2026学年山西省朔州市一年级语文期末自测黑金试卷附答案详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

zhōngjiān

jiérì

dàmǐ

shùyè

hóngdòu

xiānròu

fēnkāi

zòngzi

二、积累运用

2、我会用“√”选择加点字的正确读音。

睡觉（juéjiào）

种子（zhòngzhǒng）

空地（kōngkòng）

觉得（juéjiào）

种树（zhòngzhǒng）

天空（kōngkòng）

3、比一比，再组词。

伴(

)

远(

)

已(

)

具(

)

半(

)

运(

)

己(

)

真(

)

4、连一连。

一头

星星

一片

黄牛

一颗

树林

一条

乌鸦

一只

金鱼

5、选一选，填一填。（填序号）

①口

②块

③本

④支

⑤棵

⑥头

⑦辆

⑧架

一(

)水井

一(

)书

一(

)小树

一(

)车

一(

)石碑

一(

)铅笔

一(

)老牛

一(

)飞机

6、我会照样子，变成新字再组词。

例：云+力=（动）（运动）

你+心=(

)(

)

日+生=(

)(

)

门+日=(

)(

)

例：房-户=（方）（方法）

叶-口=(

)(

)

因-口=(

)(

)

分-八=(

)(

)

7、我会给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）花丛中的这只小蝴蝶多美呀(

)

（2）你昨天去外公家了吗(

)

（3）妈妈看到我从校门口出来(

)招了招手(

)

（4）那边有很多很多绿色的小草(

)

三、语言扩展

8、按要求，完成练习。

（1）读一读，看图写一写。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

棉花_______，______。

（2）照样子，写一写。

例：小鸡吃虫子。

①妈妈摘果子。

小鸡在草地上吃虫子。

妈妈___________摘果子。

小鸡在草地上快乐地吃虫子。

妈妈_____________摘果子。

例：荷叶是我的歌台。

②天空是风儿的____________。

例：我们正忙着搬东西呢！

③_______正忙着_______________呢！

9、例：荷叶圆圆的，绿绿的。

（1）苹果_______，______。

例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

（2）小鸟唱歌。

_______________。

（3）例：我正忙着捉虫子呢！

_______正_______！

10、连一连。

谁知盘中餐

入竹万竿斜

百尺竿头

始于足下

过江千尺浪

粒粒皆辛苦

种瓜得瓜

后人乘凉

小时不识月

红掌拨清波

千里之行

更进一步

白毛浮绿水

呼作白玉盘

前人栽树

种豆得豆

四、阅读与理解

11、课外阅读。三只蝴蝶红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。一天，它们正在一起唱歌，天忽然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”它们说着向花园飞去。它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶”。黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。雨过天睛，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。1．短文讲了________、_________、_________颜色的蝴蝶的故事。

2．红蝴蝶和黄蝴蝶没有到红色花和黄色花下躲雨是因为(

)

①它们不喜欢这两种颜色的花。

②它们不愿只顾自己。

3．为什么三只蝴蝶会到大白花下去躲雨？用“”在文中画出来。

4．这个故事告诉我们什么道理？(

)

①蝴蝶有各种颜色。

②花儿喜欢跟自己颜色一样的蝴蝶。

③遇到困难时，小伙伴要互相照顾，一起去克服困难。

五、书写与运用

12、口语交际。

你最喜欢什么节日呢？为什么？

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