A.276 B.266 C.366 D.1762.()本数学书的质量大约是1千克。A.1 B.3 C.10 D.不确定3.比的周长().A.长 B.短 C.一样长4.三年孩子的课桌的高度,你认为比较合理的是()。A.4米 B.7分米 C.50毫米5.分针在钟面上从“1”走到“5”用了()分。A.5 B.25 C.20四、细心计算,认真检查。1.口算12÷4=
3×5=
17-9=
25+5=
3÷3=1700-900=
3000+6000=
100-19=
8×8=
63÷7=2.脱式计算。(1)(2)(3)3.计算.1-=_________;5082=_________;_________;4506=_________.五、动手操作,我能行。1.估一估、连一连.2.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)3.连一连,找准篮子的落点.六、解决问题。(每题4分,共24分)1.小明今年8岁,奶奶今年56岁,奶奶的年龄是小明的几倍?2.四年186人去红领巾影院看电影,全部入座后还有5排空座位,每排48个座位,这个红领巾影院一共可以坐多少人?3.330名学生乘6辆汽车去游玩,前5辆车各坐56名,第6辆车要坐多少名学生?4.商场里的数学。(1)柜台前一位叔叔在买了两件物品后,付给售货员550元钱,正等着找钱,你根据物品的价格推断一下他最有可能买了哪两件物品?(2)20元钱最多能买几瓶胶水,还剩多少元钱?5.妈妈买了1千克苹果和1千克草莓,她付给售货员20元,应找回多少钱?6.下图将一个大正方形平均分成了若干份,涂色部分占整个图形的。请你继续涂色,使得涂色部分占整个图形的。
参考答案一、填空题。(20分)1、2【详解】223×9≈200×10=2000(克)2000克=2千克故答案为:2。2、1236【解析】一年有12个月,三年就是3个12,即36个月。3、83【详解】略4、53【详解】略5、分米毫米【分析】根据生活实际,结合数据的大小灵活选择计量单位。【详解】床长约20分米。一片药片的厚度约3毫米。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。6、12【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出407×5和350×8的积,再判断积的中间或末尾有几个0。【详解】407×5=2035,则积的中间有1个0;350×8=2800,则积的末尾有2个0。【点睛】要求积的中间或者末尾有几个0,可以先求出算式的乘积,再进行解答。7、812【分析】根据题意可知,将一页的字平均分成2份,其中一份占它的,是16÷2=8个大字。将一页的字平均分成4份,其中一份占它的,是16÷4=4个大字。三份占它的,是4×3=12个大字。据此解答即可。【详解】16÷2=8(个)16÷4×3=12(个)则小明写了8个字,小红写了12个字。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。8、12【详解】略9、三9【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,求出305×3的积,再判断积是几位数。根据整数乘法的估算方法,将305估成300,再乘5,求出积,进而判断积大约是几百。【详解】305×3=915则积是三位数。305×3≈300×3=900则积大约是9百。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。10、1000【分析】图中对角线把正方形分成4个完全相同的三角形,一个三角形表示250,4个三角形就是4个250,即用250乘4。【详解】250×4=1000,整个图形表示1000。【点睛】考查学生对乘法意义的理解及应用其解决具体的问题。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【详解】略2、C【详解】略3、A【详解】略4、B【分析】根据正方形的边长=周长÷4,可知周长是24厘米的正方形的边长为24÷4=6厘米。要使正方形和长方形拼成一个新的长方形,则长方形的一条边应和正方形的边长相等。据此解答即可。【详解】24÷4=6(厘米)只有B选项中的长方形的长是6厘米。故答案为:B。【点睛】灵活运用正方形的周长公式求出该正方形的边长为6厘米是解决本题的关键。5、A【详解】把普通计时法下午的时刻加上12小时就可以用24时计时法表示,上午的时刻是不变的.上午8时15分用24时计时法表示是8时15分.故答案为A三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】一位数乘两位数,用一位数分别与两位数每一位上的数相乘,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,据此解答.【详解】38×7=2662、C【分析】根据生活经验,对质量单位和数据的大小认识,1本数学课本重约100克,由此可解。【详解】1千克=1000克,求1000克里百有几个100克,用除法即可求得,1000克÷200克=5(本);故答案为:C【点睛】本题是考查质量单位的换算、整数除法的应用;根据生活经验判断,属于基础知识和生活常识问题。3、A【详解】略4、B【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知三年孩子的课桌的高度一般为7分米。4米比地面到房顶的高度还要高,50毫米即5厘米,大约是三年孩子食指的长度。据此解答即可。【详解】三年孩子的课桌的高度,你认为比较合理的是7分米。故答案为:B。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。5、C【分析】钟面上分针走一小格是1分,走一大格是5分。从“1”走到“5”,共走了4个大格,经过了5×4分。【详解】5×4=20(分)则分针从“1”走到“5”经过了20分。故答案为:C。【点睛】钟面上分针走一大格是5分,走了几个大格,就是经过了几个5分。四、细心计算,认真检查。1、3;15;8;30;1800;9000;81;64;9【详解】略2、(1)685;(2)1422;(3)951;【分析】有加减有乘除混合运算,先算乘除后算加减,有小括号先算小括号里面的再算小括号外面的,据此解答。【详解】(1)=678+7=685(2)=6×237=1422(3)=675+276=9513、25475【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.2、【详解】略3、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.六、解决问题。(每题4分,共24分)1、7倍【分析】用奶奶的年龄除以小明的年龄,即可求出奶奶的年龄是小明的几倍。【详解】56÷8=7答:奶奶的年龄是小明的7倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。2、426个人【分析】全部入座后还有5排空座位,每排48个座位,根据乘法的意义可知,还剩下48×5个座位,则将已入座人数与剩下座位数相加即得这个红领巾影院一共可以坐多少人.【详解】48×5+186=240+186,=426(个).答:这个红领巾影院一共可以坐426个人.3、50人【详解】5×56=280(人)330-280=50(人)4、(1)桌子和录音机(2)6瓶;2元【分析】(1)柜台前一位叔叔在买了两件物品后,付给售货员550元钱,正等着找钱,说明这两件物品的价格比500要多,比550要少,根据各种商品的单价不难判断是桌子和录音机,由此进行计算即可解答。(2)根据总价÷单价=数量进行计算,得到的商即是最多可购买的数量,得到的余数即是剩余的钱数。【详解】(1)根据图意,桌子和录音机的价格最符合,是:328+208=536(元)答:他最有可能买了桌子和录音机。(2)20÷3=6(瓶)……2(元)答:20元钱最多能买6瓶胶水,还剩2元。【点睛】此题属于消费问题,与学生实际联系紧密,考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力。5、0.70元【分析】苹果、草莓每千克的价钱已知,二者相加就是妈妈买了1千克苹果和1千克草莓需要的钱数,再用20元减妈妈买了
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