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文档简介

2026年四川省绵竹市高二生物下册期末考试检测卷【B卷】附答案考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、为了探究酶的催化效率,某同学在适宜条件下采用如图1所示装置进行三组实验,甲管中盛放等量的体积分数为3%的H2O2溶液,乙管中分别盛放等量的新鲜的质量分数为20%的肝脏提取液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、蒸馏水。将甲、乙中的液体混合均匀后,每隔50s测定一次装置中的相对压强,实验结果如图2所示。下列相关叙述正确的是()A.该实验的自变量是催化剂的种类B.50s后,I组相对压强改变不大是酶活性下降导致的C.250s时,I组和III组反应已结束而II组仍在进行D.该实验装置和材料也可用于探究pH对酶活性的影响2、下列有关组成生物体的化合物的叙述,正确的是()A.蛋白质和多糖的多样性都与其单体的种类、数量和排列顺序有关B.有些蛋白质能够调节机体的生命活动,如甲状腺激素C.糖原是人和动物细胞中的储能物质,当需要时可将其分解利用D.RNA聚合酶发挥作用时,细胞一定发生了分化3、剧烈运动后低氧条件下,肌肉细胞线粒体的乳酰化转移酶被激活,催化乳酸修饰PDHA1蛋白和CPT2蛋白,抑制丙酮酸在线粒体中继续参与细胞呼吸,进而抑制运动能力。下列叙述正确的是()A.乳酰化转移酶可为乳酸修饰蛋白质提供活化能B.低温和高温均会破坏乳酰化转移酶的空间结构,使其不可逆失活C.乳酸修饰PDHA1和CPT2进而抑制运动能力的原因是ATP分解量增加D.抑制线粒体中乳酰化转移酶的活性可提高个体持久运动的耐力4、下图为核苷酸的模式图,下列说法正确的是()A.组成②和③的元素相同B.②能作为生物体的能源物质C.组成DNA与RNA的核苷酸只有②不同D.若③表示胸腺嘧啶,则该图所示物质的名称一定是胸腺嘧啶脱氧核苷酸5、转分化是一种类型的分化细胞转变成另一种类型的分化细胞的现象。研究人员对诱导成年小鼠胰腺腺泡细胞转分化为胰岛β细胞进行了相关研究,部分过程如下图所示,图中指针表示Dnmt3a基因的表达量。下列相关说法正确的是()A.转分化过程体现了动物细胞的全能性B.转分化过程与植物组织细胞脱分化过程相同C.胰腺腺泡细胞和胰岛β细胞中蛋白质种类完全不同D.适当降低Dnmt3a的表达,可提升胰岛β细胞的比例6、大肠杆菌、颤蓝细菌、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是()A.细胞膜、细胞质、核糖体 B.细胞壁、细胞膜、细胞核C.细胞膜、细胞质、核膜 D.细胞壁、细胞膜、核膜7、龙血树在《本草纲目》中被誉为“活血圣药”,有消肿止痛、收敛止血的功效。图甲、乙分别为龙血树在不同条件下相关指标的变化曲线(单位:mmol•cm-2•h-1)。下列叙述正确的是()A.据图甲分析,温度为30℃和40℃时,叶绿体消耗CO2的速率相等B.40℃条件下,若黑夜和白天时间相等,龙血树能正常生长C.补充适量的矿质元素可能导致图乙中D点右移D.图乙中影响C、D、E三点光合速率的主要环境因素不同8、我国科学家利用体细胞诱导产生多能干细胞(iPS细胞),并将其注射到无法发育到成体阶段的四倍体囊胚中,最终获得克隆鼠,经鉴定证实克隆鼠确实从iPS细胞发育而来,并可繁殖后代。实验流程见图,下列分析错误的是()A.小鼠iPS细胞在特定条件下可恢复受精卵时期的功能B.四倍体囊胚可能因染色体数目变异而无法发育为成体C.本实验使用到体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术D.