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文档简介
2026年河南省洛阳市涧西区天津路小学数学三下期末调研试题含答案注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,我会选。1.把一个长为8厘米,宽为6厘米的长方形平均剪成两个长方形,周长比原来增加了()厘米。A.16 B.12 C.16或122.把2、3、4、5四个数字分别填入□□□×□里,要使积最大,应该是()。A.432×5 B.532×4 C.543×23.下面()图的阴影部分表示0.3.A. B. C. D.4.5×800=()A.40 B.400 C.40005.一头猪重200千克,一头牛重500千克,它们一共重(
)千克.A.700
B.300
C.400二、认真辨析,我会判。1.把一个边长为10厘米的正方形,平均分成两个长方形,两个长方形的周长之和比原来正方形的周长要多20厘米。(________)2.一袋食盐重1千克,100袋食盐重1吨。(_____)3.两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间也一定有0。(________)4.一个两位数加一个三位数,和可能是三位数._____5.一个长方形羊圈,宽是11米,长是17米,要在周围围上栅栏,现要求羊圈的一侧靠墙,那么羊圈的栅栏最少是39米.(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.小林读一本故事书,3天读了24页。照这种速度,9天可以读多少页?下面列式不正确的是()A.24÷3×9 B.24×(9÷3) C.24×3×92.比较长方形中甲、乙两部分的周长,().A.甲长 B.乙长 C.一样长3.照相地点距离建筑物最近的是()A. B.C. D.4.从小明家到学校有两条路,那么()。A.第①条路近 B.第②条路近 C.一样近5.李老师和刘老师带45名学生去欢乐谷游玩,估一估,500元够买门票吗?()售票处成人票:38元儿童票:10元A.够 B.不够 C.无法确定四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。2.列竖式计算,带*号的要验算。405×3=376×4=420×5=803-217=*278+54=3.计算下面各图形的周长。(1)(2)五、作图题。1.小蜜蜂采蜜。2.找座位(根据余数找座位,连一连)。3.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、生活问题,我会解。1.英英有64张邮票,红红的邮票张数是英英的,乐乐的邮票张数是红红的4倍,乐乐有多少张邮票?2.有一块布长10米,用去了,还剩下几分之几?3.根据已知信息,提出问题并解答。扶贫攻坚办买了12套办公桌椅,每套225元。?4.看图列式并计算.5.一个长方形操场,长45米,宽35米,小丽沿操场边跑了2圈,一共跑了多少米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】如下图,横着剪成两个长方形,周长增加两个长的长度,即8×2=16(厘米),如果竖着剪成两个长方形,周长增加2个宽的长度,即6×2=12(厘米),据此即可解答。【详解】根据分析可知,把一个长为8厘米,宽为6厘米的长方形平均剪成两个长方形,周长比原来增加了16或12厘米。故答案为:C。【点睛】把一个长方形平均剪成两个长方形可以横着剪,也可以竖着剪,两种剪法得到的长方形不一样。2、A【分析】根据题意可知把2、3、4、5四个数字变成三位数乘一位数,要使积最大,那么首位相乘要尽可能的大。【详解】根据计算得到432×5=2160,532×4=2128,543×2=1086,故答案为:A。【点睛】此题考查学生三位数乘一位数的计算能力,通过计算得到积最大。3、A【分析】把这个长方形看做单位“1”,把单位“1”平均分成10份,其中的三份用分数表示是,写成小数是是0.3,根据以上进行分析即可得到答案.【详解】A图表示0.3,B图表示0.4,C图表示0.1,D图表示0.1.故答案为A4、C【分析】根据整数乘法计算的方法进行解答即可。【详解】5×800=4000故选:C【点睛】本题主要考查整数乘法的计算,根据其计算方法进行计算即可,注意末尾0的个数。5、A【详解】略二、认真辨析,我会判。1、√【分析】如图所示,把一个边长是10厘米的正方形剪成两个长方形,这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了两个边长,依此即可求解。【详解】10×2=20(厘米)则两个长方形的周长之和比正方形的周长要长20厘米。故答案为:√。【点睛】本题关键是明确剪成的两个长方形与正方形之间的关系,画图可帮助学生更好理解题意。2、×【详解】略3、×【分析】130×2=260,106×2=212,说明两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间不一定有0;据此即可判断。【详解】根据分析可知,两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间不一定有0;所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对乘数中间或末尾有0的乘法运算知识的掌握,可以举例说明来进行判断。4、√【详解】例如两位数是10,三位数是123,则10+123=133,所以一个两位数加一个三位数,和可能是三位数是正确的.故答案为:√.5、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、C【详解】略3、D【详解】照相地点距离建筑物由远到近:照相地点距离建筑物最近的是故选:D4、C【分析】利用平移的方法,把第②条路转化成长方形的长和宽,分析即可得解。【详解】如图,将第②条路平移:则第②条路的长度等于图中长方形长+宽的长度。与第①条路相等。据此解答即可。故答案为:C【点睛】考查了用平移的方法计算长方形或正方形周长。5、B【分析】根据题目所示,有2个成人,45个学生,分别乘以成人和儿童的票价,然后求出总和和500比较即可。【详解】2×38+45×10=76+450=526(元)526元>500元故答案为:B【点睛】本题考查的是乘加混合运算,关键看懂题目里包含的是两个成年人。四、勤奋的你来算一算。1、600;2400;;383;1600;【详解】略2、1215;1504;2100586;332【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去一个加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】405×3=1215376×4=1504420×5=2100803-217=586*278+54=332验算:332-54=2783、(1)66厘米;(2)92分米【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、生活问题,我会解。1、96张【分析】英英的邮票张数除以8,再乘3等于红红的邮票张数,红红的邮票张数乘4等于乐乐的邮票张数。【详解】64÷8×3×4=8×3×4=24×4=96(张)答:乐乐有96张邮票。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。2、【分析】
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