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2026年江苏省东台市高一化学上册期末考试模拟卷附完整答案【有一套】考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、“中国芯”的主要原材料是高纯单晶硅,反应SiCl4 g+2A.HCl的电子式:H:ClB.Si原子的结构示意图为C.原子半径:Cl>Si>HD.质子数为17、中子数为20的氯原子:172、下列分散系能产生“丁达尔效应”的是A.葡萄糖溶液 B.油水 C.盐酸 D.淀粉溶液92235UA.143 B.92 C.51 D.2354、古代利用绿矾FeSO4⋅7H2O制取硫酸。制取过程中FeSOA.绿矾属于盐B.该反应中既涉及酸性氧化物又涉及碱性氧化物C.该反应为氧化还原反应D.该反应中只有S元素化合价发生变化5、分类法在化学学习中具有重要意义。下列关于物质分类的正确组合是选项碱电解质碱性氧化物酸性氧化物A纯碱HMgOSOB苛性钠CuNaCOCBaCHNaNODKOHHNOCaOSOA.A B.B C.C D.D6、实验室用MnO2等作原料制取少量KMnO4的实验流程如图所示:下列说法正确的是A.“熔融”时MnO2B.“溶解”后溶液存在大量的K+、Cl−C.“K2D.流程中可以循环使用的物质是MnO2、7、与200mL1mol·L-1Ba(NO3)2溶液中硝酸根的物质的量浓度相等的是A.200mL1mol·L-1的NaNO3溶液B.100mL1.5mol·L-1的Mg(NO3)2溶液C.200mL0.5mol·L-1的Al(NO3)3溶液D.100mL2mol·L-1的KNO3溶液8、已知氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应的化学方程式为NaClO3+6HCl(A.该反应每生成3分子Cl2B.NaClO3C.还原性:ClD.参与还原反应和氧化反应的氧化剂与还原剂的化学计量数之比为1∶69、下列关于物质的分类,组合正确的是A.金刚石、石墨、C60B.氢氧化铁胶体、液氯、硬铝均为混合物C.盐酸、碳酸钙、小苏打均为电解质D.生石灰、FeO、Al210、应用元素周期律分析下列推断,正确的组合是①碱金属单质的熔点随原子序数的增大而降低②砹(At)是第ⅦA族元素,其氢化物的稳定性强于HCl③第3周期金属元素的最高价氧化物对应的水化物,其碱性随原子序数的增大而减弱④磷与砷(As)位于同主族,砷元素的最高价氧化物对应的水化物的酸性强于磷酸A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、科学家刚刚发现了某种元素的原子,1个该原子质量是ag,一个12C的原子质量是bg,NA是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A.该原子的相对原子质量为12ab B.mg该原子的物质的量为mC.该原子的摩尔质量是aNAg D.由已知信息可得:N12、一个容积为V的密闭容器,中间有一可自由滑动的隔板(厚度不计)将容器分成两部分,当左边充入1molN2,右边充入一定量的CO时,隔板处于如图所示位置(保持温度不变)。下列说法正确的是()A.右边与左边分子数之比为4:1B.右侧CO的质量为7gC.右侧气体密度是相同条件下氢气密度的14倍D.若改变右边CO的充入量而使隔板处于容器正中间,保持温度不变,则应充入0.2molCO13、下列物质分类错误的是()

酸碱盐碱性氧化物酸性氧化物A硫酸烧碱食盐氧化镁干冰B硝酸生石灰硫酸铜一氧化碳二氧化硫C氯化氢氢氧化钾纯碱生石灰三氧化硫D醋酸氢氧化钠氯化铜氧化铁一氧化碳A.A B.B C.C D.D14、某容器中发生一个化学反应,反应过程中存在Fe2+、NO3−、Fe3+、NH4+、H+和HA.NO3B.还原性:FeC.该反应中Fe2+被还原为D.还原剂与氧化剂的个数之比为6:115、KMnO4是实验室常见的氧化剂,实验室用MnO2等作原料制取少量KMnO4的实验流程如图:下列说法正确的是()A.“熔融”过程中氧化剂是KClO3,还原剂是MnO2B.“溶解”后的溶液中存在大量的K+、Cl-、MnO4C.“K2MnO4歧化”时氧化剂与还原剂的分子个数比为1∶2D.为了得到更多的晶体,结晶时应大火蒸干16、标准状况下,现有①6.72LCH4;②3.01×1023个HCl分子;③7.2gH2O;A.物质的量:②>③>①>④ B.体积:②>③>①>④C.氢原子个数:①>③>④>② D.质量:②>③>①>④17、含下列离子组的溶液中加入相应试剂后,发生反应的离子方程式正确的是()

