2026年河南省辉县市高二生物下册期末考试检测卷及1套参考答案

2026年河南省辉县市高二生物下册期末考试检测卷及1套参考答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、研究者发现胰腺癌细胞在葡萄糖不足时，能利用胞内的尿苷磷酸化酶将尿苷分解为尿嘧啶和核糖两部分，尿嘧啶经代谢过程转化为丙酮酸。以下推理不正确的是（）A．尿苷的元素组成是C、H、O、N、PB．尿苷可用于合成尿嘧啶核糖核苷酸C．尿苷可能来自胞内RNA的分解代谢D．尿苷可作为胰腺癌细胞的能源物质2、木耳原产我国，是重要的药食兼用真菌。但如果长时间泡发可能会滋生椰毒假单胞杆菌，后者能分泌耐高温的米酵菌酸和毒黄素，造成食物中毒。相关叙述正确的是（）A．木耳和椰毒假单胞杆菌的核基因在遗传时遵循孟德尔遗传规律B．木耳和椰毒假单胞杆菌都以DNA为主要的遗传物质C．椰毒假单胞杆菌既属于生命系统的细胞层次，又属于个体层次D．将长时间泡发的木耳高温烹饪后即可放心食用3、欲通过海藻糖合成酶（TreS）来提高工业化生产海藻糖的效率。海藻糖合成酶（TreS）既能将麦芽糖转化成海藻糖，又能将海藻糖转化成麦芽糖。TreS对麦芽糖和海藻糖的Km值测定结果如表所示（Km值可用来反映酶与底物的亲和力，Km值等于酶促反应速度达到最大反应速度一半时所对应的底物浓度）。下列叙述正确的是（）底物麦芽糖（mmol/L）海藻糖（mmol/L）初始底物浓度100100Km值20.687.5A．麦芽糖和海藻糖在相同的位点与TreS相结合B．TreS能使反应更容易朝着合成海藻糖的方向进行C．Km值的大小与底物的亲和力呈正相关D．TreS能提高麦芽糖和海藻糖相互转化所需的活化能4、1972年CesarMilstein和他的同事对蛋白质的分选机制进行了研究。他们用分离纯化的核糖体在无细胞体系中用编码免疫球蛋白（1gG）轻链的mRNA指导合成多肽，发现合成的多肽比分泌到细胞外的成熟的免疫球蛋白在N端有一段多出的肽链片段（P）。若添加粗面内质网，翻译的产物长度与活细胞分泌的肽链相同，且不含肽链P片段。据此分析，下列叙述错误的是（）A．细胞内IgG轻链的合成起始于附着型核糖体B．细胞内合成IgG过程中肽链P在粗面内质网内被剪切C．肽链P可能参与IgG肽链进入粗面内质网D．若P肽段功能缺失，则蛋白IgG将无法分泌到细胞外5、下列选项中不属于原核细胞和真核细胞的区别的是（）A．细胞直径大小存在明显差异 B．细胞膜的化学组成不同C．有无核膜包被的细胞核 D．细胞器的种类及复杂程度6、细胞蛇是新发现的一种细胞器，在荧光显微镜下可观察到其呈线性、环形或“C形”结构。研究发现细胞蛇的成分是代谢酶，其装配与释放过程如图。这一结构可减少酶活性位点的暴露，从而储存一定量的酶，且不释放其活性。下列叙述错误的是（）A．细胞蛇、核糖体、中心体都是无膜的细胞器B．细胞蛇的装配必须经内质网和高尔基体的加工C．细胞蛇的装配和释放过程可调节胞内酶活性D．细胞蛇数量较多的细胞，代谢相对较弱7、在“观察细胞的有丝分裂”实验中，理想的实验材料为（）A．洋葱叶片 B．洋葱根尖 C．黄豆种子 D．蝗虫精巢8、中国药学家屠呦呦从黄花蒿中发现并分离抗疟原虫有效成分青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖。疟原虫是单细胞原生生物，主要寄生在人红细胞中，青蒿素可以干扰疟原虫线粒体膜以及食物泡膜的功能，阻断疟原虫从红细胞摄取营养并形成自噬泡，自噬泡通过特定的囊泡转运途径不断排出虫体后造成胞浆流失而死亡。下列叙述正确的是（）A．青蒿素通过破坏黄花蒿细胞的线粒体膜来促进其合成和释放B．寄生在红细胞中的疟原虫利用红细胞的核糖体合成各种蛋白质C．疟原虫通过囊泡转运的方式排出自噬泡，这一过程需要蛋白质协助D．人成熟红细胞无线粒体，故寄生在红细胞中的疟原虫是厌氧型微生物9、幽门螺杆菌是胃炎的致病菌，该微生物能产生和分泌脲酶，脲酶可将尿素分解为(CO₂和NH3。