2026年广东省高州市高二生物下册期末考试检测卷及参考答案【B卷】

2026年广东省高州市高二生物下册期末考试检测卷及参考答案【B卷】考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、1972年CesarMilstein和他的同事对蛋白质的分选机制进行了研究。他们用分离纯化的核糖体在无细胞体系中用编码免疫球蛋白（1gG）轻链的mRNA指导合成多肽，发现合成的多肽比分泌到细胞外的成熟的免疫球蛋白在N端有一段多出的肽链片段（P）。若添加粗面内质网，翻译的产物长度与活细胞分泌的肽链相同，且不含肽链P片段。据此分析，下列叙述错误的是（）A．细胞内IgG轻链的合成起始于附着型核糖体B．细胞内合成IgG过程中肽链P在粗面内质网内被剪切C．肽链P可能参与IgG肽链进入粗面内质网D．若P肽段功能缺失，则蛋白IgG将无法分泌到细胞外2、细胞内的各成员之间有着明确分工，同时又协调配合，共同完成细胞内的各种生命活动。人体性腺细胞内部各成员之间的对话模拟如图所示，下列相关叙述正确的是（）A．图中线粒体内、外两层膜上的蛋白质种类相同B．c含有多种水解酶，其形成与b有关C．青春期时e上运输性激素的载体数量比幼年时期多D．d是细胞代谢和遗传的中心，性激素的合成与a有关3、铊是一种稀散金属，进入机体后能竞争性的与细胞膜上的K+转运载体结合，并抑制其活性，铊能破坏线粒体膜蛋白和酶的结构，增大线粒体膜的通透性。下列叙述错误的是（）A．K+进入神经细胞时会消耗ATPB．铊会影响机体神经冲动的产生与传导C．铊只影响有氧呼吸第三阶段的反应D．铊可能会造成线粒体涨破，影响能量代谢4、下列有关组成生物体的化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质和多糖的多样性都与其单体的种类、数量和排列顺序有关B．有些蛋白质能够调节机体的生命活动，如甲状腺激素C．糖原是人和动物细胞中的储能物质，当需要时可将其分解利用D．RNA聚合酶发挥作用时，细胞一定发生了分化5、下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是（）A．从图甲可见250mmol·L-1NaCl溶液几乎不影响人红细胞的代谢B．图乙中10min内植物细胞体积变化是先减小后增大，b点时细胞内溶液浓度等于0时浓度C．图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小D．人的红细胞长时间处在300mmol·L-1NaCl溶液中可能死亡，乙图实验过程中细胞始终能保持生物活性6、某同学将质粒DNA进行限制酶酶切时，发现DNA完全没有被酶切，分析可能的原因并提出解决方法。下列叙述错误的是（）A．限制酶失活，更换新的限制酶B．酶切条件不合适，调整反应条件如温度和酶的用量等C．质粒DNA突变导致酶识别位点缺失，更换正常质粒DNAD．酶切位点被甲基化修饰，换用对DNA甲基化不敏感的限制酶7、用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸，将酵母菌（甲）、细胞质基质（乙）及线粒体（丙）分别放入3支试管，向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液，均供氧充足，一段时间后，得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是（）A．甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水B．乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C．甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等D．实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解8、科研人员试图从土壤中筛选出能高效降解几丁质的菌株，通过微生物培养获得几丁质酶，用于生物防治。下列相关叙述错误的是（）A．土壤样品应加到以几丁质为唯一碳源的选择培养基中培养B．