义乌市2026届数学三年级下学期期末质量检测试题（含答案）

义乌市2026届数学三年级下学期期末质量检测试题（含答案）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．一根绳子刚好可以围成一个长6分米，宽4分米的长方形，如果把这根绳子围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）分米.（期末一本通25页第6题）A．7 B．6 C．5 D．42．一年中，哪两个季度的天数一定相等？（）A．第一、二季度 B．第二、三季度C．第三、四季度3．装有红、黄、白棋子的袋子里，不可能摸出（）。A．红棋子 B．黑棋子 C．白棋子4．估一估，下面算式的结果大于600而小于700的是（）。A．197×7 B．309＋216 C．900－214 D．235×25．12是4的（）倍。A．4 B．3 C．12 D．6二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．周长相等的图形，形状也一定相同。（________）2．比150与370的和少280的数是240。（________）3．要使335×□的积是四位数，那么□里的数字最小是3。（____）4．小军每天早上7：15从家出发，7：25到校，他从家到学校用了15分钟。（________）5．一个鸡蛋大约重50克。（______）6．把一条绳子平均分成5份，其中的4份就是它的。（________）7．用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。（______）8．两个长方形的周长相等，则它们的长和宽也相等。（________）9．9+8+7+0>9×8×7×0（____）10．一吨的铁和1000千克的棉花一样重．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．图中有（）个三角形。A．6个 B．10个 C．12个2．北京到武汉的铁路长约1229（）。A．千米 B．米 C．分米 D．毫米3．一个长12厘米、宽7厘米的长方形纸板，从中剪下一个最大的的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。A．12 B．7 C．54．蓝天小学的学生做广播操，六年学生排成4行，每行12人；五年学生排成3行，每行15人.两个年一共有学生（

）A．93人 B．45人

C．48人 D．27人5．如图是个四边形，但被挡住了一部分．被挡住的角一定是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角6．用两个长8厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，拼出的长方形周长最短是（）厘米。A．22 B．28 C．387．小兰要完成12道计算题，她已经完成了，她完成了（）道计算题。A．3 B．9 C．168．下图中，甲＋乙的得数有可能是（）。A．300 B．400 C．450 D．5009．下边的除法竖式中，圈出的“1”表示（）。A．分掉1个一 B．分掉1个十 C．剩下1个一 D．剩下1个十10．相邻两条边不相等的四边形，不可能是（）。A．长方形 B．四边形 C．正方形四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。24×4＝400×5＝46＋38＝96÷4＝72÷3＝90－23＝350÷5＝5×12＝3×14＝6×50＝480＋80＝87÷3＝－＝＋＝－＝＋＝2．用脱式计算。864－205×224＋48÷8782－（361＋179）3．看谁算得又对又快．2×5=