可用13C呼气检测系统对幽门螺杆菌进行检测，被测者先口服13C标记的尿素，然后向专用的呼气卡中吹气留取样本，即可准确检测出被测者是否被幽门螺杆菌感染。下列有关说法错误的是（）A．由题干可推测脲酶在呼吸道中将尿素分解为CO2和NH3B．并不是所有微生物在人体中都会给人体健康造成危害C．被幽门螺杆菌感染的患者用13C呼气检测系统检测后，呼气卡中能检测到13CD．脲酶没有经过内质网和高尔基体的加工，可分泌到细胞外发挥作用10、某小组为检测1株粗糙脉孢霉突变株的氨基酸缺陷类型，在相同培养温度和时间的条件下进行实验，结果见表。下列有关叙述错误的是（）组别培养条件实验结果①基础培养基无法生长②基础培养基+甲、乙、丙3种氨基酸正常生长③基础培养基+甲、乙2种氨基酸无法生长④基础培养基+甲、丙2种氨基酸正常生长⑤基础培养基+乙、丙2种氨基酸正常生长A．组别①是②③④⑤的对照组B．培养温度和时间属于无关变量C．①②结果表明，甲、乙、丙3种氨基酸中有该突变株正常生长所必需的氨基酸D．①~⑤结果表明，该突变株为氨基酸甲缺陷型11、生物学实验取得成功的关键是选择合适的研究方法。下列叙述正确的是（）A．用洋葱鳞片叶外表皮可观察叶绿体的形态和分布B．采用差速离心法分离兔成熟红细胞的细胞器C．人鼠细胞融合实验中采用同位素标记膜蛋白D．干漏斗分离土壤小动物主要是利用其避光、趋湿、避高热的习性12、将两个被32P标记的基因X（两条链均标记）插入到精原细胞的两条染色体上，将其置于不含32P的培养液中培养，通过分裂得到四个子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑其他变异，下列叙述正确的是（）A．若每个子细胞都有含32P的染色体，则一定进行减数分裂B．若只有两个子细胞中含32P的染色体，则一定进行有丝分裂C．若基因X插入到一对同源染色体，减数分裂形成的细胞都有放射性D．若基因X插入到两条非同源染色体，有丝分裂形成的细胞可能都没有放射性13、细胞内部就像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的“部门”。下列有关叙述正确的是（）A．由蛋白质纤维组成的网架“部门”，在维持细胞形态等方面发挥重要作用B．差速离心法起始的离心速率较低，能让较小的“部门”沉降到管底C．线粒体、叶绿体、高尔基体都是细胞内具有两层膜结构的“部门”D．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等“部门”参与抗体和RNA聚合酶的合成和运输14、2023年以来，多地出现了呼吸道合胞病毒（结构模式图如下图所示）感染引发肺炎的病例。已知肺炎支原体、肺炎链球菌感染也能引发肺炎，青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而具有杀菌作用。下列有关说法正确的是（）A．呼吸道合胞病毒的化学组成只有核酸和蛋白质B．肺炎链球菌可利用自身的核糖体来进行蛋白质的合成C．临床上可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎D．以上三种病原体的遗传物质都是RNA15、如图为细胞核的结构示意图。①~④是其不同的组成部分，下列叙述错误的是（）A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同形态B．②是DNA合成、加工和核糖体装配的重要场所C．③处含有4层磷脂分子层D．④处有以蛋白质为主的网络结构二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、迁徙的鸟类，长途跋涉不迷路与其体内的磁受体蛋白（MagR）有关，MagR复合物能感应到微弱的地球磁场，并沿着地球磁场方向排列。