2025年青海省玉树市高二生物下册期末考试模拟卷附参考答案（精练）

2025年青海省玉树市高二生物下册期末考试模拟卷附参考答案（精练）考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、如图为细胞核的结构示意图。①~④是其不同的组成部分，下列叙述错误的是（）A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同形态B．②是DNA合成、加工和核糖体装配的重要场所C．③处含有4层磷脂分子层D．④处有以蛋白质为主的网络结构2、糖酵解是将葡萄糖降解为丙酮酸并伴随着ATP生成的一系列化学反应，是有氧呼吸和无氧呼吸共有的途径。研究发现，即使在氧浓度充足条件下，癌细胞的能量供应仍主要依赖糖酵解途径，并产生大量乳酸。下列相关叙述正确的是（）A．糖酵解可为细胞生命活动提供大量的ATPB．有氧条件下葡萄糖在线粒体中彻底氧化为CO2和H2OC．在癌细胞中乳酸和CO2都在细胞质基质中产生D．与正常细胞相比，癌细胞需要消耗更多的糖维持生命活动3、用物质的量浓度为2mol•L-1的乙二醇溶液（甲组）和2mol•L-1的蔗糖溶液（乙组）分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示，下列说法合理的是（）A．曲线AC和AD走势不同体现了细胞膜的功能特性B．通常能发生质壁分离的细胞也可发生转录、翻译和DNA复制C．甲组的细胞液浓度最终与所处溶液浓度相同D．120s的时候乙二醇开始进入细胞4、某二倍体（2n=4）雌性动物的卵原细胞甲（DNA被32P全部标记），在31P培养液中培养并分裂，分裂过程中形成的某时期的细胞如图所示，下列叙述正确的是（）A．图中丙细胞与丁细胞的变异类型相同B．图中乙细胞的子细胞含有4个染色体组，丙细胞连续分裂后的子细胞具有1个染色体组C．图中乙细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的4倍D．若图中乙细胞有3条染色体被32P标记，则该细胞处于第二次细胞分裂过程5、科研人员试图从土壤中筛选出能高效降解几丁质的菌株，通过微生物培养获得几丁质酶，用于生物防治。下列相关叙述错误的是（）A．土壤样品应加到以几丁质为唯一碳源的选择培养基中培养B．目的菌的纯化和计数可以使用平板划线法或稀释涂布平板法C．可依据单菌落周围“水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株D．获得的几丁质酶可用于防治某些有害的甲壳类动物、昆虫等生物6、如图为iPS细胞的获得及用其培育不同种细胞的示意图（c­Myc、Klf4、Sox2和Oct3/4等基因与细胞的脱分化有关）。相关叙述错误的是（）A．过程③④提供的条件不同，分化得到的细胞不同，说明细胞分化受基因和环境共同决定B．除了成纤维细胞，已经分化的T细胞、B细胞等也能被诱导为iPS细胞C．过程②应在充满CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD．iPS细胞因为诱导过程无须破坏胚胎，移植回病人体内避免免疫排斥，所以应用前景优于胚胎干细胞7、13C呼气试验是检测人体胃部是否感染幽门螺杆菌的常用方法，被检测者先口服13C尿素胶囊，尿素进入胃部会被幽门螺杆菌产生的脲酶分解，通过检测呼出的气体中13CO2的相对含量即可诊断是否感染幽门螺杆菌。下列叙述错误的是（）A．幽门螺杆菌在核糖体上合成脲酶B．脲酶分解尿素生成NH3和CO2可证明酶具有专一性C．空腹时进行该方法检测，有利于提高检测的准确性D．胃内产生的13CO2以扩散方式进、出内环境，通过呼吸系统排出8、人体在饥饿时，肠腔的葡萄糖通过SGLT1载体蛋白逆浓度梯度进入小肠上皮细胞；进食后，由于葡萄糖浓度升高，小肠上皮细胞通过GLUT2载体蛋白顺浓度梯度吸收葡萄糖，速率比通过SGLT1快数倍。下列有关叙述错误的是（）A．两种葡萄糖吸收方式并存可有效保证细胞的能量供应B．两种载体蛋白的合成、加工与核糖体、内质网、高尔基体有关C．上述两种吸收葡萄糖的方式都需要消耗ATPD．上述两种吸收葡萄糖的方式都可以体现细胞膜的选择透过性9、某实验小组利用黑藻叶片进行“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象”实验，图1为实验操作步骤，图2为某过程的显微镜视野中观察到的图像。下列叙述错误的是（）A．黑藻叶片可用于该实验是因为黑藻叶肉细胞中含有绿色的叶绿体B．步骤C和E中滴加的溶液，分别可用0.3g/mL的蔗糖溶液和清水C．