2026年广东省普宁市高二生物下册期末考试模拟卷及一套参考答案

2026年广东省普宁市高二生物下册期末考试模拟卷及一套参考答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、某同学将质粒DNA进行限制酶酶切时，发现DNA完全没有被酶切，分析可能的原因并提出解决方法。下列叙述错误的是（）A．限制酶失活，更换新的限制酶B．酶切条件不合适，调整反应条件如温度和酶的用量等C．质粒DNA突变导致酶识别位点缺失，更换正常质粒DNAD．酶切位点被甲基化修饰，换用对DNA甲基化不敏感的限制酶2、研究发现一类称作“分子伴侣”的蛋白质可识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并通过改变自身空间结构与多肽的某些部位相结合，从而帮助这些多肽折叠、组装或转运，其本身不参与组成最终产物并可循环发挥作用。下列叙述正确的是（）A．乳酸菌内“分子伴侣”发挥作用的场所可能在内质网上B．“分子伴侣”结合不完整折叠或装配的肽链依赖于碱基互补配对原则C．“分子伴侣”的空间结构一旦发生改变，则不可逆转D．经高温处理后的“分子伴侣”也能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应3、如图为iPS细胞的获得及用其培育不同种细胞的示意图（c­Myc、Klf4、Sox2和Oct3/4等基因与细胞的脱分化有关）。相关叙述错误的是（）A．过程③④提供的条件不同，分化得到的细胞不同，说明细胞分化受基因和环境共同决定B．除了成纤维细胞，已经分化的T细胞、B细胞等也能被诱导为iPS细胞C．过程②应在充满CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD．iPS细胞因为诱导过程无须破坏胚胎，移植回病人体内避免免疫排斥，所以应用前景优于胚胎干细胞4、磁共振波谱分析能检测脑细胞内某些含氮化合物的浓度变化。下列可作为检测指标的化合物是（）A．脂肪酸 B．丙酮酸 C．脱氧核糖 D．谷氨酸5、下列有关组成生物体的化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质和多糖的多样性都与其单体的种类、数量和排列顺序有关B．有些蛋白质能够调节机体的生命活动，如甲状腺激素C．糖原是人和动物细胞中的储能物质，当需要时可将其分解利用D．RNA聚合酶发挥作用时，细胞一定发生了分化6、研究者发现胰腺癌细胞在葡萄糖不足时，能利用胞内的尿苷磷酸化酶将尿苷分解为尿嘧啶和核糖两部分，尿嘧啶经代谢过程转化为丙酮酸。以下推理不正确的是（）A．尿苷的元素组成是C、H、O、N、PB．尿苷可用于合成尿嘧啶核糖核苷酸C．尿苷可能来自胞内RNA的分解代谢D．尿苷可作为胰腺癌细胞的能源物质7、欲通过海藻糖合成酶（TreS）来提高工业化生产海藻糖的效率。海藻糖合成酶（TreS）既能将麦芽糖转化成海藻糖，又能将海藻糖转化成麦芽糖。TreS对麦芽糖和海藻糖的Km值测定结果如表所示（Km值可用来反映酶与底物的亲和力，Km值等于酶促反应速度达到最大反应速度一半时所对应的底物浓度）。下列叙述正确的是（）底物麦芽糖（mmol/L）海藻糖（mmol/L）初始底物浓度100100Km值20.687.5A．麦芽糖和海藻糖在相同的位点与TreS相结合B．TreS能使反应更容易朝着合成海藻糖的方向进行C．Km值的大小与底物的亲和力呈正相关D．TreS能提高麦芽糖和海藻糖相互转化所需的活化能8、下图表示核移植与克隆动物的相关过程，有关叙述不正确的是：（）A．图示过程说明高度分化的动物细胞仍具有发育的全能性B．用于核移植的供体细胞①一般都选自优良个体，代孕母体为普通的同种个体C．采集的卵母细胞培养到的②时期表示MⅡ期D．选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞细胞核的全能性得到表达9、盐碱地中含大量的NaCl、Na2CO3等钠盐，会威胁海水稻的生存。同时一些病原菌也会感染水稻植株，影响正常生长。下图为海水稻抵抗逆境的生理过程示意图，相关叙述不正确的是（）A．H2O可以通过自由扩散和协助扩散两种方式进入海水稻细胞B．海水稻细胞通过胞吐方式分泌抗菌蛋白抵御病原菌的侵染C．