下列叙述不正确的是（）A．MagR蛋白溶液中加入一些食盐后析出，会失去原有功能B．MagR蛋白经高温处理后也能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应C．MagR蛋白中可能有21种氨基酸组成D．MagR的特异性主要体现在氨基酸的种类、数量、排列顺序及氨基酸的空间结构上17、在细胞生长和细胞分裂的活跃期，线粒体通过中间分裂产生两个生理状态相似的子线粒体（图1）。当线粒体出现损伤（如Ca2+和活性氧自由基ROS增加）时，会出现外周分裂（图2），产生的较小的子线粒体不包含mtDNA，最终被线粒体通过自噬作用降解，而较大的子线粒体得以保全。下列说法正确的是（）A．可利用密度梯度离心法分离出线粒体，在高倍镜下观察其分裂情况B．中间分裂产生的子线粒体中含有mtDNA的数量大致相同C．通过药物抑制DRP1的活性，线粒体中间分裂和外周分裂均会受到抑制D．线粒体外围分裂可能由高Ca2+、高ROS导致DRP1蛋白在线粒体上的位置不同而发生18、相比利用大肠杆菌作受体细胞生产重组人胰岛素，用酵母菌系统生产的优点是：酵母菌表达得到的胰岛素原中二硫键的结构与位置是正确的，不需要复性加工处理。下列说法正确的是（）A．利用酵母菌生产重组人胰岛素时，质粒、噬菌体、动植物病毒均可作载体B．构建基因表达载体时，应选用在人体胰岛B细胞中特异性表达的基因的启动子C．酵母菌作受体细胞，其表达物的后期加工更容易，可能与其含有内质网高尔基体有关D．利用大肠杆菌和酵母菌来生产重组人胰岛素时都用到了发酵工程19、下列对相关实验的原理、操作或结果的叙述，合理的是（）A．纸层析法分离光合色素时，不同色素的相对含量决定了其在滤纸条上的分布位置B．从密封的酵母菌培养液中取部分样液，加入酸性重铬酸钾溶液，振荡后溶液颜色由橙色变成灰绿色C．将大肠杆菌的DNA用15N标记后转移到含14N的普通培养液中繁殖三代，测定各代DNA分子的放射性强度，验证DNA分子的半保留复制D．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，分别用35S和32P标记大肠杆菌，再用标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，然后将35S或32P标记的T2噬菌体分别与未被标记的大肠杆菌混合20、下列试剂或实验用品与用途的对应关系见下表．正确的是（）选项实验名称试剂或实验用品用途A观察线粒体甲基绿使线粒体呈蓝绿色，便于观察B叶绿体色素提取和分离二氧化硅有助于研磨C探究酵母菌的呼吸方式重铬酸钾溶液检测酒精的产生D体验制备细胞膜0.9%的NaCl溶液细胞吸水涨破，获得细胞膜A．A B．B C．C D．D21、蔗糖在植物组织培养过程中为植物细胞提供营养、能量和维持一定的渗透压。如图为蔗糖分子进入植物细胞的示意图，下列叙述正确的是（）A．一种转运蛋白可转运多种物质，一种物质只能由一种转运蛋白转运B．结构①和②是控制物质进出细胞的载体且①具有催化作用C．H+出细胞的方式为主动运输，蔗糖进细胞的方式是协助扩散D．该成熟的植物细胞在蔗糖溶液（浓度偏高）中会发生质壁分离并自动复原22、如图示是水稻（2N＝24）处于有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞中染色体和核DNA分子的数量关系，下列叙述错误的是（）A．处于有丝分裂周期中的可能是a、b、c类细胞B．a、b类细胞含有性染色体数分别是4条和2条C．b、d类细胞中一定含有姐妹染色单体D．c类细胞一定没有同源染色体，b类细胞可能存在四分体23、如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列叙述错误的是（）A．①和②的主要成分是蛋白质和磷脂B．分布于③上的叶绿素的合成需要MgC．