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文档简介
2026年黑龙江省宁安市高一化学上册期末考试模拟考试卷附答案【黄金题型】考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列离子方程式正确的是A.用食醋除水垢的原理:2B.小苏打治疗胃酸过多的反应:HCOC.浓盐酸与铁屑反应:2Fe+6D.钠投入水中:Na+22、下列用来解释事实的化学用语中,不规范的是A.用FeCl3溶液“腐蚀”覆铜电路板:B.漂白粉不能久置敞放在空气中:CaC.小苏打(NaHCO3)溶液加入氢氧化钠:D.硝酸酸化的AgNO3溶液检验NaCl溶液中的Cl−3、下列钠及其化合物的性质与用途具有对应关系的是A.Na有还原性,可用于制造高压钠灯B.Na2C.Na2D.NaHCO34、原子序数为x的元素E在周期表中位于A,B,C,D四种元素中间(如图所示),则A,B,C,D四种元素的原子序数之和不可能是(镧系、锕系、0族元素除外)()A.4x B.4x+6 C.4x+10 D.4x+145、下列有关金属的说法不正确的是A.相同质量的两份铝,分别放入足量的盐酸和氢氧化钠溶液中,放出的氢气在同温同压下的体积比为1:1B.将铁片放入CuSO4C.把一定量的铁粉放入氯化铁溶液中,完全反应后,所得溶液中的Fe2+与Fe3+浓度恰好相等。则已反应的Fe3+与未反应的D.把5.1g的镁铝合金的粉末放入过量的盐酸中,得到5.6L的H2(标况下)该合金中铝和镁的物质的量之比为6、部分含铁物质的分类与相应化合价的关系如图所示。下列推断不合理的是A.a与e反应可生成bB.b既可被氧化,也可被还原C.红热的a与水蒸气反应生成氧化铁和氢气D.可存在b→c→d→e→b的循环转化关系7、下列物质中既能导电,又属于电解质的一组物质是A.石墨、醋酸溶液、食盐晶体 B.熔融KOH、熔融NaCl、熔融Na2OC.稀H2SO4、NaOH溶液、稀HNO3 D.食盐水、石灰水、铜8、下列关于元素周期表的叙述,正确的是A.元素周期表共有7个横行,称为周期;共有16个纵行,称为族B.前20号元素称为短周期元素C.在周期表中金属与非金属的分界处可以找到半导体材料D.第IA族的元素都被称作碱金属元素9、1774年,瑞典化学家舍勒将软锰矿(主要成分为MnO2)与浓盐酸混合并加热,获得了氯气。舍勒制备氯气的方程式为:MnO2+4HCl(浓)ΔMnCl2A.10 mol⋅L−1的浓盐酸溶液中含ClB.11.2 LCl2C.含4 molHCl的浓盐酸与足量软锰矿反应,转移电子数为2D.18 gH210、下列实验不能达到对应目的的是A.比较Na2CO3B.除去CO2C.比较Fe和Cu的金属活动性D.比较氧化性:ClA.A B.B C.C D.D二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、下列关于Na及其化合物的性质的说法正确的是()A.Na和NaB.NaHCOC.等物质的量的Na和Na2OD.将等物质的量的Na2O12、水体中氨氮含量超标会造成水体富营养化,用次氯酸钙除去氨氮的原理如图所示。下列说法不正确的是A.①③属于复分解反应,②属于氧化还原反应B.CaCO3、CaCl2、HCl三种物质可循环使用C.每生成14gN2,需要34gNH3D.除去氨氮的总反应方程式为4NH13、下列离子方程式正确的是()A.大理石与醋酸反应:CB.澄清石灰水中通入过量的二氧化碳:CC.向氢氧化钡溶液中加入稀硫酸:BD.氢氧化钠溶液与过量的碳酸氢钙溶液反应:O14、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是()A.1L1mol/LNaCl溶液中含有NAB.标准状况下,22.4 L H35C.