2026年全民反诈在行动集中宣传月：举报校园霸凌与诈骗行为课件

2026年全民反诈在行动集中宣传月：举报校园霸凌与诈骗行为目录02校园霸凌举报指南01宣传月概述03诈骗行为举报指南04举报渠道与方法05宣传活动安排06目标与预期效果宣传月概述01活动背景与意义校园安全形势严峻当前校园欺凌与诈骗案件呈现隐蔽化、技术化趋势，网络欺凌、社交孤立及新型电信诈骗手段对青少年身心健康构成严重威胁，亟需系统性防治措施。国家《未成年人保护法》《反电信网络诈骗法》等法规明确要求强化校园安全治理，此次宣传月是落实法律法规、构建社会共治机制的关键实践。通过集中宣传整合家校社资源，提升公众对校园霸凌与诈骗的辨识能力，形成“早发现、早报告、早处置”的联防联控体系。法律政策驱动社会协同需求结合“六一”儿童节、中高考等关键时段，针对性开展反诈防欺凌专题教育，强化学生及家长的安全意识。依托校园广播、社区公告栏、短视频平台等渠道，确保宣传触达不同年龄段群体。城市地区侧重网络诈骗防范，农村地区加强传统欺凌干预，通过区域案例库共享实现经验互通。时间节点设计区域差异化策略多平台覆盖2026年6月1日至30日在全国范围内同步开展，重点覆盖中小学、高校及城乡结合部学校，联动社区、家庭及线上平台实现立体化宣传。时间范围与覆盖区域核心主题解析完善匿名举报通道：推广“一键报警”小程序，设立校园安全监督员，保障举报者隐私与安全。分级处置流程：明确轻微事件校内调解、严重事件司法介入的分级标准，建立公安-学校-家庭三方联动响应机制。剖析高发诈骗类型：针对游戏账号交易、刷单返利、冒充师友等校园常见骗局，制作案例动画与互动测试题库。强化技术防御：普及“国家反诈中心”APP使用，培训学生识别钓鱼链接、虚假客服等诈骗特征。设立心理干预专班：对受欺凌或诈骗学生提供心理咨询服务，建立长期跟踪档案。开展抗逆力培训：通过情景模拟、团体辅导等活动提升学生情绪管理与危机应对能力。校园霸凌举报机制建设诈骗行为识别与应对心理健康支持体系校园霸凌举报指南02霸凌行为识别标准社交孤立故意排斥、散布谣言或强迫他人参与孤立行为，表现为孩子突然失去朋友、拒绝参加集体活动或情绪低落。言语侮辱通过辱骂、起侮辱性绰号、恶意嘲笑等方式贬低他人人格，长期言语攻击可能导致受害者产生自卑、抑郁等心理问题。肢体暴力包括殴打、推搡、踢踹等直接身体伤害行为，若孩子身上出现不明伤痕或频繁衣物破损，需警惕是否为持续性肢体欺凌。举报步骤与流程收集证据保留伤痕照片、聊天记录、视频等直接证据，记录事件发生的时间、地点、涉事人员及具体行为细节。校内举报优先向班主任或学校欺凌防治委员会提交书面举报材料，要求校方启动调查程序并出具书面处理结果。报警处理若涉及人身伤害或财产损失，应立即报警并提供证据，警方将依据《治安管理处罚法》对施暴者采取训诫、罚款或拘留等措施。向上级申诉若校方处理不力，可向当地教育局提交申诉，要求重新调查并监督整改，必要时可联系媒体或法律援助机构介入。预防与应对策略家校联动机制学校定期开展反欺凌主题教育，家长需关注孩子情绪变化，双方建立畅通的沟通渠道以便早期发现干预。心理支持体系为受害者提供心理咨询服务，帮助其恢复自信；对施暴者进行行为矫正与心理辅导，避免再犯。法律震慑作用明确告知学生欺凌行为的法律后果，如行政拘留、矫治教育等，强化“法不可违”的底线意识。诈骗行为举报指南03常见诈骗类型分析游戏交易诈骗诈骗分子以“高价收购游戏装备”“免费送皮肤”为诱饵，诱导未成年人脱离官方平台交易，伪造支付截图后，再以“账户冻结”“刷流水”等话术骗取转账，导致财产双重损失。冒充公检法诈骗骗子伪装成执法人员，谎称受害人涉及违法犯罪，要求配合调查并转账至“安全账户”，利用权威身份制造恐慌心理实施诈骗。刷单返利骗局通过“兼职刷单轻松赚钱”吸引受害者，初期小额返利骗取信任后，以“连环任务”“系统故障”为由要求大额充值，最终卷款消失。举报渠道与流程国家反诈中心APP下载官方应用后，可通过“我要举报”功能提交涉诈线索，上传聊天记录、转账凭证等电子证据，系统将自动推送至属地公安机关核查。96110专线举报拨打预警劝阻专线后，按语音提示选择“线索举报”，需提供骗子联系方式、诈骗手法、涉案金额等关键信息，警方会实时介入处置。12381短信预警系统若收到涉诈短信，可转发至12381端口举报，后台会分析号码关联的诈骗团伙，并联动公安机关封堵涉诈网址或电话。线下报案流程携带身份证、转账记录、通话记录等材料到派出所报案，民警会制作笔录并开具《受案回执》，后续可通过案件编号查询进展。自我保护措施为电子支付设置指纹/人脸验证，关闭小额免密支付功能，定期修改密码，避免使用生日、手机号等简单组合。强化账户安全接到“中奖”“退款”等陌生电话时，通过官方渠道（如官网客服、线下网点）核实内容，不点击短信中的可疑链接。