2026学年安徽省淮南市五年级语文期末高分高频易错题(附答案)详细答案和解析_第1页
2026学年安徽省淮南市五年级语文期末高分高频易错题(附答案)详细答案和解析_第2页
2026学年安徽省淮南市五年级语文期末高分高频易错题(附答案)详细答案和解析_第3页
2026学年安徽省淮南市五年级语文期末高分高频易错题(附答案)详细答案和解析_第4页
2026学年安徽省淮南市五年级语文期末高分高频易错题(附答案)详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

jīngqiǎo

pèihé

shēnduàn

gūdú

yōurán

fēnfù

àimù

guìhuā

二、选择题

2、下列加点字读音正确的一项是()A.嫣红(yān)

晴雯(wén)

袭姑娘(xí)B.高墩(dūn)

宝钗(chā)

窗屉子(tī)C.恰似(qià)

晦气(huǐ)

铰断(jiǎo)D.飘飖(yáo)

喇叭(lǎ)豁喇喇(lǎ)

3、下面各组词语中,有错别字的一组是(

)A.挺脱

肢体

衔接

手急眼快B.威严

喉咙

包袱

半信半疑C.难堪

轰然

屏障

天衣无缝D.无疑

格局

揩眼泪

膀大腰粗

4、依次填入下列文段中横线上的词语,最恰当的一项是(

读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以,爱读书的人,说话有

,掷地有声;为人有

,豁达淡泊;生命有

,深远厚重。恰如季羡林老先生所言,天下第一好事,还是读书。

①质量

②分量

③海量

④雅量A.②③④B.②④①C.①④②D.①②④

5、1下列加点字词解释不正确的是哪一项?(

)A.童孙未解供耕织(供需)B.短笛无腔信口吹(随口)C.黄河远上白云间(远远向西望去)D.五千仞岳上摩天(碰到天)

三、非选择题

6、句子乐园。

1.妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。(改为第三人称转述句)

_____________________________

2.我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。(换个说法)

____________________________

3.红日升起。(扩句)

____________________________

4.蝴蝶飞舞。(扩句)

____________________________

5.风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!(仿写拟人句)

____________________________

7、修改病句。

(1)我总忘不了过去的那些往事。

______________________

(2)为了祖国的明天更美好,一定要努力学习。

______________________

(3)既然你来了,我也走了。

______________________

8、1在括号里填上恰当的关联词。

(1)()只有孤零零一个月亮,()显得有点儿孤单。

(2)()我离开我的故乡多少远,我的心立刻()飞回去了。

(3)这手绢上绣的()是花,()是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

(4)()热带是无所谓隆冬的,(

)腊月天气,也毕竟凉飕飕的。

四、日积月累

9、填空。

(1)《四季之美》中,四季之美各有不同,春天最美是________,夏天最美是________,秋天最美是________,冬天最美是________。

(2)《枫桥夜泊》一诗中,“_________________,________________”两句衬托出了夜晚的寂静,越发表现了诗人的羁旅忧思,寒山寺也因此名扬天下。

(3)《渔歌子》中,“___________________,___________________”为我们描绘了色彩明艳的春天山水美景。

五、阅读与理解

10、阅读课内文段,完成练习。①那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。②在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。③晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?④黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。⑤或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?1.请简要概括选文第①段的主要内容。

____________________

2.写出下列词语的近义词。

孤独——(

)

安稳——(

)

悠然——(

)

嗜好——(

)

3.白鹭的“嗜好”是_________。

4.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话是一个____句,有力地表达了作者对白鹭的_________之情。

5.有的同学把选文第③段的内容概括为“白鹭望哨图”,但有的同学不同意,认为这样概括不对。请根据选文内容,谈谈你的看法。

________________

11、现代文阅读。____①那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。②因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。③那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。④公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。⑤医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:“爸,伤口痛了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了。”⑤我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!1.给短文加一个合适的题目。

2.第③自然段中“车上早就人满为患”的意思是(

)A.车上的人刚好坐满。B.车上的人已经特别多。C.因为上来这些人而使车上人特别多。3.文中哪句话表现了老人坐在座位上的痛苦?请抄写下来。

____

4.让座的过程中,姑娘的神态发生了一连串的变化。读第③自然段,填一填。

微笑→→

5.文中的姑娘、女儿、老人都很善良,根据具体表现,完成图表。

6.短文从神态、动作、语言三个方面写出了姑娘、女儿、老人内心的善良。请你选择其中一位人物,谈谈你的理解。

____

六、语言综合运用

12、剪纸作为中国传统的非物质文化遗产,受到人们的喜爱。让我们一起走进剪纸艺术,了解剪纸吧!

(1)剪纸的不同图样寄托着人们对生活的不同期盼,请结合以下提示,将上面四幅剪纸与下列四个选项一一对应。

A.喜鹊叫声婉转,在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征,象征好运与福气。梅,古代又称“报春花”。

B.桃为长寿之意。

C.将“福”字倒着放,意为“福到了”,表达人们对新的一年的期盼。

D.两个“喜”字并放意为“双喜临门”。多用于喜庆之事。

图一——_____图二——_____图三——_____图四——_____

(2)阳阳的姐姐要结婚了,请你帮阳阳在上面四幅剪纸中选择最合适的一幅送给姐姐,并说明原因。___

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论