克隆鼠的肝脏移植给黑鼠可避免免疫排斥反应9、在一定条件下,斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀,去除沉淀后溶液蓝色变浅,测定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表是用该方法检测不同样本的结果。下列叙述正确的是()样本①②③④⑤⑥吸光值0.6160.6060.5950.5830.5710.564葡萄糖含量(mg/mL)00.10.20.30.40.5A.斐林试剂与样本混合后立即生成砖红色沉淀B.吸光值与样本的葡萄糖含量有关,与斐林试剂的用量无关C.若某样本的吸光值为0.578,则其葡萄糖含量大于0.4mg/mLD.在一定范围内葡萄糖含量越高,反应液去除沉淀后蓝色越浅10、脲酶催化尿素水解,产生的氨可作为细菌的氮源。脲酶被去除镍后失去活性。下列叙述错误的是()A.镍是组成脲酶的重要元素B.镍能提高尿素水解反应的活化能C.产脲酶细菌可在以NH4Cl为唯一氮源的培养基生长繁殖D.以尿素为唯一氮源的培养基可用于筛选产脲酶细菌11、某小组为检测1株粗糙脉孢霉突变株的氨基酸缺陷类型,在相同培养温度和时间的条件下进行实验,结果见表。下列有关叙述错误的是()组别培养条件实验结果①基础培养基无法生长②基础培养基+甲、乙、丙3种氨基酸正常生长③基础培养基+甲、乙2种氨基酸无法生长④基础培养基+甲、丙2种氨基酸正常生长⑤基础培养基+乙、丙2种氨基酸正常生长A.组别①是②③④⑤的对照组B.培养温度和时间属于无关变量C.①②结果表明,甲、乙、丙3种氨基酸中有该突变株正常生长所必需的氨基酸D.①~⑤结果表明,该突变株为氨基酸甲缺陷型12、维生素D可以促进钙和磷的吸收,其分子式为C28H44O。下列物质与维生素D的元素组成完全相同的是()A.甲状腺激素 B.淀粉 C.血红蛋白 D.ATP13、下列有关细胞的物质基础和结构基础的叙述中,正确的是()A.DNA和脱氧核糖的元素组成均为C、H、O、N、PB.组成细胞的各种元素大多以化合物形式存在C.病毒的主要成分是核酸和蛋白质,蛋白质在其核糖体上合成D.溶酶体合成各种水解酶时,需要线粒体提供能量来源14、动物细胞培养是动物克隆的基础,如下图所示,a、b、c表示现代生物工程技术,①、②、③分别表示其结果,请据图回答,下列说法正确的是()A.a如果是核移植技术,则①体现了动物细胞的全能性B.b如果是体外受精技术,则生产②技术为良种家畜快速大量繁殖提供了可能C.c如果是胚胎分割技术,则③中个体的基因型和表型完全相同D.①②③中的受体(代孕母体)均需经过一定的激素处理,以达到超数排卵目的15、1972年CesarMilstein和他的同事对蛋白质的分选机制进行了研究。他们用分离纯化的核糖体在无细胞体系中用编码免疫球蛋白(1gG)轻链的mRNA指导合成多肽,发现合成的多肽比分泌到细胞外的成熟的免疫球蛋白在N端有一段多出的肽链片段(P)。若添加粗面内质网,翻译的产物长度与活细胞分泌的肽链相同,且不含肽链P片段。据此分析,下列叙述错误的是()A.细胞内IgG轻链的合成起始于附着型核糖体B.细胞内合成IgG过程中肽链P在粗面内质网内被剪切C.肽链P可能参与IgG肽链进入粗面内质网D.若P肽段功能缺失,则蛋白IgG将无法分泌到细胞外二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、下列试剂或实验用品与用途的对应关系见下表.正确的是()选项实验名称试剂或实验用品用途A观察线粒体甲基绿使线粒体呈蓝绿色,便于观察B叶绿体色素提取和分离二氧化硅有助于研磨C探究酵母菌的呼吸方式重铬酸钾溶液检测酒精的产生D体验制备细胞膜0.9%的NaCl溶液细胞吸水涨破,获得细胞膜A.A B.B C.C D.D17、某学生以黑藻叶片为实验材料,利用某一浓度的蔗糖溶液进行“质壁分离”实验,部分实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是()A.