标准状况下,22.4 L NH3D.44 g N2O和15、某同学向一定体积的Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸,测得混合溶液的导电能力随时间变化如下图所示。下列说法中,正确的是A.实验过程中反应的离子方程式为Ba2++2OH-+SO42−+2H+=BaSO4↓+2H2B.AB段溶液的导电能力减弱,说明生成的BaSO4不是电解质C.a时刻Ba(OH)2溶液与稀硫酸恰好完全中和D.BC段溶液的导电能力增大,主要是由于过量的Ba(OH)2电离出的离子导电16、某澄清透明溶液中可能含有K+,Na+,H+,CO32−,HCO下列说法错误的是A.原溶液中一定存在Na+、B.原溶液中可能存在HCOC.气体W为CO2,白色沉淀X为D.向原溶液中滴加澄清石灰水溶液不变浑浊17、下列化学用语错误的是()A.中子数为8的碳原子:6B.氯原子的电子式:∶C.CO2D.K+的结构示意图:18、利用废旧镀锌铁皮制备Fe3O4已知:Zn溶于强碱时生成可溶于水的[Zn下列有关说法不正确的是()A.Fe3B.滤液中主要存在的离子有Na+、[Zn(OH)C.“酸溶”的离子方程式为:FeD.“氧化”的目的是将Fe2+全部氧化为19、把碎纸片b、c、d、e补充到a中,可得到一个完整的离子方程式(未配平)。下列说法正确的是()A.纸条排列的顺序可能是:c、d、a、b、eB.通过该反应可知还原性:ClO3−>SOC.氧化剂与还原剂的物质的量比为2:1D.每生成1molClO2,反应转移的电子数为2NA20、观察是研究物质性质的一种基本方法。一位同学将一小块金属钠露置于空气中,观察到下列现象:银白色→①变灰暗→②变白色→③出现液滴→A.银白色→变灰暗是因为钠转化为过氧化钠B.过程③是因为NaOH易潮解C.过程④只发生了物理变化D.如果时间够长,最后得到的白色固体是Na2CO3三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、元素周期表是学习化学的基础,如图为元素周期表的一部分。回答下列问题:(1)④的简单离子结构示意图为。(2)⑦在元素周期表中的位置是。(3)下列含①、②、⑦元素的相关分子结构模型中,不能正确表示分子空间结构的是(填字母)。A.CHB.COC.HClD.Cl(4)①和⑤形成的化合物中化学键类型为;③和⑤形成的淡黄色固体为(填化学式),该化合物与CO2反应的化学方程式为(5)欲比较③与④的非金属性强弱,下列说法可作为判断依据的是(填字母)。a.比较③、④两种元素单质的沸点高低b.比较③、④两种元素单质与H2c.比较③、④两种元素气态氢化物的稳定性d.比较③、④两种元素的氧化物对应水化物的酸性强弱22、把5.4g铝放入足量氢氧化钠溶液中,铝完全反应。请计算:(1)参加反应的铝的物质的量。(2)标准状况下,生成氢气的体积。H2S(1)将H2S转化为可再利用的资源是能源研究领域的重要课题。方法Ⅰ克劳斯燃烧法H方法Ⅱ铁盐、铜盐氧化法H①硫在元素周期表中的位置是第周期,第族,方法I的化学方程式是。②方法Ⅱ,将H2S和O2的混合气体通入FeCl3、A.Cu2+和H2B.O2在转化过程中发生的反应为C.该过程的反应中有极性键和非极性键的断裂和生成D.为避免混合液失效,混合气体中H2S和(2)Pt−BaO双催化剂处理大气中的NO和H2①NO和O2在催化剂Pt表面发生反应的化学方程式为②通过BaO和BaNO32的相互转化实现NO2的储存和还原,储存③NO2协同处理H2S过程中,NO2与H2S按比例1:2通入,每处理0.2mol(3)某同学探究硝酸盐受热分解的规律,用如图所示装置加热AgNO3图3①气体a是。②补充完AgNO3受热分解的化学方程式:___________AgNO3Δ___________③从实验安全角度考虑,需要在装置A,B之间加装置。