校园与法制同行

校园与法制同行一、校园法制教育体系建设（一）课程内容标准化。各中小学、高等院校必须将法制教育纳入必修课程体系，每学期不少于16课时。1.小学阶段重点普及宪法、国旗法、未成年人保护法等基础法律知识，结合案例教学，采用情景模拟、故事讲解等方式；2.初中阶段增加刑法、治安管理处罚法等法律法规内容，开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动；3.高中阶段开设法律文书写作、法律案例分析等专题课程，邀请法官、检察官担任兼职教师；4.大学阶段设置法学专业必修课，强化法治思维培养。各学校需制定年度法制教育课程计划，报教育主管部门备案。（二）师资队伍建设。1.建立法制教育教师资格认证制度，每两年组织一次法律知识更新培训；2.选拔具有法律专业背景或实务经验的教师担任骨干；3.实行法制教育教师与学科教师双重考核机制；4.每学期至少组织一次跨校法制教育观摩交流活动。高校法学专业教师每年须参与中小学法制教育不少于20课时，中小学教师每年须到法院、检察院等实务部门跟岗学习不少于30天。二、校园法治文化建设（一）法治文化阵地建设。1.每校至少设立1个法治文化长廊，定期更新法治宣传展板；2.建设模拟法庭、法律知识角等互动体验设施；3.利用校园广播、电子屏、校报校刊等载体开展法治宣传；4.每年举办校园法治文化节，设置法律知识咨询、法治文艺表演等板块。各学校需将法治文化建设纳入年度预算，确保专项经费不低于生均教育经费的5%。（二）法治文化活动创新。1.组织"法律知识进课堂"活动，每学期至少开展2次专题讲座；2.开展"法治故事我来讲"演讲比赛，评选优秀作品进行展演；3.举办"模拟法庭"竞赛，邀请司法人员担任评委；4.建立"校园法律援助站"，为师生提供免费法律咨询服务。活动开展情况需形成图文并茂的档案资料，存档备查。三、校园安全风险防控机制（一）隐患排查治理。1.建立校园安全风险清单，每月开展全面排查；2.重点排查实验室危化品管理、食堂食品安全、校舍建筑安全等环节；3.对排查出的隐患实行台账管理，明确整改责任人和时限；4.每季度对整改情况进行评估验收。高校需建立实验室安全风险评估制度，每半年组织一次专家评审。（二）应急处置能力建设。1.制定校园突发事件应急预案，每学期组织演练不少于2次；2.重点完善校园欺凌、火灾、传染病等专项预案；3.建立校园110联动机制，与属地公安、消防等部门定期会商；4.配备必要的应急设备设施，确保师生掌握基本自救互救技能。演练过程需全程录像，演练后形成评估报告。四、校园欺凌防治工作规范（一）预防机制建设。1.建立"三包"责任制，即班主任包班、任课教师包学科、学生干部包区域；2.开展"友善校园"创建活动，评选文明学生典型；3.对特殊学生群体实施重点帮扶，建立心理疏导机制；4.每学期开展校园欺凌风险测评，及时预警苗头性问题。（二）处置工作流程。1.发现欺凌事件后立即制止，保护被欺凌学生；2.2小时内启动调查程序，48小时内完成初步调查；3.根据情节轻重依法依规给予相应处理；4.对欺凌者和被欺凌者均需开展心理辅导。学校须建立欺凌事件台账，实行一案一档管理。五、校园及周边环境治理（一）治安环境净化。1.加强校园周边巡逻防控，与属地公安建立信息共享机制；2.排查整治校园周边网吧、游戏厅等违规经营场所；3.对校园周边治安复杂区域实施重点管控；4.每月开展校园及周边治安形势分析研判。高校需建立校内外警力联动机制，实行错时巡逻、定点值守制度。（二）网络环境治理。1.加强校园网络安全管理，定期开展安全检查；2.对校园网站、微信公众号等平台实行内容审核制度；3.开展网络安全教育，提高师生防范意识；4.建立网络舆情监测机制，及时处置有害信息。每季度需形成网络环境治理工作报告。六、校园法律服务体系（一）法律咨询保障。1.设立校园法律咨询室，配备专职或兼职律师；2.每周固定时间开展法律咨询服务；3.对师生提供免费法律文书代书服务；4.建立法律援助转介机制，与属地法律援助中心建立合作关系。高校需设立法律援助中心，为学生提供诉讼代理、非诉讼代理等法律服务。（二）权益维护机制。1.建立校园纠纷调解委员会，依法调解师生纠纷；2.对涉及师生权益的重大纠纷实行听证制度；3.建立法律维权热线，及时受理师生投诉；4.对维权成功案例定期发布。学校需建立师生权益保护档案，实行个案跟踪管理。七、考核评估与责任追究（一）考核评估体系。1.将法制教育工作纳入学校年度考核，权重不低于5%；2.建立第三方评估机制，每年委托专业机构开展评估；3.对考核结果实行分级管理，实施差异化指导；4.评估结果与评优评先挂钩。高校需建立法制教育工作质量监测点，对重点环节实施跟踪监测。（二）责任追究制度。1.对发生重大涉