目的菌的纯化和计数可以使用平板划线法或稀释涂布平板法C．可依据单菌落周围“水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株D．获得的几丁质酶可用于防治某些有害的甲壳类动物、昆虫等生物9、糖类、核酸、蛋白质的单体共有的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、S D．C、H、O、N、P10、生物大分子是生物体的重要组成成分，其分子量较大；结构也比较复杂。下列有关叙述错误的是（）A．有的生物大分子的单体可作为细胞间传递信息的物质B．生物大分子彻底水解的产物不一定是它的单体C．以碳链为骨架的生物大分子构成细胞生命大厦的基本框架D．只有细胞生物才有蛋白质、核酸等生物大分子11、“新冠肺炎”病毒侵入人体后可发生如图所示的免疫反应（X为有关物质），下列分析错误的是（）A．“新冠肺炎”病毒侵入机体后，有的细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短B．细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖X物质，X物质的化学本质是糖蛋白C．T细胞可分化成记忆细胞和和细胞毒性T细胞D．细胞毒性T细胞与靶细胞接触，使靶细胞出现坏死12、我国科学家利用体细胞诱导产生多能干细胞（iPS细胞），并将其注射到无法发育到成体阶段的四倍体囊胚中，最终获得克隆鼠，经鉴定证实克隆鼠确实从iPS细胞发育而来，并可繁殖后代。实验流程见图，下列分析错误的是（）A．小鼠iPS细胞在特定条件下可恢复受精卵时期的功能B．四倍体囊胚可能因染色体数目变异而无法发育为成体C．本实验使用到体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术D．克隆鼠的肝脏移植给黑鼠可避免免疫排斥反应13、某小组为检测1株粗糙脉孢霉突变株的氨基酸缺陷类型，在相同培养温度和时间的条件下进行实验，结果见表。下列有关叙述错误的是（）组别培养条件实验结果①基础培养基无法生长②基础培养基+甲、乙、丙3种氨基酸正常生长③基础培养基+甲、乙2种氨基酸无法生长④基础培养基+甲、丙2种氨基酸正常生长⑤基础培养基+乙、丙2种氨基酸正常生长A．组别①是②③④⑤的对照组B．培养温度和时间属于无关变量C．①②结果表明，甲、乙、丙3种氨基酸中有该突变株正常生长所必需的氨基酸D．①~⑤结果表明，该突变株为氨基酸甲缺陷型14、过度运动会导致线粒体损伤，功能紊乱，影响细胞的正常功能。细胞通过自噬作用清除损伤的线粒体，以维持细胞内部的相对稳定，自噬作用如图所示。下列叙述正确的是（）A．自噬体和溶酶体都由单层生物膜构成B．若细胞内自噬体大量堆集，可能是缺乏泛素引起的C．损伤的线粒体在溶酶体内被降解后，其产物的去向是被细胞利用D．在营养物质缺乏时，细胞通过自噬可获得生存所必需的物质和能量15、神经细胞通过其表面受体感受细菌毒素刺激，引起痛觉产生。为抑制细菌毒素诱导的痛觉，将特定药物装载到纳米笼中，与细胞膜一同构成药物颗粒，如图所示。下列相关叙述不正确的是（）A．细菌毒素引起痛觉过程中的效应器为大脑皮层B．提取的细胞膜可包裹纳米笼依赖于细胞膜的流动性C．该药物颗粒进入该神经元供体不会激发机体免疫反应D．药物颗粒可能通过减少细菌毒素与神经细胞结合而缓解疼痛二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、下图1为拟南芥生长素外排蛋白（PIN）转运IAA的机制示意图，图2为测得的不同类型的拟南芥对IAA或NPA（一种常见除草剂）的亲和力（Kd越小，亲和力越强），下列相关叙述正确的有（）A．IAA主要通过促进拟南芥细胞的数目增多实现生长B．AGC激酶催化PIN磷酸化过程中可能消耗能量，运输过程中PIN构象改变C．IAA的运输与PIN上的第145号氨基酸密切相关D．NPA可能与IAA竞争性结合PIN，抑制PIN的转运活性17、低聚果糖是一种新型甜味剂，由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成。