24、将amol的Na2O2和b mol (1)当剩余固体为Na2CO3,排出气体为O2、(2)当剩余固体为Na2CO3、NaOH,排出气体为O(3)排出的O2和H2O25、实验小组用如图装置探究Cl2、Fe3+、I2的氧化性强弱(夹持装置和加热装置已省略,气密性已检验)。已知:I实验过程:Ⅰ.打开弹簧夹K1和K2,通入一段时间N2,再将导管插入B中,继续通入NⅡ.打开活塞a,滴加一定量浓盐酸后关闭活塞a;Ⅲ.当B中的溶液变为黄色时,夹紧K2Ⅳ.打开活塞b,将少量B中溶液滴入C中,关闭活塞b.(1)A中发生反应的离子方程式是。(2)步骤Ⅰ通入氮气的目的是。(3)B中溶液变黄说明氧化性Cl2>Fe(4)为探究Fe3+和I2的氧化性强弱,甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验,并检测B中黄色溶液和C中混合溶液中的部分微粒,结果如表所示(忽略空气中
B中部分微粒C中部分微粒甲既有Fe3+又有有I乙有Fe3+无有I丙有Fe3+无有Fe①检验B中黄色溶液中含有Fe3+的试剂是②进一步检验I2的实验操作及现象是③能证明该实验条件下氧化性Fe3+>I2的有26、回答下列问题:I.如表是小高在人民医院临床检测结果报告单的部分数据:分析项目检测结果单位葡萄糖4.50mmol/L甘油三酯2.95mmol/L(1)报告单中“mmol/L”是(选填“摩尔质量”、“摩尔体积”或“物质的量的浓度”)的单位。(2)若在检测小高血液中葡萄糖的含量,如果以mg·dL-1为单位(1.0L=10.0dL),则小高血液中葡萄糖的含量为mg·dL-1(计算结果保留一位小数)。II.小高回到实验室以后,欲用某厂的a和b款的“葡萄糖”试剂(标签如下)配制两瓶分别为950mL、980mL浓度均为0.55mol/L的葡萄糖溶液。(3)用托盘天平称量的b款“葡萄糖”试剂质量比a款“葡萄糖”试剂质量多了g。(4)图为实验室配制葡萄糖溶液的过程示意图。i.其中操作有误的是(填操作序号),原因是。ii.在操作的流程中,可能使配制的溶液浓度偏高的是(填选项)。A.转移液体时,有少量液体溅到容量瓶外B.称取“葡萄糖”试剂时,砝码和试剂放反了C.定容时,俯视刻度线D.将洗涤液都注入容量瓶后,没有轻轻摇动容量瓶使溶液混合均匀
-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、【答案】C2、【答案】B3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】A6、【答案】C7、【答案】A8、【答案】D9、【答案】B10、【答案】B二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、【答案】A,D12、【答案】B,C13、【答案】A,C14、【答案】C,D15、【答案】A,C16、【答案】B,C17、【答案】C,D18、【答案】B,D19、【答案】C,D20、【答案】A,B三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、【答案】(1)饱和食盐水(2)BC(3)有利于反应物充分接触,加快反应速率;2Fe(OH)(4)pH较小时溶液酸性强,K2FeO4的稳定性差,溶液中高铁酸根的浓度小,氧化能力降低,含氮离子去除率降低(或随酸性增强,K(5)0.6;90%22、【答案】(1)9.0g(2)500mL容量瓶;引流(各1分)(3)①②④③⑤(4)abcd(5)C;D23、【答案】(1)9.03×1021(2)2:1(3)0.5524、【答案】三颈烧瓶;饱和食盐水;吸收多余的氯气,防止污染空气;冷却结晶;3ClO﹣+2Fe(OH
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