与t1时刻相比,t2时刻的细胞液泡颜色变深B.与t1时刻相比,t2时刻的细胞吸水能力更强C.与t1时刻相比,t2时刻的细胞体积基本不变D.t2时刻后,将细胞置于清水中会发生复原现象18、兰花被誉为“花中君子”,深受人们喜爱。但是兰花的种子通常发育不全,在自然条件下萌发率极低。若利用植物组织培养技术培育兰花,下列有关叙述不正确的是()A.取兰花的芽或茎尖作为外植体时,无须对其进行消毒B.取兰花的芽或茎尖作为外植体是因为这些部位的组织细胞分化程度低,全能性也低C.接种外植体后先在暗处培养一段时间,再在光下培养D.培养基中生长素含量与细胞分裂素含量的比值较小时有利于愈伤组织生根19、下列有关细胞内物质含量比值的关系,不正确的是()A.种子结合水/自由水的比值,萌发时比休眠时高B.人体内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高C.人体细胞内元素O/C的比值,鲜重细胞内比干重细胞内高D.光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后短时间内比停止前低20、气孔保卫细胞的细胞膜中存在一种特殊的K+转运蛋白(BLINK1),光照(蓝光)是诱导信号,如下图所示。它可调控气孔快速开启与关闭。下列分析错误的是()A.保卫细胞吸收K+的方式与吸收水分子的方式相同B.光照为运输K+提供了能量C.K+转运蛋白在运输过程中发生了空间结构的改变D.光照促进K+运入细胞,有利于保卫细胞渗透吸水21、驱动蛋白与细胞内物质运输有关,驱动蛋白家族成员众多,其中典型的驱动蛋白1是由两条轻链和两条重链构成的异源四聚体,具有两个球形的头、一个螺旋状的杆和两个扇子状的尾(如图)。驱动蛋白通过头结合和水解ATP,导致颈部发生构象改变,驱动自身及所携带的“货物”分子沿细胞骨架定向“行走”,将“尾部”结合的“货物”转运到指定位置。下列叙述错误的是()A.典型的驱动蛋白1中至少含有4个游离的氨基、2个游离的羧基B.细胞骨架除参与物质运输外,还与细胞运动、分裂等相关C.合成驱动蛋白1和细胞骨架的原料分别是氨基酸、葡萄糖D.驱动蛋白分子既具有运输功能,又具有酶的催化特性22、下列关于葡萄糖在细胞质内分解成丙酮酸的过程,不正确的叙述是()A.该过程不产生H2O B.反应速度不受外界的影响C.必定在有氧条件下进行 D.在线粒体内进行23、迁徙的鸟类,长途跋涉不迷路与其体内的磁受体蛋白(MagR)有关,MagR复合物能感应到微弱的地球磁场,并沿着地球磁场方向排列。下列叙述不正确的是()A.MagR蛋白溶液中加入一些食盐后析出,会失去原有功能B.MagR蛋白经高温处理后也能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应C.MagR蛋白中可能有21种氨基酸组成D.MagR的特异性主要体现在氨基酸的种类、数量、排列顺序及氨基酸的空间结构上24、将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如下图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,下列叙述正确的是()A.胚乳组织中的淀粉不可以直接作为呼吸作用的原料B.萌发过程中在72~96h之间种子的细胞呼吸速率最大C.萌发过程中胚乳的部分营养物质可转化成幼苗的组成物质D.若保持实验条件不变,120h后萌发种子的干重变化趋势是先下降后上升25、下图表示某细胞中发生的物质代谢过程(①-④表示不同过程),有关叙述正确的是()A.①过程可在有氧条件下进行,也可在无氧条件下进行B.②过程可产生[H],也可消耗[H]C.③过程可在叶绿体基粒中进行,也可不在叶绿体中进行D.