验证信息真实性家长需定期向孩子普及诈骗案例，强调“不轻信、不转账、不透露验证码”原则，并监督其游戏账号交易行为。家庭防骗教育010203举报渠道与方法04潮安区教育局设立专项举报电话和电子邮箱（aqg5811029@163.com），受理校园欺凌投诉，要求举报人详细提供事件时间、地点、参与人等信息，确保调查准确性。官方举报平台介绍教育局专线及邮箱如黑龙江护理高等专科学校纪委提供电话、邮箱（lhzjjjc@163.com）、举报箱及来信地址，覆盖网络、线下等多途径，便于不同场景下举报。学校纪委多渠道受理明确举报电话仅在法定工作日上班时间接听，需注意时效性，非紧急情况可通过邮箱或书面形式提交。法定工作日受理校园举报机制操作4限时专项通道3证据提交规范2实名与匿名结合1分级受理流程部分机构设置临时投诉窗口（如黑龙江护理高等专科学校2025年11-12月专项受理），针对评优受贿、宿舍欺凌等特定问题集中处理。鼓励实名举报以利核查，但学校纪委承诺严格保密举报人信息，如通过举报箱或网络邮箱可隐匿身份，降低举报者顾虑。要求举报时尽可能提供欺凌行为的具体细节（如过程、参与者、伤害类型），涉及财物损失或精神损害的需附相关证明（聊天记录、医疗记录等）。潮安区各中小学校均附有独立举报电话及邮箱（详见附件），形成区教育局与学校两级联动机制，确保问题就近高效处理。匿名举报方式说明物理举报箱设置如南岗、阿城校区主楼一楼放置实体举报箱，无需面对面接触，适合对隐私要求高的举报者，定期由纪委专人开启核查。法律保护条款依据《未成年人保护法》对欺凌行为的定义，匿名举报同样受法律保护，校方或教育局不得以身份不明为由拒绝受理合规投诉。使用专属邮箱（如lhzjjjc@163.com）可隐藏IP及身份信息，邮件内容需清晰描述事件，避免因信息不全影响调查进展。网络匿名邮箱宣传活动安排05反诈主题讲座组织公安干警、反诈专家走进校园，通过案例分析、情景模拟等形式，向学生讲解电信网络诈骗的常见手段（如冒充熟人、虚假中奖等），强调“不听不信不贪恋”的核心原则。反诈知识竞赛联合教育部门开展校园反诈知识竞赛，设置选择题、情景判断题等题型，激发学生学习兴趣，巩固防骗知识，优胜者可获得《防范电信网络诈骗宣传手册》等奖励。校园海报与广播宣传在教室、走廊张贴反诈主题海报，利用校园广播定期播放防骗提示，内容涵盖高发诈骗类型（如游戏充值诈骗、兼职刷单诈骗）及应对策略，营造常态化宣传氛围。校园推广活动计划推动反诈宣传“进社区、进农村、进家庭、进学校、进企业”，依托网格员、志愿者发放宣传手册，针对老年人、家庭主妇等易受骗群体开展面对面讲解。“五进”基层宣传协调中央广播电视总台制作《全民反诈公开课》特别节目，邀请明星、网红参与反诈短视频拍摄，通过微博、抖音等平台扩大传播覆盖面。全媒体矩阵推广公安机关联合金融机构、电信运营商，在营业网点设置反诈宣传展板，对办理转账、开卡业务的客户进行风险提示，并指导安装“国家反诈中心”APP。行业协同宣防在主流媒体开设专栏，定期发布最新诈骗手法预警（如AI换脸诈骗、虚假投资平台），通过真实案例剖析增强公众警惕性。典型案例曝光社区与媒体宣传策略01020304互动教育方案线上模拟测试开发反诈互动小程序，模拟诈骗电话、短信等场景，用户需选择正确应对方式，系统即时反馈解析，提升识骗能力。家校联动机制向家长推送《致家长的一封信》，要求与孩子共同学习反诈知识，鼓励举报校园周边可疑人员或诈骗线索，形成家庭—学校—社会的联防体系。反诈情景剧演出组织社区志愿者编排反诈主题情景剧，以“杀猪盘”“养老诈骗”等热点案例为剧本，通过生动表演揭露诈骗话术，增强群众代入感。目标与预期效果06举报意识提升目标010203认知普及通过集中宣传月活动，全面普及校园霸凌与诈骗行为的危害性、常见形式及举报渠道，确保学生、家长及教职工对举报流程有清晰认知，消除举报顾虑。主动性培养借助案例分析和互动教育，强化“人人有责”的社会责任感，鼓励受害者、目击者主动举报，形成“早发现、早干预”的良性机制。信任机制建立推动学校与公安、社区联动，完善匿名举报和保护措施，增强举报者对处理结果的信任度，避免因担忧报复而沉默。事件减少量化指标以季度为周期监测，力争校园诈骗案件发案率下降20%，霸凌事件减少15%，通过数据反馈调整宣传策略。通过宣传覆盖，目标实现校园霸凌与诈骗行为举报率同比提升30%，确保隐蔽案件得以及时曝光和处理。优化多部门协作流程，要求举报案件响应时间缩短至24小时内，处理完结率提升至90%以上，形成高效闭环管理。对已处理案件进行跟踪回访，确保同一加害人或同类事件的重复发生率低于5%，巩固干预成效。举报率增长发案率下降处理效率提升重复发生率控制社会影响评估舆论氛