液泡逆浓度梯度吸收Na+增大细胞液的浓度以适应高浓度环境D．H+以协助扩散的方式从细胞质基质运入液泡或运出细胞10、有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（）A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．核糖体与内质网间能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量11、为了探究酶的催化效率，某同学在适宜条件下采用如图1所示装置进行三组实验，甲管中盛放等量的体积分数为3%的H2O2溶液，乙管中分别盛放等量的新鲜的质量分数为20%的肝脏提取液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、蒸馏水。将甲、乙中的液体混合均匀后，每隔50s测定一次装置中的相对压强，实验结果如图2所示。下列相关叙述正确的是（）A．该实验的自变量是催化剂的种类B．50s后，I组相对压强改变不大是酶活性下降导致的C．250s时，I组和III组反应已结束而II组仍在进行D．该实验装置和材料也可用于探究pH对酶活性的影响12、科学技术和科学方法推动生物学的研究和发展。下列关于科学史及科学研究方法的叙述，正确的是（）A．运用不完全归纳法建立的细胞学说揭示了动植物的差异性B．细胞膜结构模型的探索过程，运用了“提出假说”的科学方法C．希尔的实验采用了同位素示踪法证明离体叶绿体在适当条件下发生水的光解D．艾弗里肺炎链球菌转化实验，实验组分别加蛋白酶等酶，运用了“加法原理”13、下列选项中不属于原核细胞和真核细胞的区别的是（）A．细胞直径大小存在明显差异 B．细胞膜的化学组成不同C．有无核膜包被的细胞核 D．细胞器的种类及复杂程度14、维生素D可以促进钙和磷的吸收，其分子式为C28H44O。下列物质与维生素D的元素组成完全相同的是（）A．甲状腺激素 B．淀粉 C．血红蛋白 D．ATP15、生物学实验取得成功的关键是选择合适的研究方法。下列叙述正确的是（）A．用洋葱鳞片叶外表皮可观察叶绿体的形态和分布B．采用差速离心法分离兔成熟红细胞的细胞器C．人鼠细胞融合实验中采用同位素标记膜蛋白D．干漏斗分离土壤小动物主要是利用其避光、趋湿、避高热的习性二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、内质网具有严格的质量控制系统，只有正确折叠的蛋白质才会经囊泡运往高尔基体。未完成折叠或错误折叠的蛋白质会在内质网中积累，当超过内质网质量控制能力的限度时，会造成内质网的损伤，从而引起UPR（未折叠蛋白质应答反应），UPR能够在一定程度上减轻、缓解内质网的负担和损伤。下列描述属于UPR的是（）A．增加折叠酶的数量，促进蛋白质完成折叠B．降低内质网膜的流动性，减少囊泡的形成C．激活相关的蛋白质降解系统，水解错误折叠的蛋白质D．影响细胞中相关核酸的功能，减少分泌蛋白质的合成17、中国传统文化中有很多农牧业生产的现象描述和规律总结，下列有关说法正确的是（）A．“地虽瘠薄，常加粪沃，皆可化为良田”描述的是通过施肥改良农田的做法，表明生态系统其有物质循环功能B．“无田甫田，维莠骄骄”描述的是农田中狗尾草的生长现象，狗尾草等杂草与农作物之间是种间竞争关系C．“毋覆巢，毋杀胎天飞鸟，毋麝卵”描述了对动物资源利用时，应避免捕杀幼年个体，这样有利于维持种群正常的性别比例，提高出生率D．“去其螟螣，及其蟊贼，无害我田稚”描述了农业生产应避免虫害，体现了合理调整能量流动关系，使能量持续流向对人最有益的部分18、某蛋白质含有145个氨基酸，由2条肽链组成。肽链上相邻的半胱氨酸的−SH相互交联，形成二硫键（−S−S−），如图所示。下列分析正确的是（）A．该蛋白质共有143个肽键，2条肽链通过二硫键连接B．氨基酸分子缩合成该蛋白质时，相对分子质量减少了2574C．若改变肽链上的半胱氨酸−SH的顺序，则蛋白质的功能也可能随之改变D．该蛋白质彻底水解成氨基酸时，氢原子增加290个，氧原子增加143个19、如图示是水稻（2N＝24）处于有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞中染色体和核DNA分子的数量关系，下列叙述错误的是（）A．