2025年江苏省仪征市高二生物下册期末考试测试卷附答案(精练)_第1页
2025年江苏省仪征市高二生物下册期末考试测试卷附答案(精练)_第2页
2025年江苏省仪征市高二生物下册期末考试测试卷附答案(精练)_第3页
2025年江苏省仪征市高二生物下册期末考试测试卷附答案(精练)_第4页
2025年江苏省仪征市高二生物下册期末考试测试卷附答案(精练)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年江苏省仪征市高二生物下册期末考试测试卷附答案(精练)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、酸味主要由H+介导,味觉感受细胞的膜上有H+通道(如图)。下列叙述正确的是()A.H+以自由扩散方式进入味觉感受细胞B.H+进入味觉感受细胞以维持静息电位C.H+阻塞K+通道利于味觉感受细胞兴奋D.味觉感受细胞产生兴奋即形成酸味感觉2、研究人员研究肥胖机理时发现了一种与脂肪细胞的分化形成有关的蛋白质M,其细胞分化过程如图所示。下列有关叙述错误的是()A.已分化的细胞不可能继续分化为其他类型的细胞B.肌肉细胞与脂肪细胞中均含控制蛋白质M合成的基因C.促进蛋白质M的合成是解决肥胖问题的一条途径D.间充质细胞是一种成体干细胞,其分化过程具有组织特异性3、某兴趣小组用不同浓度的赤霉素溶液处理某植物,并测量其光合作用的相关指标后,得到下图结果(除光饱和点外,其他数据都在相同且适宜条件下测得)。下列叙述正确的是A.赤霉素浓度高于40mg/L时,对该植物光合作用起抑制作用B.赤霉素浓度为60mg/L时,限制该植物光合速率的主要因素不是气孔开放度C.随着时间的推移,该植物的气孔开放度与细胞间CO2浓度呈负相关D.光饱和点的大小受光照强度、叶绿素含量、气孔开放度和赤霉素浓度等因素的影响4、细胞内部就像一个繁忙的工厂,在细胞质中有许多忙碌不停的“部门”。下列有关叙述正确的是()A.由蛋白质纤维组成的网架“部门”,在维持细胞形态等方面发挥重要作用B.差速离心法起始的离心速率较低,能让较小的“部门”沉降到管底C.线粒体、叶绿体、高尔基体都是细胞内具有两层膜结构的“部门”D.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等“部门”参与抗体和RNA聚合酶的合成和运输5、“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验,难以达成目的的是()A.用花瓣大量提取叶绿素 B.用花瓣细胞观察质壁分离现象C.用根尖观察细胞有丝分裂 D.用幼嫩茎段进行植物组织培养6、转分化是一种类型的分化细胞转变成另一种类型的分化细胞的现象。研究人员对诱导成年小鼠胰腺腺泡细胞转分化为胰岛β细胞进行了相关研究,部分过程如下图所示,图中指针表示Dnmt3a基因的表达量。下列相关说法正确的是()A.转分化过程体现了动物细胞的全能性B.转分化过程与植物组织细胞脱分化过程相同C.胰腺腺泡细胞和胰岛β细胞中蛋白质种类完全不同D.适当降低Dnmt3a的表达,可提升胰岛β细胞的比例7、生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列叙述正确的是()A.在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂,混匀后溶液逐渐变成紫色B.在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后溶液由蓝变绿再变黄C.在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中,活细胞会被台盼蓝染液染成蓝色D.在新鲜梨汁中加入苏丹Ⅲ染液,混匀后加热条件下溶液由无色变成砖红色8、某小组为检测1株粗糙脉孢霉突变株的氨基酸缺陷类型,在相同培养温度和时间的条件下进行实验,结果见表。下列有关叙述错误的是()组别培养条件实验结果①基础培养基无法生长②基础培养基+甲、乙、丙3种氨基酸正常生长③基础培养基+甲、乙2种氨基酸无法生长④基础培养基+甲、丙2种氨基酸正常生长⑤基础培养基+乙、丙2种氨基酸正常生长A.组别①是②③④⑤的对照组B.培养温度和时间属于无关变量C.①②结果表明,甲、乙、丙3种氨基酸中有该突变株正常生长所必需的氨基酸D.①~⑤结果表明,该突变株为氨基酸甲缺陷型9、下列有关细胞自噬清除受损线粒体的叙述,错误的是()A.线粒体自噬过程需要溶酶体参与B.