2026学年吉林省辽源市四年级语文期末自我评估潜能激发题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语。

二、选择题

2、下面加点的字的注音有错误的是（

）A．蹲伏（dūn）

引吭（háng）

愚蠢（yú）B．篓子（lǒu）

盛馔（zhuàn）

叫嚣（xiāo）C．稻草（dào）

冥顽（míng）

猥鄙（bǐ）D．分娩（wǎn）

窥伺（kuī）

滋味（zī）

3、下列各组词语中，读音和书写完全正确的一组是（

）A．分辩青净紫色一声不吭（kēnɡ）B．胳博石笋明艳镶嵌（qiàn）C．刹那镶嵌聚集倔强（qiánɡ）D．额角杜鹃慌张扒（pá）手

4、[词语运用]下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A．厦门四面环海，高楼林立，不愧是国际化的大都市。B．国庆长假期间，鼓浪屿风景区车水马龙，好不热闹。C．乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。D．傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空中。

5、下列词语中，描写的画面与其他词语完全不相同的是（

）A．振耳欲聋B．响彻云宵C．鸦雀无声D．锣鼓喧天

三、非选择题

6、赏析句子，完成练习。

（1）春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（仿写诗句）

乡村的傍晚，怎样的美丽呢！__________________，__________________，__________________。

（2）毛茸草的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

这一小节运用特写镜头描写了“毛茸茸的枝头”，我仿佛看到____________的画面，感受到白桦树____________的特点。

7、修改病句。

（1）我们全校师生和校长都参加了国庆联欢会。

_______________________________________

（2）老师多次反复教育我们要好好学习。

__________________________________________

（3）听了这个故事，受到很大的启发。

_______________________________________

8、填关联词语。

（1）(

)签订演出合同，(

)预支二十两黄金给梅兰芳。

（2）很多戏园子老板便找上门来，说：“梅先生，您何必卖房子，(

)您把胡子一剃，一登台，(

)愁没钱花？”

（3）(

)条件多么优厚，梅兰芳(

)拒绝了。

（4）他(

)卖房度日，()决不在日本侵略者的统治下登台演出。

四、日积月累

9、理清脉络

内容梳理第三步

1．《芙蓉楼送辛渐》描写了________________的情景，抒发了诗人________________，表达了________________。

2．《塞下曲》描写了________________，“________________”一句从侧面烘托出战斗的艰苦和将士们英勇无畏的精神。

3．《墨梅》开头两句运用________________手法，写梅花的形态。“________________，________________”两句盛赞墨梅的高风亮节，诗人借墨梅自喻，表达了________________________。

五、阅读与理解

10、阅读平台。白鹅（节选）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相（①xiānɡ②xiànɡ）中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（①kān

②kàn）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1．把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。

_______________

_____________________

2．照样子，写词语。

例：左顾右盼（含有反义词的四字词）

__________

_______________

3．第三自然段在文中有什么作用？

_________________________________________________________

4．体会文中画横线的句子中冒号的用法，并从下面的词语中选一个，仿照写一写。

活泼的小狗

细心的小亮

热心肠的奶奶

_______________________________________________________________

5．最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

_________________________________________________________

11、课外阅读。奇迹的名字叫父亲1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说，“这个奇迹的名字，叫父亲。”1．联系上下文解释下列词语

不为人知：________________

洞穿：____________________

2．“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指________；说“这”是“奇迹”的原因是_________。

3．在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，写出父亲这样做的用意。

4．“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？

___________________

5．老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？

___________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

学校开展“爱眼护眼”保护视力专题活动，请你完成以下任务你就能成为学校“护眼大使”。

（1）关于保护视力，下列做法正确的是？(

)

A．

B．

C．

D．

（2）在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力？请你分条列出三点建议。

________________________________________

13、1习作。

笑，是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑？是学生取得优异成绩时，老师欣慰的笑；是将马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；是下