若图2为步骤D视野下观察到的，则②与③处的溶液浓度可能相同D．F中观察到的细胞仍处于质壁分离状态，则说明原叶肉细胞是死细胞阅读下列材料，完成下面小题。线粒体作为细胞的“能量工厂”，容易受到多种因素的损伤，但细胞拥有一套线粒体损伤修复机制。当线粒体DNA（mtDNA）突变时，可引发代谢疾病；当线粒体膜电位下降时，可触发细胞自噬清除受损线粒体。10、某同学将质粒DNA进行限制酶酶切时，发现DNA完全没有被酶切，分析可能的原因并提出解决方法。下列叙述错误的是（）A．限制酶失活，更换新的限制酶B．酶切条件不合适，调整反应条件如温度和酶的用量等C．质粒DNA突变导致酶识别位点缺失，更换正常质粒DNAD．酶切位点被甲基化修饰，换用对DNA甲基化不敏感的限制酶11、下图表示核移植与克隆动物的相关过程，有关叙述不正确的是：（）A．图示过程说明高度分化的动物细胞仍具有发育的全能性B．用于核移植的供体细胞①一般都选自优良个体，代孕母体为普通的同种个体C．采集的卵母细胞培养到的②时期表示MⅡ期D．选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞细胞核的全能性得到表达12、生命科学史中蕴含着丰富的科学思维和方法，下列相关叙述错误的是（）A．沃森和克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型属于概念模型B．摩尔根用假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上C．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用产生的O2来自H2OD．赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记技术证明了DNA是遗传物质13、磁共振波谱分析能检测脑细胞内某些含氮化合物的浓度变化。下列可作为检测指标的化合物是（）A．脂肪酸 B．丙酮酸 C．脱氧核糖 D．谷氨酸14、关于叶绿体的起源问题有两种互相对立的学说，即内共生假说和分化假说。按照内共生假说，叶绿体的祖先是蓝细菌（蓝藻），它们在生物进化的早期被原始真核细胞捕获（吞噬），逐步进化为叶绿体。分化假说认为叶绿体是原始的真核细胞内质深逐步分化而形成。已有的一些研究成果更有利于叶绿体起源的内共生假说。以下哪项证据不支持内共生假说（）A．叶绿体内DNA分子为裸露的环状双链结构，无组蛋白结合并能进行独立的复制和转录B．叶绿体中核糖体比真核细胞中核糖体小，与蓝细菌中核糖体相似C．叶绿体内蛋白质少数由叶绿体DNA指导合成，多数由核DNA指导合成D．叶绿体内外膜的化学成分是不同的，外膜与真核细胞膜一致15、关于物质提取、分离或鉴定的高中生物学相关实验，叙述错误的是（）A．观察洋葱根尖有丝分裂中期染色体，可用碱性染料染色使其着色B．检测还原糖时，在待测液中先加NaOH溶液，摇匀后再加CuSO4溶液C．研磨肝脏以破碎细胞，用于获取含过氧化氢酶的提取液D．用洋葱的鳞片叶为材料，可进行质壁分离及复原实验二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、下图表示某绿色植物在生长阶级体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，有关说法正确的是（）A．图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B．光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原C．在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸D．②、④过程中产生ATP最多的是④过程17、科学家对藜麦根部细胞耐盐情况进行了研究，发现KOR、SOS1、NSCC、NHX是位于生物膜上的不同离子通道或转运载体，其作用机制如图所示。下列相关叙述正确的有（）A．生物膜上离子通道或转运载体功能不同的直接原因是其蛋白质的结构不同B．H+通过SOS1转运载体进入表皮细胞的运输方式为主动运输C．K+与通道蛋白KOR结合后，以协助扩散的方式运出表皮细胞D．Na+通过NHX转运载体运入液泡，有利于提高藜麦的耐盐性18、下列试剂或实验用品与用途的对应关系见下表．正确的是（）选项实验名称试剂或实验用品用途A观察线粒体甲基绿使线粒体呈蓝绿色，便于观察B叶绿体色素提取和分离二氧化硅有助于研磨C探究酵母菌的呼吸方式重铬酸钾溶液检测酒精的产生D体验制备细胞膜0.9%的NaCl溶液细胞吸水涨破，获得细胞膜A．