线粒体膜电位下降是自噬启动信号C.线粒体自噬过程需依赖生物膜的流动性D.线粒体自噬水解产生的物质不可被再利用10、生物学实验取得成功的关键是选择合适的研究方法。下列叙述正确的是()A.用洋葱鳞片叶外表皮可观察叶绿体的形态和分布B.采用差速离心法分离兔成熟红细胞的细胞器C.人鼠细胞融合实验中采用同位素标记膜蛋白D.干漏斗分离土壤小动物主要是利用其避光、趋湿、避高热的习性11、将两个被32P标记的基因X(两条链均标记)插入到精原细胞的两条染色体上,将其置于不含32P的培养液中培养,通过分裂得到四个子细胞,检测子细胞中的标记情况。若不考虑其他变异,下列叙述正确的是()A.若每个子细胞都有含32P的染色体,则一定进行减数分裂B.若只有两个子细胞中含32P的染色体,则一定进行有丝分裂C.若基因X插入到一对同源染色体,减数分裂形成的细胞都有放射性D.若基因X插入到两条非同源染色体,有丝分裂形成的细胞可能都没有放射性12、下列关于生物学实验材料、实验操作及实验分析,叙述正确的是()A.利用蓝细菌的叶绿体为参照物观察细胞质的流动B.利用光合色素易溶于有机溶剂的原理,可用95%乙醇溶液分离色素C.烟草花叶病毒感染实验中,单用病毒的RNA能使烟草叶片出现感染病毒的症状D.“探究DNA的复制过程”活动中运用了放射性同位素标记和密度梯度离心等技术13、人体在饥饿时,肠腔的葡萄糖通过SGLT1载体蛋白逆浓度梯度进入小肠上皮细胞;进食后,由于葡萄糖浓度升高,小肠上皮细胞通过GLUT2载体蛋白顺浓度梯度吸收葡萄糖,速率比通过SGLT1快数倍。下列有关叙述错误的是()A.两种葡萄糖吸收方式并存可有效保证细胞的能量供应B.两种载体蛋白的合成、加工与核糖体、内质网、高尔基体有关C.上述两种吸收葡萄糖的方式都需要消耗ATPD.上述两种吸收葡萄糖的方式都可以体现细胞膜的选择透过性14、关于叶绿体的起源问题有两种互相对立的学说,即内共生假说和分化假说。按照内共生假说,叶绿体的祖先是蓝细菌(蓝藻),它们在生物进化的早期被原始真核细胞捕获(吞噬),逐步进化为叶绿体。分化假说认为叶绿体是原始的真核细胞内质深逐步分化而形成。已有的一些研究成果更有利于叶绿体起源的内共生假说。以下哪项证据不支持内共生假说()A.叶绿体内DNA分子为裸露的环状双链结构,无组蛋白结合并能进行独立的复制和转录B.叶绿体中核糖体比真核细胞中核糖体小,与蓝细菌中核糖体相似C.叶绿体内蛋白质少数由叶绿体DNA指导合成,多数由核DNA指导合成D.叶绿体内外膜的化学成分是不同的,外膜与真核细胞膜一致15、马铃薯在云县被广泛种植,增加了农民的经济收入。下列叙述正确的是()A.马铃薯块茎中淀粉可在人体内被分解成葡萄糖B.可用斐林试剂检测马铃薯块茎匀浆中的糖类物质C.马铃薯块茎中含量最多的化合物是蛋白质D.马铃薯块茎无氧呼吸能产生酒精和二氧化碳二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.高尔基体可形成囊泡包裹物质运出细胞B.细胞核内的核仁与核糖体的形成有关C.内质网可与核膜直接相连,参与物质的运输D.液泡和中心体具单层膜,参与构成生物膜系统17、如图为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置示意图。下列关于传统发酵技术的叙述,正确的是()A.果酒发酵时,图中装置应用70%的乙醇消毒和用洗洁精洗涤B.用该装置进行果酒发酵时,需要维持阀a、b的开放状态C.利用该装置进行果醋发酵,发酵温度需要维持在30~35℃D.果酒、果醋发酵所用的菌种细胞内均含有多种细胞器18、某科学兴趣小组以酵母菌作为实验材料,以葡萄糖作为能量来源,在一定条件下,通过控制氧气浓度的变化,得到了酵母菌进行细胞呼吸时二氧化碳产生速率(Ⅰ)、氧气消耗速率(Ⅱ)、以及酒精产生速率(Ⅲ)随着时间变化的三条曲线,实验结果如图所示,t1时刻Ⅰ、Ⅱ两条曲线重合,S1、S2、S3、S4分别表示各曲线围成的面积。该兴趣小组还利用乳酸菌作为实验材料进行相同的实验,实验装备和条件不变,得到乳酸产生速率(Ⅳ)的曲线。下列相关叙述正确的是()A.在t1时刻,由于氧气浓度较高,无氧呼吸消失B.如果改变温度条件,t1会左移或右移,但是S1和S2的值始终相等C.若S2:S3=2:1,则S4:S1=8:1时,0~t1时间段有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值为2:1D.