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文档简介

护理人员在职继续教育培训与考核制度一、培训制度（一）成立护理继续教育管理委员会，制定培训计划并组织实施。（二）完成注册护士规范专业培训后的护理人员接受学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身性继续教育。（三）实行护理人员分层次培训和管理，为患者提供专业化、人性化的护理服务，保证患者安全和改善护理质量。（四）继续教育以短期和业余学习为主。自学是继续教育的主要形式，参加各项培训活动，学术会议，学时讲座、专题讨论、疑难病例护理讨论会、技术操作示教、短期或长期培训等。鼓励参加本科、硕士研究生等学历教育。二、考核制度（一）根据各级各类护理人员培训计划和目标，制定考核标准，按各层级标准进行考核。（二）考核成绩记录在个人档案。（三）N3级以上人员，每年撰写论文1篇或承担护理讲课（含护理查房）一次。（四）每年进行全员理论考试2次，全员急救技能考试1次，随机抽查技能操作。（五）各级各类护理人员考试成绩达标规定：理论≥80分，操作≥90分，考试成绩不达标者取消当年评优资格。（六）对护士长、各层级护士进行月、年度绩效考核。

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