离子组加入试剂离子方程式ANa+、SO4Ba(OH)2溶液SO42−+Ba2+=BaSO4BH+、Cl-足量石灰乳2H++2OH-=2H2OCK+、HCO3稀H2SO4溶液HCO3−+H+=H2O+CO2DH+、SO4少量铜粉Cu+2H+=Cu2++H2↑A.A B.B C.C D.D18、向100mL0.01mol⋅L−1Ba(OH)2A.a→b电导率下降的主要原因是发生了反应:BB.b→c溶液中的c(OH−)C.c点溶液显中性D.d点溶液中Na19、下列实验对应的离子方程式书写正确的是()A.家庭中用醋酸溶解水垢中的CaCO3B.将钠粒投入水中:2Na+2C.向FeCl3D.将Cl2通入NaOH20、某同学向一定体积的Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸,测得混合溶液的导电能力随时间变化如下图所示。下列说法中,正确的是A.实验过程中反应的离子方程式为Ba2++2OH-+SO42−+2H+=BaSO4↓+2H2B.AB段溶液的导电能力减弱,说明生成的BaSO4不是电解质C.a时刻Ba(OH)2溶液与稀硫酸恰好完全中和D.BC段溶液的导电能力增大,主要是由于过量的Ba(OH)2电离出的离子导电三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、将20.8g铁铜合金投入300mL1mol/Fe2SO(1)上述反应中转移的电子的物质的量是mol。(2)混合物中铁和铜的物质的量之比是。22、某实验小组在实验室尝试制取氯气,并探究其性质,所用仪器及药品如图所示。回答下列问题:(1)上述实验中制取氯气的反应的化学方程式为,该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为。(2)装置A中饱和食盐水的作用是,装置B中的试剂是。(3)装置B中的布条没有褪色,而装置C中的布条褪色了,你认为使布条褪色的物质是(填化学式)。(4)装置D中的现象是,发生反应的离子方程式为。(5)装置E中发生反应的离子方程式为。23、将一定质量的Mg和Al混合物投入400mL稀硫酸中,固体全部溶解并产生气体。待反应完全后,向所得溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液的体积关系如图所示。(1)原混合物中Mg和Al的质量之比为。(2)加入NaOH溶液的物质的量浓度为。(3)稀硫酸的物质的量浓度为。24、把5.4g铝放入足量氢氧化钠溶液中,铝完全反应。请计算:(1)参加反应的铝的物质的量。(2)标准状况下,生成氢气的体积。25、二氧化氯ClO2是一种高效、低毒的消毒剂。请回答下列问题:(1)①工业制备ClO2的反应原理为:2NaClO3+4HCl=2NaCl+2ClO②现需要用36.5%浓盐酸配制反应所需的500 mL2 mol⋅L−1稀盐酸,必须使用的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和(2)将ClO2气体先用稳定剂吸收,加酸后释放出ClO2,可用于水果保鲜。稳定剂I和稳定剂Ⅱ,加酸后释放ClO2(3)用ClO2消毒自来水时,还可以将水中的Mn2+转化为MnO2难溶物除去,控制其他条件不变,测得不同pH①pH=8时水体中Mn2+转化为MnO2,ClO2②反应相同时间,水体中Mn2+去除率随pH增大而增大的原因是(4)国家规定,饮用水中ClO2的残留量不得高于0.8mg⋅L−1。某同学欲利用氧化还原反应测定ClOⅰ.量取自来水样品200 mL,调节样品的pH≤2.0;ⅱ.加入足量KI晶体,振荡后静置片刻;ⅲ.加入指示剂淀粉溶液,用10 mL0.0010 mol⋅L−1的已知:2ClO2+8H++10I−26、某课外活动小组,取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,用所得溶液进行Fe(1)Fe2O3粉末从化学性质上进行分类,属于(2)向一小烧杯中加入25mL蒸馏水,加热至沸腾,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3弛和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热,制备得到Fe①写出制备FeOH3,胶体的化学方程式:②对制备的FeOH3,胶体进行分离提纯的方法是,制得的FeOH(3)FeOH3胶体和FeOH(4)判断胶体的制备是否成功的方法是,若取少量制得的胶体于试管中,向试管中加入一定量的盐酸溶液,边滴边振荡,可以看到先产生红褐色沉淀,然后沉淀逐渐溶解。写出沉淀逐渐溶解的化学方程式:。

-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、【答案】C2、【答案】D3、【答案】C4、【答案】D5、【答案】C6、【答案】D7、【答案】C8、【答案】B9、【答案】D10、【答案】D二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、【答案】B,C12、【答案】B,D13、【答案】A,C14、【答案】B,C15、【答案】A,D16、【答案】B,C17、【答案】B,C18、【答案】B,D19、【答案】A,B20、【答案】B,D三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、【答案】(1)节约能源,操作简单(2)abc;c(3)0.2mol;4.0mol/L;由CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO22、【答案】(1)2KMnO4+16HCl((2)ABD(3)Cl2+H2O=HCl+HClO(4)ac(5)

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