A B．B C．C D．D19、下列不属于控制无关变量的相关操作是（）A．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住B．验证温度影响酶活性的实验中，需将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下一段时间C．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物进行饥饿处理D．绿叶的色素提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角20、下列血浆的生化指标变化与结果对应，不相符的是（）A．血钾浓度急剧降低——神经元的静息电位绝对值减小B．血液中甲状腺激素含量升高——神经系统兴奋性增强C．血浆蛋白含量降低——血浆渗透压降低，组织液减少D．血液中钙离子的含量过低——出现抽搐等症状21、下图是比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质通透性(跨膜运输速率)的结果，据此能得出的推论是（）A．离子以协助扩散方式通过人工膜B．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率C．生物膜上存在着协助H2O通过的物质D．生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性22、二氢睾酮（DHT）是睾酮激素（T）在5α-还原酶的催化作用下产生的高活性雄激素，比T具有更强的雄激素受体亲和力。DHT与雄激素性脱发（AGA）有关，其机制如图所示。相关叙述错误的是（）注：5α-还原酶和雄激素受体的基因表达具有组织特异性A．DHT能与靶细胞内的受体结合，调节细胞核基因表达B．脱发与非脱发部位的差别可能与细胞内基因选择性表达有关C．DHT通过体液定向运输，与靶细胞结合起作用后就会被灭活D．AGA的机制说明激素只参与细胞水平稳态的调节23、下列关于细胞呼吸原理的应用，叙述正确的是（）A．包扎伤口选用透气的纱布，是为了保证伤口处细胞的有氧呼吸B．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因大量积累酒精而使肌肉酸胀乏力C．储藏水果和蔬菜要降低温度和氧气含量，是为了降低细胞呼吸，减少有机物消耗D．农作物栽培时及时松土透气，有利于农作物根对无机盐的吸收24、现有三支试管甲、乙、丙，先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，将pH调至中性，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列叙述错误的是（）A．甲和乙试管对照，无法说明酶具有专一性B．甲和丙试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是乙、丙试管内出现砖红色沉淀D．甲和乙实验中，酶的不同种类为因变量25、制备抗猴痘病毒A35R蛋白单克隆抗体的流程如下，相关叙述正确的是（）①生产A35R重复串联蛋白→②免疫小鼠→③取血清抗体效价高的小鼠再次免疫→④从小鼠脾脏中取B淋巴细胞采用PEG诱导其与骨髓瘤细胞融合→⑤筛选杂交瘤细胞→⑥筛选稳定分泌抗A35R蛋白单克隆抗体的杂交瘤细胞→⑦生产单克隆抗体A．过程②用A35R重复串联蛋白免疫小鼠的主要目的是减少抗原的用量B．过程④PEG进入细胞促进核膜融合，其结构基础是核膜的流动性C．过程⑤筛选得到的杂交瘤细胞有多种，不同种细胞的染色体数可能不等D．过程⑥通过多次克隆化培养和抗体检测，才能获得足够数量的所需杂交瘤细胞三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点。（1）图丙A、B和C三点中点对应图乙状态。（2）图丙中限制A~C段光合速率的主要环境因素是。若提高温度，曲线的C点的变化是（上移；下移；不动；无法确定）。（3）图乙a、b和c结构中，产生CO2的结构是（填字母），消耗CO2的结构是（填字母）。（4）图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是mg。图中阴影部分所表示的O2释放量（大于、等于、小于）300mg。27、水是细胞中含量最多的化合物，发挥重要的功能，没有水就没有生命；无机盐虽然含量；不多，但是当某些无机盐缺乏时，生命活动难以正常进行。（1）水在细胞中以两种形式存在，其中结合水的功能是。冬季随着气温的逐渐降低，植物细胞中的比例增大，植物的抗寒能力增强。（2）某地区种植的冬小麦经常出现白苗病，观点一认为是土壤中缺锌引起的，理由是锌是许多酶的活化剂，缺锌导致叶绿素合成有关酶的活性降低，使叶片失绿；观点二认为是土壤中缺镁引起的，理由是。（3）有同学利用三组长势相同的冬小麦幼苗完成下列实验，探究哪种观点正确。组别培养液实验处理观察指标A完全培养液相同且适宜条件下培育相同的一段时间幼苗的生长发育状况幼苗的生长发育状况B缺锌培养液C缺镁培养液预测实验结果与结论：A组的冬小麦幼苗正常生长。