④过程中CO2可来自过程②,也可来自外界环境三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、如图是各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:(1)甲、乙、丙中属于原核细胞的是,它与真核细胞的最主要的区别是。(2)如果甲细胞能分泌抗体,则与其合成、运输及分泌直接相关的细胞器有(填序号)。研究分泌蛋白的合成和运输过程的方法是。(3)如果图乙为低等植物细胞,则图中缺少的结构为。(4)图乙形成的组织是否是鉴定还原糖的理想实验材料并说明你的理由:。27、为得到更多能缓解细颗粒物硫酸铵污染的绿化树种,生态学家对红叶石楠进行了相关研究。回答下列问题:(1)红叶石楠在城市生态系统的组成成分中属于,它能通过光合作用将大气中的CO2转变为有机物,同时将光能转变为有机物中的化学能,体现了植物在生态系统和中的重要作用。(2)研究发现,高浓度硫酸铵会降低红叶石楠的净光合速率,推测当红叶石楠叶片上硫酸铵沉积过多时,会影响气孔导度进而影响光合作用。以红叶石楠幼苗为材料,设计实验验证这一推测。写出实验思路和预期结果。实验思路:;预期结果:。(3)除了细颗粒物硫酸铵外,大气污染物还有其它成分也会对人体身心健康造成危害。根据上述材料,请从两个不同角度为城市生态系统大气污染的治理提供合理的方案:。28、科研人员以番茄为实验材料,研究按一定比例组合的红光和蓝光对番茄幼苗光合作用的影响,实验结果如下表。请回答:组别叶绿素含量(mg·g-1)类胡萝卜素含量(mg·g-1)气孔导度(mol·m-2·s-1)胞间CO2浓度(μmol·mol-1)表观光合速率(mol·m-2·s-1)A白光2.030.22164.67276.675.30B红光2.730.29142.33359.674.26C蓝光1.730.17222.00326.677.28D红蓝组合光(红:蓝=1:1)2.470.25263.33268.007.71E红蓝组合光(红:蓝=3:1)2.820.32230.00224.679.95注:气孔导度是指气孔的开放程度(1)该实验的可变因素是;其中最有利于番茄生长发育的光照条件是,该条件下光反应为暗反应提供的(填物质)增加。(2)不同的色素在层析液中溶解度有差异,其中叶绿素在层析液中的溶解度类胡萝卜素。不同色素对不同波长的光的吸收也有差异,其中类胡萝卜素主要吸收光。(3)环境条件由红光调整为蓝光,RuBP的再生速率将;与D组比较,E组的胞间CO2浓度较低的原因是。29、为探究不同耕作方式(免耕、犁耕)、种植模式(间作、轮作)对小麦和玉米产量的影响,科研人员研究不同耕作种植方式对小麦和玉米光合特性的影响,其中小麦的研究结果如表所示。回答下列问题:处理叶绿素含量相对值胞间CO2浓度(μmol⋅气孔导度(mmol⋅m净光合速率(μmolCO2免耕间作60502.720.9924.05犁耕间作551005.250.8717.13免耕轮作571009.520.7318.12犁耕轮作531045.510.4615.52注:间作指同地同时隔行种植玉米和小麦;轮作指同地隔时单独种植玉米或小麦(1)本探究活动的自变量是。(2)测定叶片叶绿素含量时,需将待测叶片夹在测定区,用发出(填“红光”、“蓝紫光”或“红光和蓝紫光”)的LED光源照射叶片,通过测定对该波长光的来评估叶绿素相对含量。(3)与犁耕相比,免耕小麦植株净光合速率,其原因是叶绿素含量相对值越高,光能的能力更强,光反应速率更大,从而为碳反应的过程提供更多的。(4)根据表中数据分析,相较于免耕间作处理,犁耕间作处理净光合速率更低是否主要由气孔导度下降所导致?,判断依据是。(5)与轮作相比,间作种植的优点是透光性、通风性更好,提高了作物对的利用率,使作物增产

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