处于有丝分裂周期中的可能是a、b、c类细胞B．a、b类细胞含有性染色体数分别是4条和2条C．b、d类细胞中一定含有姐妹染色单体D．c类细胞一定没有同源染色体，b类细胞可能存在四分体20、驱动蛋白与细胞内物质运输有关，驱动蛋白家族成员众多，其中典型的驱动蛋白1是由两条轻链和两条重链构成的异源四聚体，具有两个球形的头、一个螺旋状的杆和两个扇子状的尾（如图）。驱动蛋白通过头结合和水解ATP，导致颈部发生构象改变，驱动自身及所携带的“货物”分子沿细胞骨架定向“行走”，将“尾部”结合的“货物”转运到指定位置。下列叙述错误的是（）A．典型的驱动蛋白1中至少含有4个游离的氨基、2个游离的羧基B．细胞骨架除参与物质运输外，还与细胞运动、分裂等相关C．合成驱动蛋白1和细胞骨架的原料分别是氨基酸、葡萄糖D．驱动蛋白分子既具有运输功能，又具有酶的催化特性21、研究人员给小鼠分别饲喂13C标记的葡萄糖和果糖，1分钟后检测部分氨基酸分子中的13C的相对含量，结果如表所示。据表分析，下列叙述错误的是（）饲喂的糖类氨基酸中13C的相对含量天冬氨酸谷氨酸丝氨酸13C标记的葡萄糖011.2013C标记的果糖7.618.114.9A．三种氨基酸均含有氨基和羧基，但R基团不同B．果糖、葡萄糖与氨基酸均含有C、H、O三种元素C．谷氨酸是小鼠的必需氨基酸，天冬氨酸和丝氨酸是小鼠的非必需氨基酸D．果糖和葡萄糖均可以转化为氨基酸，且葡萄糖转化为氨基酸的速度可能更快22、科学家对藜麦根部细胞耐盐情况进行了研究，发现KOR、SOS1、NSCC、NHX是位于生物膜上的不同离子通道或转运载体，其作用机制如图所示。下列相关叙述正确的有（）A．生物膜上离子通道或转运载体功能不同的直接原因是其蛋白质的结构不同B．H+通过SOS1转运载体进入表皮细胞的运输方式为主动运输C．K+与通道蛋白KOR结合后，以协助扩散的方式运出表皮细胞D．Na+通过NHX转运载体运入液泡，有利于提高藜麦的耐盐性23、下图表示某一细胞在三种不同溶液中的达到稳定状态时的示意图，且均具有细胞活性。下列叙述错误的是（）A．①和②结构的选择透性不同B．甲状态时没有水分子出入细胞C．处于乙状态时的外界溶液浓度最大D．丙状态时细胞液浓度等于外界溶液浓度24、高尔基体TGN区是蛋白质包装分选的关键枢纽，在这里至少有三条分选途径，分别是（1）溶酶体酶的包装与分选途径：具有某种标记的溶酶体酶与相应的膜受体结合，通过出芽的方式形成囊泡，最终将溶酶体酶运送到溶酶体中；（2）可调节性分泌途径：特化类型的分泌细胞，新合成的可溶性分泌蛋白在分泌泡聚集、储存并浓缩，只有在特殊刺激下才引发分泌活动；（3）组成型分泌途径：真核细胞均可通过分泌泡连续分泌某些蛋白质至细胞表面。结合所学知识，下列选项正确的是（）A．溶酶体膜与高尔基体膜成分完全不同B．溶酶体酶的包装与分选途径体现了生物膜的结构特点C．胰岛素的分泌经过高尔基体的包装和分选，属于第二条途径D．哺乳动物成熟的红细胞表面受体蛋白的形成属于组成型分泌途径25、相比利用大肠杆菌作受体细胞生产重组人胰岛素，用酵母菌系统生产的优点是：酵母菌表达得到的胰岛素原中二硫键的结构与位置是正确的，不需要复性加工处理。下列说法正确的是（）A．利用酵母菌生产重组人胰岛素时，质粒、噬菌体、动植物病毒均可作载体B．构建基因表达载体时，应选用在人体胰岛B细胞中特异性表达的基因的启动子C．酵母菌作受体细胞，其表达物的后期加工更容易，可能与其含有内质网高尔基体有关D．利用大肠杆菌和酵母菌来生产重组人胰岛素时都用到了发酵工程三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、美国两位科学家因发现了辣椒素受体（TRPV1）获得2021年诺贝尔生理学或医学奖。辣椒素受体（TRPV1）是位于感觉神经末梢的阳离子通道蛋白，辣椒素可通过与TRPV1结合激活神经末梢，使机体产生辣味。回答下列问题：（1）TRPV1是在（填细胞器）上合成。辣椒素与TRPV1结合后，感觉神经元兴奋，此时兴奋部位的细胞膜两侧电位表现为，最终兴奋传到产生辣味。（2）吃辣椒后，人体会感觉全身发热、大量出汗。从激素调节的角度分析，其原因是。