低聚果糖甜度为蔗糖的0.3~0.6倍，不能被人体直接消化吸收，但能被肠道菌吸收利用，具有调节肠道菌群，促进肠道对钙的吸收，抗龋齿等保健功能。下列分析正确的是（）A．低聚果糖合成过程会有水分子生成B．低聚果糖可以作为糖尿病患者的甜味剂C．低聚果糖与胆固醇的功能有相似之处，可有效防止骨质疏松症D．低聚果糖具有抗龋齿功能推测可能是其不能被口腔细菌利用18、下图表示某一细胞在三种不同溶液中的达到稳定状态时的示意图，且均具有细胞活性。下列叙述错误的是（）A．①和②结构的选择透性不同B．甲状态时没有水分子出入细胞C．处于乙状态时的外界溶液浓度最大D．丙状态时细胞液浓度等于外界溶液浓度19、网传“酵素能够减肥、美颜”，某同学搜索“水果酵素”得到下面的信息：①酵素本义是酶的别称。②《酵素产品分类导则》中将酵素定义为：以动物、植物、菌类等为原料，经微生物发酵制得的含有特定生物活性的产品。③把水果小块和水按比例放入容器，密封，注意容器内留下20%空间；至于阴凉处6个月后，过滤得到的滤液即为“酵素”。有关叙述不合理的是（）A．“酵素”中氨基酸、维生素等，是发挥功能的有效成分B．在酵素制作时容器内留下20%空间有防止发酵液溢出造成杂菌污染的作用C．由于水果酵素富含蛋白酶、脂肪酶，因此酵素被人体吸收后具有减肥功能D．发酵装置在阴凉处放置，需要间隔一定时间放气，后期间隔时间可适当缩短20、下图是根据细胞器的相同点和不同点进行的分类，实线框和虚线框分别代表两种分类方法，下列选项中是此图分类依据的是（）A．有无膜结构 B．单层膜还是双层膜C．是否含有色素 D．是否普遍存在于动植物细胞中21、如图为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置示意图。下列关于传统发酵技术的叙述，正确的是（）A．果酒发酵时，图中装置应用70%的乙醇消毒和用洗洁精洗涤B．用该装置进行果酒发酵时，需要维持阀a、b的开放状态C．利用该装置进行果醋发酵，发酵温度需要维持在30～35℃D．果酒、果醋发酵所用的菌种细胞内均含有多种细胞器22、如图示是水稻（2N＝24）处于有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞中染色体和核DNA分子的数量关系，下列叙述错误的是（）A．处于有丝分裂周期中的可能是a、b、c类细胞B．a、b类细胞含有性染色体数分别是4条和2条C．b、d类细胞中一定含有姐妹染色单体D．c类细胞一定没有同源染色体，b类细胞可能存在四分体23、相比利用大肠杆菌作受体细胞生产重组人胰岛素，用酵母菌系统生产的优点是：酵母菌表达得到的胰岛素原中二硫键的结构与位置是正确的，不需要复性加工处理。下列说法正确的是（）A．利用酵母菌生产重组人胰岛素时，质粒、噬菌体、动植物病毒均可作载体B．构建基因表达载体时，应选用在人体胰岛B细胞中特异性表达的基因的启动子C．酵母菌作受体细胞，其表达物的后期加工更容易，可能与其含有内质网高尔基体有关D．利用大肠杆菌和酵母菌来生产重组人胰岛素时都用到了发酵工程24、下列关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（）A．不同细胞中核孔数量不同，可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流B．哺乳动物中成熟的红细胞寿命短，可能与其不含细胞核有关C．染色质是细胞核内的重要结构，主要由DNA和蛋白质组成D．大肠杆菌中核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关25、为分析细胞中肽链合成过程中肽链的延伸方向，研究人员用含3H的亮氨酸标记合成中的蛋白质（氨基酸序列已知）。适宜时间后从细胞中分离出合成完成的此蛋白质的肽链，用蛋白酶处理肽链，获得6种肽段，检测不同肽段3H的相对掺入量（肽段的放射性强度占这一肽段所有亮氨酸均被标记后的放射强度的百分比）。用3H的相对掺入量对N端至C端排序的肽段作图，结果如下图所示，关于此实验分析正确的是（）A．3H标记的亮氨酸会同时掺入多条正在合成的肽链中B．亮氨酸在肽链中分布不均，故不能直接比较各肽段的放射性强度C．带3H标记的完整肽链被蛋白酶处理后得到的六个肽段也均具有放射性D．