15÷5=

24÷4=

3×6=12÷3=

16-9=

18+7=

20÷5=43-20=

40+7=

9÷3=

30÷6=五、作图题。1．连一连．2．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。3．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）六、解决问题1．花园小学三年有男生125人，女生比男生多18人。三年一共有多少人？2．一本书有40页，小明第一天看了，第二天看了，他一共看了几分之几？还剩几分之几没看？3．岭南小学买了3捆杨树苗，每捆14棵，买的松树苗比杨树苗少16棵，买了多少棵松树苗？4．一个杯子里装满了水，连杯称一共750克。倒掉水的一半，连杯称一共550克。这个杯子一共可以装多少克的水？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【详解】因为第三季度和第四季度都是有两个大月（每个大月是31天），一个小月（每个小月是30天）；所以第三季度和第四季度的天数一定相等．故选：C．3、B【分析】因为袋子里只有红、黄、白三种棋子，可能摸出红棋子、黄棋子或者白棋子，是不可能摸出黑棋子的。据此解答即可。【详解】装有红、黄、白棋子的袋子里，不可能摸出黑棋子。故答案为：B。【点睛】本题考查事件的确定性和不确定性。在任何情况下，都不会发生的事件，是“不可能”事件。4、C【详解】略5、B【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】假设正方形和长方形的周长均为24厘米。正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，正方形的边长为6厘米，长方形的长可以为8厘米，宽可以为4厘米。据此解答即可。【详解】如图所示，正方形的周长是24厘米，长方形的周长是24厘米，但它们的形状不同。故答案为：×。【点精】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。2、√【分析】求和用加法，求谁比谁少用减法，让150＋370－280计算即可。【详解】150＋370－280＝520－280＝240原题错误，故答案为：√。【点睛】本题考查整数加减混合运算的知识，认真计算即可。3、√【分析】最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330，要使335×□的积是四位数，那么□里面的数只要大于2，所得的积就是四位数，据此解答。【详解】最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330；要使335×□的积是四位数，□＞2，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3；所以，原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。4、×【分析】已知开始时间是7：15，结束时间是7：25，求经过时间＝结束时间－开始时间即可解答。【详解】7：25－7：15＝10（分钟）；故答案为：×。【点睛】本题考查经过时间，掌握经过时间＝结束时间－开始时间是解题关键。5、√【详解】略6、√【分析】把一个物体平均分成几份，占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】根据分析可知，把一条绳子平均分成5份，其中的4份就是它的，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。7、×【详解】5个就可以，可以共用一条边。8、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，当两个长方形的周长相等时，长与宽的和相等，但是不能明确长相等，宽相等。例如一个长方形的长5厘米宽3厘米，另一个长方形的长6厘米宽2厘米，它们的周长均为16厘米。【详解】根据分析可知，两个长方形的周长相等，则它们的长与宽的和相等，而长和宽不一定相等。故答案为：×。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。长方形的周长大小与长方形的长、宽两个量有关。9、√【详解】略10、正确【详解】1吨=1000千克故答案为正确三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】如下图，从顶点引出4条线段，每2条线段与底边可以组成一个三角形，共可组成3＋2＋1＝6个三角形，原图有2个底边，就可以组成6×2＝12个三角形。【详解】（3＋2＋1）×2＝12（个）故答案为：C。【点睛】先通过简单的图形找出数三角形个数的规律，然后再数复杂图形。2、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，计量从北京到武汉的铁路长应用“千米”作单位，据此解答即可。【详解】北京到武汉的铁路长约1229千米。故答案选择∶A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、B【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。据此解答即可。【详解】这个正方形的边长是7厘米。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。4、A【详解】六年小数人数：12×4=48（人）；五年小数人数：15×3=45（人）；48+45=93（人）故答案为A【点睛】题意可知，要求两个年学生总人数，必须先分别求出每个年学生人数，因此，应用每行人数×行数=总人数，先分别求出每个年的总人数，然后再求出两个年总人数．5、B【分析】根据长方形、正方形的特征，长方形的对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角。据此解答即可。【详解】这个四边形是长方形，所以挡住的角一定是直角；故选：B。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征及应用。6、B【分析】如图所示，要使拼成的长方形周长最短，则两个小长方形应长边相接。拼成的大长方形的长为8厘米，宽为3＋3＝6厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出大长方形的周长。【详解】（8＋3＋3）×2＝14×2＝28（厘米）则拼出的长方形周长最短是28厘米。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确当两个小长方形的长边相接时，拼成的大长方形的周长最短。7、B【分析】将12道计算题看作单位“1”，将其分成4份，看1份是多少道，取其中的3份即可得到完成是完成了多少道计算题。【详解】12÷4＝3（道）3×3＝9（道）故答案为：B【点睛】本题考查的是对分数的认识，分母表示把一个整体分成多少份，分子表示取其中的几份。8、B【分析】甲接近200，乙接近250，它们的和可能刚好等于400，因为一个大于150小于200的数加一个大于200小于250的数的和比350要大，又超不过450，据此解答。【详解】根据分析可得：350＜甲＋乙＜450，所以它们的和可能是400，故答案选：B。【点睛】本题考查整数的估算，掌握把具体数值看作整百整十数计算是解题的关键。9、D【分析】被除数的十位是5，表示5个十。除数2，商的十位是2，则一共分掉4个十。5个十减去4个十，还剩下1个十。据此解答即可。【详解】除法竖式中，圈出的“1”表示剩下1个十。故答案为：D。【点睛】本题考查两位数除以一位数的除法计算方法，应明确竖式中每一步表示的意思。10、C【分析】分析选项各图形的特征，然后选择符合题意的即可。【详解】A.

长方形，长方形的对边相等，相邻两条边可以不相等。

B.

四边形，由四条边围成的图形都叫四边形，包含长方形、正方形、平行四边形等，例如平行四边形对边平行且相等，相邻两条边可以不相等。

C.

正方形，四条边都相等，相邻两条边也一定相等，符合题意要求。故答案选：C。【点睛】本题考查图形的特征，掌握常用图形的特征是解题的关键。四、细心计算，认真检查。1、96；2000；84；2424；67；70；6042；300；560；29；；；【详解】略2、454；30；242【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】864－205×2＝864－410＝45424＋48÷8＝24＋6＝30782－（361＋179）＝782－540＝2423、10；3；6；18；4；7；21；4；23；47；3；1【分析】根据乘法口诀直接口算出乘除法的得数，计算加减法时要注意进位和退位情况．【详解】2×1=10；11÷1=3；24÷4=6；3×6=18；12÷3=4；16-9=7；18+7=21；20÷1=4；43-20=23；40+7=47；9÷3=3；30÷6=1．五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。3、【详解】略六、解决问题1、268人【分析】根据题意可知，先求出女生人数，用男生人数+女生比男生多的人数=女生人数，然后用男生人数+女生人数=三年的总人数，据此列式解答。【详解】女生人数：125+18=143（人）总共人数：143+125=26