2026年郑州大学硕士研究生入学考试《教育管理学》考试大纲（教育经济与管理专业专用）

2026年郑州大学硕士研究生入学考试《教育管理学》考试大纲（教育经济与管理专业专用）适用专业：郑州大学教育学院教育经济与管理（120403）学术硕士考试科目：892教育管理学（学校自命题）大纲说明：2026年郑州大学教育管理学考研沿用最新官方自命题考纲，无改革、无删减、无新增考点，题型、考点范围、参考书目与近两年保持一致，为郑大教育经济与管理专业唯一官方备考依据。考试总分及时长：满分150分，考试时间180分钟官方指定参考书目1.《教育管理学》（第四版），陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社2.《学校管理学》，萧宗六主编，人民教育出版社命题原则：以教育管理学基础理论、学校管理实务、教育政策与制度、教育改革热点为核心，侧重基础识记、理论理解、结合教育现实分析应用，兼顾基础知识与综合论述能力，不考偏题、怪题。一、考试性质与考查目标本考试是郑州大学教育经济与管理专业硕士研究生招生自主命题的专业基础考试，旨在选拔具备扎实教育管理理论基础、熟悉学校管理实践、具备教育问题分析与科研思维的优秀考生。核心考查目标：1.掌握教育管理学的基本概念、核心理论、发展脉络与学科体系；2.熟练掌握学校管理的基本原理、过程、内容、方法与体制机制；3.理解教育政策、教育行政、教育法治、教育公共管理核心内容；4.能够结合新时代教育改革热点、中小学管理现实问题，开展综合分析、论述与对策探究；5.具备规范的专业答题逻辑、学术表达能力与教育管理思辨能力。二、试卷题型结构（官方固定题型）1.名词解释：共6小题，每小题5分，共30分2.简答题：共6小题，每小题10分，共60分3.论述题：共2小题，每小题20分，共40分4.案例分析题：共1小题，20分合计：150分三、核心考试内容（全考点全覆盖，2026必考范围）模块一教育管理学基础理论（基础必考，占比30%）1.教育管理学的学科性质、研究对象、研究内容与研究方法2.教育管理的内涵、本质、特征与功能3.教育管理的基本原理：系统原理、人本原理、动态原理、效益原理4.中外教育管理思想发展：中国传统教育管理思想、西方经典管理理论在教育领域的应用（泰勒、梅奥、韦伯等）5.教育管理学的发展趋势、学科前沿与研究热点6.教育管理的基本职能：计划、组织、领导、控制、创新模块二教育行政与教育政策（高频考点，占比25%）1.教育行政的概念、特征、职能与体制2.我国教育行政体制的演变、现状与改革方向3.教育政策的内涵、类型、制定、执行、评估与调整4.教育法治的基本内容、教育法律法规体系、依法治教的内涵与要求5.教育督导的内涵、职能、类型与新时代教育督导改革6.教育公共管理、教育治理现代化的核心内涵与实践路径模块三学校管理总论（核心重点，占比25%）1.学校管理的概念、构成要素、特点与基本原则2.学校管理体制：校长负责制的内涵、内容、优势与实施要求3.学校组织机构的类型、设置原则与优化策略4.学校管理过程：计划、实施、检查、总结四大环节及相互关系5.学校管理目标、学校管理效率与学校效能评价6.学校文化建设的内涵、结构、功能与建设路径模块四学校专项管理实务（应用必考，占比15%）1.教学管理：教学计划管理、教学过程管理、教学质量监控与评价、课程管理2.教师管理：教师招聘、培训、考核、激励、专业发展、师德师风建设3.学生管理：学生常规管理、德育管理、班级管理、学生心理健康管理4.学校总务管理：后勤管理、财务管理、资产管理、校园安全管理5.学校科研管理：教研活动组织、课题管理、教师科研能力培养模块五教育管理改革与前沿热点（论述+案例必考，占比5%）1.新时代基础教育改革、双减政策与学校管理转型2.教育治理现代化、家校社协同育人机制建设3.智慧教育、数字化校园建设与信息化管理变革4.学校内涵式发展、高品质学校建设路径5.教育公平、教育质量提升、义务教育优质均衡发展相关管理问题四、各题型答题考查要求1.名词解释要求精准表述核心定义、核心特征、核心内涵，简洁规范、要点齐全，体现专业术语规范性，无需过度拓展，保证得分点完整。2.简答题要求分点作答、逻辑清晰，覆盖核心知识点、特征、原则、意义、措施，结构完整，条理清晰，基础知识点不遗漏。3.论述题要求理论结合实际，先阐释核心理论内涵，再结合教育改革、学校管理现实问题展开分析，提出观点、分析原因、阐述意义、给出优化路径，结构完整、有思辨性、贴合新时代教育政策。4.案例分析题要求精准定位案例对应的教育管理学理论，分析案例中存在的管理问题、成因，结合专业知识提出科学、可行、贴合中小学管理实际的解决方案，理论适配、对策落地、逻辑严谨。五、2026年备考核心提示（郑大独家命题规律）1.命题极度侧重基础，80%分值为课本原题、基础概念、常规简答，难题仅占20%，吃透两本参考书即可稳拿高分；2.高频重复考查：校长负责制、学校管理过程、教育治理、教师管理、教学质量管理、教育政策执行等核心考点；3.论述与案例必结合当下教育热点（双减、教育均衡、家校社协同、教育数字化、师德建