若B组冬小麦幼苗表现出白苗病，而C组正常生长，则观点一正确；

若，则观点二正确；

若，则观点一和观点二都正确.若，则观点一和观点二都不正确28、某同学发现超市里袋装牛奶的灭菌方式有两种：一种是巴氏灭菌，保质期时间短；一种是超高温灭菌，保质时间长。该同学想通过实验的方法验证超高温灭菌的牛奶所含的细菌比巴氏灭菌的牛奶少（不考虑奶牛品种、产地等因素），以下是相关检测实验，回答下列问题：（1）一般来说，培养基中的营养成分应含有。（写出四种）（2）对培养基进行灭菌的方法是，在对培养基进行灭菌后，待培养基冷却至50℃，需要在附近倒平板，平板冷凝后，要将平板，这样放置的原因是：。（3）待测牛奶在涂布前需进行系列稀释，原因是。（4）下表为一些实验工具和灭菌方法，涂布牛奶稀释液应选择的工具是（填数字），该涂布工具最适合的灭菌方法是（填字母）。实验工具灭菌方法A．高温高压灭菌B．火焰均烧C．紫外线照射D．酒精擦拭（5）实验结束后，统计的菌落数目比实际活菌的数目要（填“多”或“少”）。（6）实验结果表明，超高温灭菌的牛奶形成的菌落数要比巴氏灭菌的少，从细菌中酶的角度理解，这体现了酶的的特性。29、生菜是目前产量最大的人工种植蔬菜之一。为提高经济效益，研究员探究了光质、胞间CO2浓度和温度对生菜品质的影响。图为生菜叶肉细胞光合作用部分过程的示意图。其中，PSI、PSII和PQ与电子传递等有关；字母A~F表示物质；I、II、III表示反应场所。（1）图为生菜叶肉细胞光合作用的（光反应/碳反应）过程。（2）图中吸收和转换光能的场所是（I/II/III）；叶绿体内能量转换的部分路径是。（编号排序）①电能②光能③NADP+④NADPH⑤三碳糖⑥三碳化合物（3）据图及已学知识判断，生菜叶肉细胞内H+浓度较高的场所是（I/III），其主要原因是。（编号选填）①A光解产生H+②PQ将I中的H+泵入III③D分解为C和H+④H+穿过ATP合酶到达I实验1：探究不同光质对I、II、III三种生菜生长状况的影响。不同光质处理下，叶绿素总量、壮苗指数与对照组的比值，如图所示。（4）为提高经济效益，图中生菜品种与光质的最佳组合是。（单选）（a）（b）A．品种I；红∶蓝=2∶1B．品种II；红∶蓝=1∶1C．品种I；红∶蓝=1∶2D．品种II；红∶蓝=1∶2实验2：探究不同时段内胞间CO2浓度（Ci）与生菜叶片净光合速率（Pn）的变化，实验结果如图所示。（5）据图分析，生菜叶片在不同时段内Ci与Pn发生变化的原因及因果关系，并对下方“时段”“原因”“因果关系”三者的对应关系连线。时段原因因果关系9：00-11：00气孔导度增大，CO2供应量增加Pn导致Ci变化11：00-13：00为降低蒸腾速率，气孔导度减小，CO2供应量减小13：00-15：00光照增强诱导叶肉细胞活性增强，净光合速率增强15：00-17：00光照减弱诱导叶肉细胞活性减弱，净光合速率减小Ci导致Pn变化实验3：探究高温对生菜植株光合色素含量的影响，实验结果如图所示。（6）为测得图所示的实验结果，下列实验步骤需要保持一致的有____。（多选）A．植物生长时的光照强度B．提取色素时加入的提取液体积C．选取的叶片在植物上的位置D．用于提取和分离色素的叶片质量（7）据图分析，高温处理使叶绿体色素的种类（不变/增多/减少），叶绿素含量（不变/增多/减少）。据此推测，若在持续高温的环境下，植物对光能的捕获与能量转换能力会（不变/增强/减弱）。（8）为进一步探究温度对生菜根部吸收矿质元素的影响，小贾同学制作了水培装置，并思考以下问题：该实验需要设置的自变量是；需要控制的无关变量是。（编号选填）①光照强度②水培溶液的温度③室内温度④植物的生长状况生菜水培溶液应选择（缺少某种矿质元素/矿质元素齐全）的溶液。检测该实验因变量的合理做法是。（单选）A随机测定各组生菜植株的净光合速率B．随机测定各组生菜植株中矿质元素的含量C．分别测定各组长势最好的生菜植株的净光合速率D．分别测定各组长势最好的生菜植株中矿质元素的含量（9）研究发现，持续高温下生菜叶片中叶绿体膜损伤严重，类囊体松散，线粒体结构无明显变化。试分析在持续高温影响下，生菜植株是否仍能获取ATP?并阐述论证过程