2026学年江苏省新沂市三年级语文期末自测绝密预测题（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、结合语境读拼音，写词语。

在这美好的时节，我穿上xiānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大剧院，准备上台比赛tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓励着彼此。

二、选择题

2、1下列多音字读音全对的一组是（

）A．新鲜（xiān）

朝鲜（xiān）

鲜（xiǎn）见B．手劲（jìng）

没劲（jìn）

刚劲（jìng）C．缝（féng）衣

裁缝（fèng）

细缝（fèng）D．涨（zhǎng）水

泡涨（zhàng）

涨（zhǎng）价

3、下面各组词语，字形完全正确的一项是（

）A．记录淮确苏醒智慧B．姿势倒影莲篷创举C．耕地纤细谦虚沿途D．匀称芬芳欧州阻力

4、下列词语搭配不恰当的一项是（

）A．轻巧的歌曲B．奔流不息的江河C．乌黑的羽毛

5、“因释其末而守株”中“因”的意思是（

）A．因为

B．于是

C．放下

6、1下面词语中都是同一类的是（

）A．蝴蝶

猴子

小鸟

课堂

B．做饭

拍球

跳绳

做操

C．鞋子

裤子

帽子

袜子

三、非选择题

7、1加部首变成新字，并组词。

申_____(

)

包_____(

)

令_____(

)

8、1按要求完成句子练习。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

（1）这句话运用了________的修辞手法，对这句话理解不正确的是(

)

A．突出了白求恩对工作的极度负责。

B．突出了白求恩工作地点的危险。

C．突出了白求恩坚守手术台的决心。

（2）给该句换个说法，使意思不变。

___________________________。

9、照样子，写词语。

（1）白茫茫（ABB式）

________

________

（2）源源不断（AABC式）

________

________

（3）守株待兔（关于寓言故事的词）

________

________

10、按要求写句子。

（1）修改句子。

这真是一天美好的。

___________________

（2）用自己的话转述别人说的话。

顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

___________________

（3）照样子，用上带点的词写一句比喻句。

荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。

__________________

四、日积月累

11、读一读三首古诗，根据诗意填空。

①《绝句》的作者是______代_______，诗人通过抓住______、_____、_______等春天的景物，描绘出一幅美好的春景图。“迟日江山丽”的“迟日”的意思是______。

②《三衢道中》这首诗描写的是作者浏览________省三衢山的情景，抒发了诗人出行时________的心情。

③读《惠崇春江晚景》是作者________为惠崇的画作《________》而写的题画诗，名句“____________________、__________________”富含哲理，写出了诗人的观察和想象。

④三首诗都是写春天的景物，从各诗中描写的景物来判断，可知分别写的是_____（早春

晚春）________（早春

晚春）______（早春

晚春）的景色。

五、阅读与理解

12、阅读古诗，完成练习。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1．题目中的“山东”指的是（

）A．山东省。B．山的东面。C．华山以东。D．泰山以东。2．“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是（

）A．全部。B．量词，次，回。C．又。D．普遍。3．读诗题，明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______，这个节日的习俗有________、________等。

4．赏析“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，完成练习。

（1）诗句中的“______”字与“_______”字分量很重，写出节日里游子的孤寂，具有很强的感染力

（2）“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______，______。

5．对“遥知兄弟登高处，遍插芙萸少一人”分析有误的一项是（

）A．这两句诗流露出诗人客居他乡，无比孤独的心情。B．这两句诗通过写兄弟插上茱萸，在登高望远，反衬出自己的寂寞与孤独。C．诗人插上茱萸登高时，发现兄弟不在，所以增加了几分孤独、忧愁。D．这两句诗运用想象的手法，写重阳节家乡兄弟们登高时的情景，表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞，倍加思乡的情感。

13、阅读理解。换尾巴小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴，它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴，它嫌自己的尾巴太短了，不好看。一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一个“三脚凳”。可是现在，它换了尾巴后就不能坐了，小袋鼠急得团团转，真想马上找到小兔子把尾巴换回来。小兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑哇，跑哇，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊喂笨狼快来追我呀噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴差点儿要了我的命！原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。1．给第4自然段的划线句子加上合适的标点符号。

2．根据课文内容填空。

（1）小袋鼠尾巴的特点是_______________，小兔子尾巴的特点是_________________。

（2）小袋鼠和小兔子换尾巴的原因是它们都觉得自己的尾巴_____________________。

3．小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦？用“”画出小袋鼠遇到的麻烦，用“﹏﹏﹏”画出小兔子遇到的麻烦。

4．联系上下文，解释下列词语的意思。

迫不及待：_____________________________

5．读下列句子，写出它们的心情。

（1）原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。(

)

（2）小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。

(

)

6．“从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。”这是因为（

）A．它们的尾巴变好看了。B．它们发现别人的尾巴并不好看。C．它们改变了自己的尾巴。D．它们发现自己的尾巴对自己有好处。7．下面是同学们读了这个故事后的两种看法，你赞成哪一种？说说你的理由。

①只有适合自己的才是最好的。

②别人的东西都不如自己的好。

_______________________________

14、课外阅读。小花苗长大了春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光多么温暖！”在阳光的照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1．在括号里填上恰当的词语。

()的叶子()的阳光

推倒()擦去()

2．短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得___，再写小花苗在蜗牛的鼓励下___，最后写小花苗___。

3．选择正确答案，将序号填在括号里。

①小花苗的手和脚是指()。

A．细细的藤儿

B．小手和小脚丫

C．叶子和根

②小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠()。

A．小蜗牛的鼓励

B．自己努力生长

C．阳光的照射

4．在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。

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六、语言综合