离C端近的肽段上3H相对掺入量高，可推测肽链合成从N端开始三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、矮壮素（CCC）是一种植物生长调节剂，能提高玉米植株抗盐碱能力。科研人员为研究碱性土壤胁迫和喷施CCC对玉米植株光合速率的影响机理，在温度、光照、CO2浓度等因素均相同且适宜的条件下，进行了4组实验，所得结果如图所示，另外正常土壤组的气孔导度（气孔开启的程度）低于正常土壤+CCC组的气孔导度。回答下列问题：（1）在实验室中，可利用无水乙醇和层析液分别从玉米的幼嫩叶片中提取和分离色素，原理分别是。该科研人员测量各组玉米叶片中的叶绿素含量采用的不是纸层析法，原因是。（2）该实验设置的正常土壤组、正常土壤+CCC组、碱性土壤组、碱性土壤+CCC组中，可以构成个对照实验，这些对照实验都遵循了原则。（3）据图可知，碱性土壤可导致玉米植株的净光合速率下降，原因可能是。（4）实验结果表明，向在正常土壤栽种的玉米植株喷施CCC可提高玉米产量，影响的大致生理过程是。27、某同学进行“探究不同形态的氮素对烟草光合速率的影响”。经30天测得相关数据并绘图，如图为不同形态的氮素对烟草光合速率影响的柱形图。回答下列问题：（1）烟草的叶绿体中含有多种光合色素，常用提取。光合色素常在（具体场所）发挥作用，该过程为吸能反应。（2）据图分析可知，氮元素能通过，从而提高烟草的净光合速率。该实验说明了氮素的形态会影响净光合速率，其中促进烟草增产的效果更明。通过比较a、b、d组幼苗的实验结果可证明：。（3）研究机理可知，氮素通过直接参与合成（写出一种物质即可）来影响光反应中ATP和NADPH的生产速率。根据（2）中结论之一，提高硝态氮在营养液的浓度，但净光合速率却远低于a组，其原因可能是。28、胚胎干细胞（ES细胞）存在于早期胚胎中，具有分化形成机体的各种组织、器官甚至个体的潜能。由于ES细胞的来源有限和伦理问题，限制了它在医学上的应用。2006年，科学家通过病毒介导将c-Myc、KIf4、Sox2和Oct4等基因转入高度分化的小鼠成纤维细胞中，获得诱导多能干细胞（iPS细胞），其类似于ES细胞。2022年3月我国科学家通过两个关键因子诱导DNA去甲基化，将人类多能性干细胞转化为8细胞阶段全能性胚胎样细胞（8CL细胞）。这是目前全球通过无转基因、快速和可控的方法，获得的体外培养的“最年轻”的人类细胞。从ES细胞到iPS细胞，再到8CL细胞的技术突破，都为早期胚胎发育的基础研究提供了一种新的体外研究系统，也使自体器官再生最终由可能成为现实。请分析回答下列问题：（1）利用小鼠成纤维细胞获得iPS细胞的过程中，转入c-MyC、KIf4、Sox2和Oct4基因的作用是。获得iPS细胞后进行细胞培养，培养的细胞贴壁生长增殖，直至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为。（2）ES细胞、iPS细胞和8CL细胞能分化形成机体的各种组织、器官，因而具有性。例如在Ⅰ型糖尿病的治疗中，iPS细胞可定向诱导分化为细胞，将其输入患者体内显著改善了患者的血糖控制。相比于ES细胞和iPS细胞，8CL细胞的优势：。29、某校生物兴趣小组想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，消耗多少葡萄糖的问题，他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按图甲、乙装置进行实验，当测得甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲，乙装置两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，分别得到滤液1和滤液2。分析回答下列问题：（1）乙组装置中，酵母菌可以进行的细胞呼吸方式是。甲、乙两组实验在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，消耗葡萄糖的比例是。（2）甲、乙两组的自变量是。（3）将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记（已知滤液中