若曲线Ⅳ和曲线Ⅲ两者完全重合,则0~t1时间段酵母菌和乳酸菌细胞呼吸消耗的葡萄糖量相等19、如图示是水稻(2N=24)处于有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞中染色体和核DNA分子的数量关系,下列叙述错误的是()A.处于有丝分裂周期中的可能是a、b、c类细胞B.a、b类细胞含有性染色体数分别是4条和2条C.b、d类细胞中一定含有姐妹染色单体D.c类细胞一定没有同源染色体,b类细胞可能存在四分体20、下图表示某绿色植物在生长阶级体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,有关说法正确的是()A.图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸D.②、④过程中产生ATP最多的是④过程21、如图表示有关生物大分子的简要概念图,下列叙述不正确的是()A.若b为葡萄糖,则c在动物细胞中可能为乳糖B.若c为RNA,则b为核糖核苷酸,a为C.H、O、NC.若c具有信息传递、运输、催化等功能,则b为氨基酸D.若b为脱氧核苷酸,则c只存在于线粒体、叶绿体、细胞核中22、下列不属于控制无关变量的相关操作是()A.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住B.验证温度影响酶活性的实验中,需将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下一段时间C.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物进行饥饿处理D.绿叶的色素提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角23、下列有关实验操作,实验现象及其分析,错误的是()组别实验操作实验现象实验分析A洋葱鳞片叶组织样液中加入斐林试剂呈蓝色样液中不含还原糖B在紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片盖破片的一侧滴入蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次紫色加深细胞发生了渗透失水C新鲜菠菜叶加入少许SiO2和无水乙醇,研磨后过滤呈黄绿色菠菜叶用量太少DPCR产物中加入二苯胺试剂,加热变蓝色产物中有目的DNAA.AB.BC.CD.D24、某蛋白质含有145个氨基酸,由2条肽链组成。肽链上相邻的半胱氨酸的−SH相互交联,形成二硫键(−S−S−),如图所示。下列分析正确的是()A.该蛋白质共有143个肽键,2条肽链通过二硫键连接B.氨基酸分子缩合成该蛋白质时,相对分子质量减少了2574C.若改变肽链上的半胱氨酸−SH的顺序,则蛋白质的功能也可能随之改变D.该蛋白质彻底水解成氨基酸时,氢原子增加290个,氧原子增加143个25、下图表示某细胞中发生的物质代谢过程(①-④表示不同过程),有关叙述正确的是()A.①过程可在有氧条件下进行,也可在无氧条件下进行B.②过程可产生[H],也可消耗[H]C.③过程可在叶绿体基粒中进行,也可不在叶绿体中进行D.④过程中CO2可来自过程②,也可来自外界环境三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、番茄黄化曲叶病毒(TYLCV)感染会引起番茄大量减产;不耐贮藏是制约番茄生产的主要因素。回答下列问题:(1)为研究TYLCV对番茄生长的影响,某科研团队用TYLCV侵染番茄并测定相关指标,结果见表。处理净光合速率(μmolCO2·m-2·s-1)叶绿素含量(mg·g-1)气孔导度(μmol·m-2·s-1)胞间CO2浓度(μmolCO2·mol-1)SOD酶活性(U·g-1·h-1)未感染17.522.230.45320.5833.5感染10.511.360.24305.6366.8注:气孔导度表示气孔开放程度;SOD酶可清除超氧阴离子自由基,自由基会破坏膜结构。由表可知,TYLCV感染抑制番茄净光合速率的原因是一方面SOD酶活性,导致,进而使光合膜受损,此外,降低,吸收光能减少,抑制光反应;另一方面,抑制碳反应。(2)番茄等果实成熟过程中,呼吸速率会突发性升高,后又下降,称之为呼吸跃变。研究表明,呼吸跃变与激素含量增加有关,其可促进果实呼吸,加速果实成熟。ACC基因是控制该激素合成的关键基因,为延长番茄储存期,科学家将启动子与ACC基因连接并导入番茄细胞,形成的RNA与内源ACC基因mRNA互补,使翻译受阻,相应激素含量降低。