（3）为研究镇痛药物草乌甲素的作用效果和机理，科研人员将若干只大鼠（体重24.63g-212.36g）分成4组并进行如下实验处理，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测定大鼠的痛觉指数（数值越大代表痛感越强）和体内TRPV1mRNA相对含量，如下表。其中模型组、地塞米松组、草乌甲素组在实验处理前通过手术切除L5脊神经建立神经病理性疼痛。（地塞米松是临床上常用的消炎止痛药）组别实验处理痛觉指数TRPV1mRNA相对含量对照组？0.000.94模型组按1mL/100g比例注射生理盐水，每天1次8.995.32地塞米松组按1mL/100g比例注射地塞米松，每天1次2.501.52草乌甲素组按1mL/100g比例注射草乌甲素，每天1次4.472.98①对照组中大鼠的处理方式包括，按1mL/100g比例给药的原因是。②设置地塞米松组的目的是。③据上述结果分析，草乌甲素镇痛的机理是。27、请据图回答有关绿色植物生命活动影响因素及生命活动调节的问题：（1）实验室用（试剂）提取到叶片中的光合色素后，可通过对比各组提取液对（填“红光”、“蓝紫光”或“绿光”）的吸收率来比较叶片中的叶绿素含量。（2）光合色素吸收光能有两方面的用途：一是将水分解为；二是在有关酶的催化作用下，促成的生成，这些物质会直接参与卡尔文循环中反应的进行，进而形成糖类。（3）由图甲可知：在条件下温度对光合速率的影响更显著；黑藻在20℃、高光强条件下，细胞呼吸的耗氧速率为20μmol·g-1·h-1，则在该条件下每克黑藻每小时光合作用生成μmol的三碳酸。（4）近年来研究发现，光可作为信号在植物体中被光敏色素捕捉，进而调控植物的生长发育。科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中脱落酸（ABA）的含量以及不同处理下的种子萌发率，结果如图乙、丙所示。①据图乙推测：光可能（填“促进”“抑制”或“不影响”）ABA的合成。②图丙结果表明：（填“光照”或“黑暗”）条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感。③据实验结果推测：光信号会（填“减弱”或“增强”）ABA对种子萌发的抑制效果。28、某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在了一起。圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能。青霉素不会影响酵母菌等真菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。该同学设计下面的实验，分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。材料用具：略。（1）圆褐固氮菌和酵母菌在结构上的主要区别是。（2）该同学设计的实验步骤如下：①制备两种培养基，将两种培养基各自分成两份，依次标号A、a和B、b；②分别在A、B培养基上接种微生物，并在25℃条件下培养3～4天；③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中，在适宜条件下培养3～4天。（3）回答下列问题：①培养基中一般含有。本实验中，配制的分离用的培养基的成分特点：若A、a是无氮培养基，则B、b是培养基，根据上述原理配制的这两种培养基属于培养基。②实验步骤中第③步分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中，这样做的目的是。③青霉素会抑制圆褐固氮菌等细菌的生长繁殖，但不会影响酵母菌等真菌的生长繁殖。青霉素抑制圆褐固氮菌的作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。据此推测出现这种差异的原因是。29、细胞中几乎所有的化学反应都是由酶催化的。某兴趣小组为了探究淀粉酶的最适温度，设计了以淀粉为反应底物的实验，并将实验结果用下图曲线表示，其中20℃、40℃、60℃分别为A、B、C实验组对应的实验温度。回答下列问题：（1）若将反应底物改为蔗糖，则产物浓度为，这说明酶的催化具有。（2）本实验中，属于无关变量的有。（答出2点）。t3时，C组中的淀粉酶是否具有活性？，原因是