①和②上分布的蛋白质的种类和功能相同D．结构乙的④中除了含有相关的酶，还含有相关的色素24、二氢睾酮（DHT）是睾酮激素（T）在5α-还原酶的催化作用下产生的高活性雄激素，比T具有更强的雄激素受体亲和力。DHT与雄激素性脱发（AGA）有关，其机制如图所示。相关叙述错误的是（）注：5α-还原酶和雄激素受体的基因表达具有组织特异性A．DHT能与靶细胞内的受体结合，调节细胞核基因表达B．脱发与非脱发部位的差别可能与细胞内基因选择性表达有关C．DHT通过体液定向运输，与靶细胞结合起作用后就会被灭活D．AGA的机制说明激素只参与细胞水平稳态的调节25、如图为某动物细胞内部分蛋白质合成、加工及转运示意图，下列相关叙述正确的是（）A．高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位B．内质网上核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网腔内加工C．分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了细胞膜的结构特点D．细胞膜上糖蛋白的形成需经内质网和高尔基体的加工三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、如图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：（1）甲、乙、丙中属于原核细胞的是，它与真核细胞的最主要的区别是。（2）如果甲细胞能分泌抗体，则与其合成、运输及分泌直接相关的细胞器有（填序号）。研究分泌蛋白的合成和运输过程的方法是。（3）如果图乙为低等植物细胞，则图中缺少的结构为。（4）图乙形成的组织是否是鉴定还原糖的理想实验材料并说明你的理由：。27、水稻叶肉细胞通过分布于上的光合色素，将光能转化为活跃的化学能，该阶段产生的为光合作用的暗反应阶段提供物质和能量。28、某高等植物叶片在白天的气体交换情况如图1所示。①②表示不同细胞的某种代谢过程。回答下列问题：（1）图中，①过程吸收的O2直接用于阶段，②过程中吸收的CO2与C3结合的过程称为，在生成有机物的过程中需要光反应提供的(填化合物)。（2）植物的光合作用速率可表示为单位时间、单位叶面积中(答出1点)。（3）某科研小组研究了不同盐浓度对该植物光合放氧速率的影响，结果如图2所示，且科研人员发现，该植物细胞中脯氨酸、可溶性糖等物质的含量随着盐浓度的升高而增加。Ⅰ.提取该植物叶肉细胞中的光合色素的试剂是。Ⅱ.实验结果(填“体现了”或“未体现”)盐抑制该植物的放氧速率。Ⅲ.推测该植物细胞中脯氨酸、可溶性糖等物质的含量随着盐浓度的升高而增加，具有的生物学意义是，有利于该植物适应盐胁迫环境。29、农业生产中有多种因素影响作物生长，农业专家在光照充足，CO2浓度适宜的条件下，探究大棚种植西瓜的最适生长温度，得到在5~25℃温度区间，光合作用强度和呼吸作用强度的曲线图如下。回答下列问题：（1）若用西瓜的绿叶进行色素的提取和分离实验，提取色素时所用的有机溶剂常为；分离色素时结果显示，滤纸条上靠近滤液细线的两条色素带宽度明显变小，原因是（从研磨环节添加化学试剂的角度分析）。（2）15℃时，西瓜植株光合作用消耗的CO2的来源是。25℃时突然降低光照强度，叶绿体中C3的含量会短暂（填“升高”“降低”或“不变”）。（3）根据图中实验数据能否确定西瓜生长的最适温度？，判断依据是。（4）已知D1蛋白是一种对类囊体薄膜上色素和蛋白质活性起保护作用的关键蛋白。水杨酸（SA）是一种与抗热（较高温度）性有关的植物激素。为避免较高温度对西瓜产量的影响，该科研小组进一步研究发现：较高温度会降低细胞内D1蛋白的含量而使光合作用强度降低，在适宜和较高温度下，喷洒适宜浓度的水杨酸（SA）均可促进D1蛋白的合成从而增加产量。请设计实验验证该结论（只写实验思路）。实验思路：