此外,下列能延迟呼吸跃变,延长番茄存储期的措施有(多选)。A.采摘高成熟度果实B.零上低温储存C.干燥储存D.低氧储存(3)电子传递链类型多样,如途径甲和途径乙,其分别可被氰化物和间氯苯氧肟酸(CLAM)阻断。研究发现,番茄果实在发育早期,以途径甲占主导,呼吸跃变期间,途径乙占比增加。为验证该观点,根据提供的实验材料,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。材料与用具:发育早期和呼吸跃变期的番茄果实、氰化钾、CLAM等。(要求与说明:呼吸速率测量方法不作具体要求,实验条件适宜)①实验思路:分别将切成相同的圆片,各均分成3组(A1、A2、A3;B1、B2、B3)。A1和B1不做处理,A2和B2加入,A3和B3加入CLAM。一段时间后,测定各组呼吸速率,计算相对呼吸速率,即相对于空白对照呼吸速率的百分比,A1和B1相对呼吸速率均为100%。②预测实验结果(以柱形图表示实验结果):。③分析与讨论:途径乙短而简单,可快速完成电子传递,促使氢受体再生,进而使得需氧呼吸阶段维持高速运转,消耗大量呼吸底物。水稻是我国重要的粮食作物之一,开展水稻高产攻关是促进粮食高产优产、筑牢粮食安全根基的关键举措。科研团队通过在水稻中过量表达OSA1蛋白,显著提高了水稻的产量,其作用机制如下图所示。请回答下列问题。27、如图为某高等植物细胞光合作用过程示意图,A,B,C,D,E,F分别表示光合作用不同阶段中的物质。希尔反应是指在离体的叶绿体中加入氧化型的DCIP(蓝色)取代图中物质A的作用,形成稳定的还原型的DCIP(无色)的反应。据图分析并回答下列问题:(1)水的光解发生在类囊体侧(填“内”或“外”),ATP的合成跟物质B的运输方式有关。合成的ATP参与卡尔文循环中的步骤(填名称),固定CO2的E是物质。(2)“光合色素的提取与分离”实验中,为防止色素被破坏,研磨时可加入适量的,若遇到较长低温天气时,色素分离后滤纸条从上到下第条色素带会发生变化。(3)当希尔反应中,蓝色的DCIP更多地变成了无色,物质F的数量会,这是因为缺少了(填物质名称)。28、如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,其中①~④表示构成膜结构的物质,a~d表示跨膜运输的方式。回答下列相关问题。(1)1972年桑格和尼克森提出生物膜的模型,根据该模型,图中的蛋白质在磷脂双分子层上的分布状况是。(2)图中a、b、c和d中,表示被动运输方式的是。(3)某兴趣小组探究植物细胞吸收无机盐X的方式。材料用具:紫色的洋葱鳞片叶、刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜。质量浓度为0.3g/mL的无机盐X溶液,细胞呼吸酶抑制剂M等。实验步骤:①将洋葱鳞片叶外表皮随机分成甲、乙组,并分别制作临时装片;②。③保持其他条件相同且适宜,在显微镜下观察甲、乙两组细胞液泡体积的变化情况。预期结果及结论:Ⅰ.若甲、乙两组液泡均先缩小后增大,说明洋葱表皮细胞吸收无机盐X的方式是被动运输;Ⅱ.若,说明洋葱表皮细胞吸收无机盐X的方式是。29、阿尔茨海默病(AD)是一种中枢神经系统退行性疾病,病理特征之一为β淀粉样蛋白在脑部沉积引起海马区神经细胞凋亡,使患者出现学习记忆能力减退,言语认知功能障碍等症状。研究发现口服中药山茱萸可改善AD患者的学习记忆能力,缓解AD症状。根据实验材料,验证上述结论。(实验材料:适龄、正常的健康雄性小鼠若干只,含山茱萸提取物的低、中、高3种浓度溶液,蒸馏水,生理盐水配制的β淀粉样蛋白溶液,生理盐水,记忆训练实验盒,实验中涉及的剂量不做要求)(1)完善实验步骤①取适龄正常的部分健康雄性小鼠向其脑部注射足量的,直至构建AD模型小鼠。另一部分小鼠构建假手术模型小鼠作为正常对照组。②将AD模型小鼠随机均分组,并进行编号。一段时间后,利用测定小鼠辨认新物体时间确认AD模型构建成功。③各组AD模型小鼠分别用进行(A注射B灌胃)方式处理,正常对照组小鼠用蒸馏水进行相同处理,各组其他条件均相同且适宜。④连续24天后,测定各组小鼠辨认新物体的时间。(2)实验结果实验发现,与正常对照组相比,模型组小鼠记忆能力显著衰退,其中低、中浓度的山茱萸提取物可以明显改善学习记忆能力,高浓度组改善效果不显著。用柱形图表示该实验检测

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论